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Pesquisas Acadêmicas: Oiii. Pesquise 861.000+ trabalhos acadêmicosPor: jullyrg16 • 18/3/2015 • 3.212 Palavras (13 Páginas) • 285 Visualizações
ANÁLISE DE PROCESSOS E OPERAÇÕES INDUSTRIAIS E DE SERVIÇOS
Você verá neste capítulo:
• Melhoria de Processos Industriais
• Fluxograma de Processos
• Carta de Atividades Múltiplas
• Carta de Operações
1. Processos e Operações
Em uma empresa industrial, entendemos como um processo o percurso realizado por um material desde que entra na empresa até que dela sai com um grau deter¬minado de transformação.
Por sua vez, uma operação é o trabalho desenvolvido sobre o material por homens ou maquinas em um determinado tempo.
Em empresas de serviços, o material fundamental é a informação. A informação flui dentro da empresa circulando entre as áreas e as pessoas; sendo utilizada para a tomada de decisões ou para a execução de ações, que denominamos operações, traçando um paralelo simples com a empresa industrial. Portanto, seja na empresa industrial, seja na empresa de serviços, um processo é constituído de diferentes operações. O objetivo deste capitulo é apresentar os métodos que possibilitam a melhoria dos processos e das operações em empresas de todo tipo.
2. Melhoria de Processos Industriais
Shigeo Shingo diz que a melhoria elos processos se compõe dos seguintes
• Estágio preliminar — Uma nova maneira de pensar
• Estágio 1 — Identificação elos problemas
• Estágio 2 — Conceitos básicos para as melhorias
• Estágio 3 — Planejamento das melhorias
• Estágio 4 — Implementação elas melhorias
2.1. Estágio Preliminar — Uma Nova Maneira de Pensar
Nesse estágio é importante ver as coisas sob todos os aspectos. Shingo sugere as coisas objeto de análise sejam relacionadas em quatro categorias: causa e efeito, similaridade e proximidade.
2.2. Estágio 1 — Conceitos Básicos para as Melhorias
Devemos identificar clara mente o problema. Em primeiro lugar, devemos eu que sempre pode haver uma melhoria. Na área industrial, Shingo sugere:
• observe as máquinas e tente descobrir problemas;
• reduza os defeitos a zero, mesmo que aparentemente isso seja impossível
• analise as operações comuns a produtos diferentes e procure diminuir os tempos
• procure os problemas.
2.3. Estágio 2 - Conceitos Básicos para as Melhorias
Como melhorar? Para que tenhamos uma melhoria em um processo devemos entendê-lo e para isso recorremos a representações gráficas e a modelos conceituais. Um modelos conceituais é o 5W1H, que significa:
1.What? (O quê?) (Objeto)
2.Who? (Quem?) (Sujeito)
3.How? (Como?) (Método)
4.Where? (Onde?) (Local)
5.When? (Quando?) (Tempo)
6.Why? (Por quê?) (Razão, objetivo, motivo)
Exemplo
Em um processo de fazer café com O método do coador de papel, a aplicação do modelo conceitual proposto resultaria em:
• O quê? Café
• Quem? A pessoa encarregada
• Como? Sequência das operações
• Onde? Na cozinha
• Quando? Pela manhã
• O "Por quê?” deve ser perguntado em cada um dos itens acima.
Desejamos descobrir as razões dias coisas. Muitas vezes a questão é eliminar o processo e não o melhorar. Como exemplo, em uma área de recebimento de materiais, tradicionalmente, faz-se a inspecção dos materiais recebidos para se verificar se a quantidade a qualidade dos materiais são condizentes com o que foi solicitado ao fornecedor. Essas actividades demandam tempo e têm um custo nem sempre baixo. Poder-se-ia pensar em melhorar os processos de recebimento e de inspeção tornando-os mais rápidos e de menor custo. Contudo, não seria melhor se os processos de recebimento e de inspeção pudessem ser eliminados, pois que não agregam valor ou não melhoram O desempenho dia empresa? Essas respostas somente serão obtidas na medida em que se busquem as razões.
Além do modelo) conceitual recorremos a instrumentos analíticos para a representação dos processos com o objetivo de um melhor entendimento e visualização.
2.4. Estágio 3 — Planejamento das Melhorias
Os passos para que sejam obtidas as melhorias são:
1. Envolvimento no problema, entendendo-o claramente e, mais, sentindo-o. O cérebro e o subconsciente devem estar envolvidos com o problema.
2, Geração de ideias para a solução). É importante que o envolvimento com o problema seja separado da geração de ideias para resolvê-lo. Uma dias maneiras mais eficazes para a geração de ideias é o método do brainstorming.
Em adição ao brainstorming, podemos utilizar o método das 12 perguntas instigadoras:
1. Pode ser eliminado?
2. Pode ser feito inversamente?
3. Isso é normal (ocorre frequentemente) ou excepcional (ocorre aleatoriamente)?
4. No possível o que é sempre fixo e o que é variável?
5. E possível aumento e redução nas variáveis do processo?
6. A escala do projeto modifica as variáveis?
7. Pode-se combinar duas ou mais operações em uma só?
8. Há
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