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Por:   •  13/4/2014  •  305 Palavras (2 Páginas)  •  259 Visualizações

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Passo 1

1. Como valorizar o capital intelectual e o conhecimento dos técnicos, demais profissionais e atletas envolvidos nas Olimpíadas?

Poderemos mostrar a importância de sediar as olimpíadas no Brasil um pai subdesenvolvido que conseguiu sediar um evento até então feito apenas em países desenvolvido, Brasil é o primeiro país da América do Sul, isto é importante, acredito que isto resgataria o sentimento patriarca. Mas claro que a Gestão de conhecimento é importante seu foco é coletar, classificar e armazenar todo tipo de informação para disponibilizá-la por meio de “portais do conhecimento”, “intranets” e outras ferramentas informacionais. Claro devemos criar um bom espaço técnico também.

2. Como tornar as várias comissões do atletismo (cada modalidade do atletismo tem uma comissão que reúne técnico e atletas), organizações que aprendem umas com as outras? Dê exemplos.

As informações, diálogos, entretenimento, pois nas Olimpíadas principalmente as modalidade em equipe um depende do outro para conseguir alcançar a medalha.

EX: A DIALÉTICA:

Método de diálogo em que o foco é a contraposição

De idéias para se chegar a idéias novas

Passo 2

1. Como tornar o ambiente de trabalho das comissões técnica mais compatível com a livre circulação de ideias? Sugira melhorias e ambientes.

Fazer um ambiente de treinamento para desenvolver melhor aprendizagem dos técnicos com melhora de aprimoramento. Com boas ideias as estratégias virão.

2ª Comunicação, como palestras de alto desenvolvimento e de incentivo para os atletas, estabelecendo metas e objetivos, no entanto que ouça a opinião de cada um.

3ª Criar um grito de guerra que incentive todos.Ex “:Viemos para quê? Ganhar”

Passo 3

1. Como promover o conhecimento novo valorizando o trabalho de atletas e técnicos amadores do interior do país, alguns no anonimato, e que podem trazer grande contribuição para o desempenho olímpico brasileiro?

Pense também na externalização de conceitos novos.

Criar um programa de educação Olímpica que agrega todas as modalidades esportivas do país buscando novos talentos

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