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O caminho para o desenvolvimento sustentável

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Por:   •  2/9/2014  •  Seminário  •  544 Palavras (3 Páginas)  •  170 Visualizações

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“Titularidade e objeto do direito ao meio ambiente e a geração de direitos humanoAmbiente Virtual de Aprendizagem (AVA)

Disciplina: Responsabilidade Social e Meio Ambiente

Aula-tema 03: O caminho da sustentabilidade

NOME Reginaldo Gonçalves

RA 6017377261

Atividade de Autodesenvolvimento

Anhanguera Educacional

ANO 2013

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA)

Disciplina: Responsabilidade Social e Meio Ambiente

Aula-tema 03: O caminho da sustentabilidade

Atividade de Autodesenvolvimento

Trabalho desenvolvido na disciplina Responsabilidade Social e Meio Ambiente apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação da professora-tutora (Edivanete Márcia Andrade).

Anhanguera Educacional

ANO 2013

Questão 1: O autor sugere que “a sustentabilidade, em sua essência, não deve ter apenas ‘três folhas’, mas cinco.” (p. 57). Quais são as cinco dimensões propostas por ele? Explique cada uma delas, reescrevendo, com suas próprias palavras, os argumentos apresentados no artigo.

R: As cinco dimensões comentadas pelo autor são, econômica, ambiental, social, política e cultural. Onde ele comenta a sustentabilidade econômica, ambiental e social na forma como o mundo lida com cada “folha” para manter um equilíbrio sustentável mundial.

A primeira citada é a sustentabilidade ambiental, a mais conhecida e comentada normalmente por qualquer um, onde defende-se o uso consiente dos bens naturais, a fim de preservar e manter um estilo de vida confortável sem prejudicar nosso ecossistema e economia.

Em seguida ligada a ambiental segue a econômica onde se visa o valor em $ desses recursos que também liga-se com a terceira, a social, onde se visa educar e reeducar a sociedade em fim de conscientizar o consumo consciente.

Ainda cita as esquecidas e adicionais “2 folhas”, a política e a cultural, pois de nada adianta toda uma sociedade ambientalmente e economicamente sustentável sem uma educação política e cultural, visando a aprendizagem de controle regional e temporal mistificados com uma política justa e igual.

Questão 2: Embora existam essas e outras propostas de diferentes dimensões a respeito da sustentabilidade, estabeleceu-se um consenso a respeito de três dimensões. Apenas cite quais são elas.

R: Econômica, ambiental e social.

Questão 3: De acordo com o autor, quais são as três respostas à crise ambiental?

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