PROJETO - FACE E COR DO BRASIL: RESTAURAÇÃO DA NOSSA IDENTIDADE

PROJETO – CARA E COR DO BRASIL: RESGATANDO A NOSSA IDENTIDADE

SUB –PROJETOS:

Quem sou eu?

As diferenças.

A minha e a sua família

História da nossa escola

Jogos, músicas, brincadeiras e contos. Valorizando a cultura negra.

JUSTIFICATIVA

Com finalidade de possibilitar aos nossos alunos da Educação Infantil um conhecimento significativo, foi criado o Projeto – CARA E COR DO BRASIL: RESGATANDO A NOSSA IDENTIDADE, que diz respeito a construção gradativa da identidade, considerando que o conhecimento dela, faz parte da idéia de distinção, de uma marca de diferença entre as pessoas. Referimos-nos à construção personal de cada indivíduo, sem distinção ou preconceitos. A começar pelo nome, seguindo de todas as características físicas, de modos de agir, pensar e da história pessoal de cada um.

Contudo, o projeto corresponde a necessidade “educativa voltada para a formação de valores e posturas que contribuam para que os cidadãos valorizem seu pertencimento étnico-racial, tornando-se parceiros de uma nova cultura, da cultura anti-racista, do fortalecimento da dignidade e da promoção da igualdade real de direitos”. Como nos traz as Diretrizes Curriculares para Inclusão da História e Cultura Afro – Brasileira e Africana no sistema Municipal de Ensino de Salvador, Lei nº 10.639/03.

OBJETIVO GERAL

o Conhecer a sua história de vida apropriando-se de sua identidade étnico-racial.

OBJETIVOS

Conceitos

o Conhecer sua própria história de vida.

o Identificar seu nome em meio a um conjunto, conhecendo seu significado.

o Identificar a família como referência de sua história.

o Conhecer espaços de interação (casa, escola).

Procedimentos

o Realizar pesquisas.

o Observar suas fotos e as da família.

o Realizar registros através de desenhos, colagens, pinturas e listagens.

o Produzir reconto, tendo o professor como escriba.

o Construir instrumentos musicais com material de sucata.

Atitudes

o Valorizar sua história.

o Ter imagem positiva se si, ampliando sua auto-estima.

o Respeitar os outros indivíduos, valorizando a sua cultura e sua identidade étnico-racial.

CONTEÚDOS TRABALHADOS DURANTE O PROJETO

o A história do nome.

o O significado dos nomes.

o Diferenças (étnico-racial).

o Meios de transporte.

o Pessoas que formam a família.

o Diferentes tipos de família.

o Importância da divisa de tarefas dos componentes da família.

o