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ORIENTAÇÕES PARA CONVALIDAÇÃO

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Por:   •  2/12/2014  •  497 Palavras (2 Páginas)  •  255 Visualizações

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ORIENTAÇÕES PARA CONVALIDA

ÇÃOORIENTAÇÕES PARA

CONVALIDAÇÃO

Atividades Complementares

ORIENTAÇÕES PARA CONVALIDAÇÃO DE

ATIVIDADES COMPLEMENTARES

Vice-Presidência Acadêmica

Diretoria de Planejamento e Desenvolvimento EAD

Apresentação

Este documento contém as informações necessárias para que os alunos da Universidade Anhanguera ‒

UNIDERP convalidem as Atividades Complementares (AC) que desenvolveram durante o semestre.

Atividades Complementares

As Atividades Complementares têm como objetivo ampliar a formação e a vivência acadêmica dos alunos,

favorecendo práticas de autoaprendizagem e autoestudo. Privilegiam a progressiva autonomia profissional e

intelectual; conhecimentos teórico-práticos por meio de atividades de pesquisa e extensão; conhecimentos,

habilidades e competências adquiridas fora do ambiente escolar, bem como experiências profissionalizantes

julgadas relevantes para a área de formação.

A matriz curricular do curso prevê carga horária destinada à realização das atividades complementares, de

natureza científica, social, cultural, acadêmica e profissional, que devem ser obrigatoriamente cumpridas

no período de integralização do curso (com exceção dos cursos superiores em tecnologia, em que não há

previsão de atividades complementares).

A carga horária total das AC está definida nas matrizes curriculares dos cursos de graduação, aos quais se

aplica, e deve ser cumprida durante o curso.

Convalidação de Atividades Complementares

É importante que os alunos sigam

Atividades Complementares

ORIENTAÇÕES PARA CONVALIDAÇÃO DE

ATIVIDADES COMPLEMENTARES

Vice-Presidência Acadêmica

Diretoria de Planejamento e Desenvolvimento EAD

Apresentação

Este documento contém as informações necessárias para que os alunos da Universidade Anhanguera ‒

UNIDERP convalidem as Atividades Complementares (AC) que desenvolveram durante o semestre.

Atividades Complementares

As Atividades Complementares têm como objetivo ampliar a formação e a vivência acadêmica dos alunos,

favorecendo práticas de autoaprendizagem e autoestudo. Privilegiam a progressiva autonomia profissional e

intelectual; conhecimentos teórico-práticos por meio de atividades de pesquisa e extensão; conhecimentos,

habilidades e competências adquiridas fora do ambiente escolar, bem como experiências profissionalizantes

julgadas relevantes para a área de formação.

A matriz curricular do curso prevê carga horária destinada à realização das atividades complementares, de

natureza científica, social, cultural, acadêmica e profissional, que devem ser obrigatoriamente cumpridas

no período de integralização do curso (com

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