PLANEAMENTO SEMANAL

PLANEJAMENTO SEMANAL

Este planejamento está articulado para crianças na faixa de idade de 1,5 ano até 2,5 anos. Quem quiser utilizá-lo é só adequá-lo aos conteúdos que a escola pede.

PLANEJAMENTO SEMANAL

SEGUNDA-FEIRA

• Música: Se essa rua fosse minha.

• Conversa informal sobre o fim de semana;

• Poesia: Ser criança!

• Reescrita da poesia com as crianças no blocão

• Pintura livre com técnica do assopro com canudos;

• Pátio com brincadeiras livres e dirigidas;

TERÇA-FEIRA

• Música: Se essa rua fosse minha.

• Conversa informal;

• História: Um dia de Sol;

• Interpretação da história;

• Desenho livre da história;

• Contorno do nome com giz molhado;

• Confecção de cracha com o nomes;

• Pátio;

QUARTA-FEIRA

• Música: Se essa rua fosse minha.

• Conversa informal;

• Folhear revistas, identificar a letrinha do nome, retirá-la e colar em folha de papel ofício;

• Brincar de massinha;

QUINTA-FEIRA

• Música: Se essa rua fosse minha.

• Conversa informal;

• História: Branca de neve;

• Linguagem oral: Recontar a história;

• Nome próprio: Pintar livremente o desenho do nome;

• Ler historinhas;

SEXTA-FEIRA

• Música: Se essa rua fosse minha.

• Conversa informal;

• História: Franklin tem medo do escuro;

• Reescrita da história com os alunos;

• Pátio: Jogo das fitas coloridas (As crianças deverão andar ao lado da fita colada no chão para não pisá-la. Fita azul – andar de frente, fita amarela – engatinhar, fita vermelha – andar em um pé só, fita branca – andar com as pernas entre a fita, etc)

SEGUNDA-FEIRA

• Música: Sabiá;

• Conversa informal;

• Manusear jornais e revistas, rasgá-las, amassá-las e depois jogá-las para o alto. Após isso, fazer o contorno do corpo de uma criança e colar os pedaços de papel formando uma figura;

• Escrever as partes do corpo na figura;

• Brincar de jogos de encaixe;

TERÇA-FEIRA

• Música: Sabiá;

• Conversa informal;

• Pesquisa e jornais e revistas sobre figuras humanas e colar em folha de ofício;

• Escrever as partes do corpo na figura;

• Ler historinhas;

QUARTA-FEIRA

• Música: Sabiá;

• Conversa informal sobre tipos de brincadeiras;

• História: O canto do sabiá;

• Desenhar sobre a história em folha de papel ofício;

• Brincar de massinha;

• Pátio: Brincar;

QUINTA-FEIRA

• Música: Sabiá;

• Conversa informal sobre as brincadeiras dos tempos antigos;

• Pesquisa coletiva: Procurar