PLANO DE AULA COM DIDÁTICA PARA MATEMÁTICA

O conteúdo sempre é o mesmo, o que difere é a forma de ensinar. Quando o conhecimento é transmitido de forma atrativa, estimula muito mais o aprendizado.

Quando estava na quarta serie, tinha muita dificuldade com matemática e isso se estendia a turma inteira.A professora identificou esta situação e criou uma forma didática para aprendermos .

Pediu para que todos, levassem de casa objetos que não usássemos mais.

No outro dia no inicio da aula ela juntou tudo que arrecadamos (sabonete , rabicó de cabelo , boneca ,meia, bolacha ,jogos , livros potes , etc..) e distribuiu em um canto da sala onde ela já havia arrumado de forma que parecia um supermercado, havia o balcão, dinheiro usado do jogo banco imobiliário e moedas .

Lembro que ficamos entusiasmados com aquela brincadeira e um a um , fomos pegando o que queríamos e passando no caixa com a lição de saber quanto daria a compra e o quem estivesse atrás do caixa tinha a mesma incumbência.Passamos a manhã toda brincando e aprendendo e a cada acerto levávamos o que pegamos na prateleira .Aprendemos a calcular as compras e dar o troco .

Em resumo: voltei pra casa com um bombom ,um sabonete e uma pantufa de lã e com a sensação de que os cálculos não eram um bicho de sete cabeças .

Tudo que é repassado de uma forma atraente é absorvido de imediato e fixado de maneira permanente .