Operações matemáticas

situações em que as operações matemática são utilizadas no cotidiano.

1. Ver horas no relógio – horas, minutos e segundos.

2. Na construção civil – quantidade de material para realizar a obra. Medidas do local onde vai ser construído o empreendimento, metros quadrado.

3. Jogo de futebol –quantidades de gols feitos pelos times (placar), somar a quantidade de pontos para saber a posição que o time se encontra no campeonato.

4. Receita para preparar alimento – frações e números relacionado a quantidade dos ingredientes.

5. Boleto bancário – para pagar verificar data de vencimento, multas e descontos.

6. Telefone –conhecer os números para discar, identificar o DDD, prefixo relacionar ao estado, quantidade de tempo falado ao telefone relacionado a tarifa cobrada.

7. Transporte –pagar passagem e receber o troco

8. Estrada –placas de transito especificando quilômetros a serem percorridos para se chegar ao destino e como forma de localização.

9. Pesar– legumes, verduras na feira, lidar com quantidade dúzia e quilograma.

10. Recebimento de salário (holerite) descontos referente ao INSS,auxilio transporte, contribuição sindical e adiantamento salarial – salário líquido e salário bruto.

Proposta de atividade em sala de aula.

Podemos fazer a atividade da feira com as crianças levaria para a escola e alguns dinheirinhos de brincadeiras e algumas frutas e legumes e falamos para as crianças compras os as frutas e os alimentos com os dinheirinhos que vamos da para eles e depois perguntamos quantos custaram cada frutas e legumes que compraram e quantos que gastaram e quanto que sobraram vamos trabalhar a soma com eles. E outro situação que também podemos fazeré a do mercado levamos alguns alimentos para a escola e alguns dinheirinhos de brincadeiras e falamos para as crianças compras os alimentos com os dinheirinhos perguntamos quantos custaram cada um e quantos que sobrou vamos trabalhar com a soma com eles.

Infantil 4.

Faixa etária escolhida de 05 anos.