Plano de Curso de Empilhadeira

Unidade Escolar:[pic 1][pic 2]	Curso:	Unidade Curricular:	Local de Realização:
CET Construção Civil Rosária Carriço	Operador de Empilhadeira – CBO 7822-20	___________________	CETCC Rosária Carriço
Docente:	Carga Horária Total (Diária):	Carga Horária da UC:
Jefferson Walyrys de Almeida Ribeiro	03 horas e 30 minutos	160 horas
Modalidade:	Período:	Turno
Qualificaçao Profissional	19/10/2015 à 16/12/2015.	Noturno
Competência Geral:
CURSO OPERADOR DE EMPILHADEIRA Formar profissionais operadores de empilhadeira que sejam capazes de contribuir significativamente para ampliação dos níveis de Segurança e produtividade na indústria e na logística, com conhecimento pleno das normas de segurança e manutenção da empilhadeira, trabalhando em harmonia com o meio ambiente conhecendo suas limitações, compreendendo formas de trabalhar com transporte, movimentação, armazenagem e manuseio de materiais, com segurança, organização, postura e limpeza.

DATA	COMPETÊNCIAS	CONTEÚDO FORMATIVO	CARGA HORÁRIA (h)	ESTRATÉGIAS METODOLÓGICAS	RECURSOS DIDÁTICOS	AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM
TEORIA	PRÁT
19/10/15	Conhecer os principais EPIs e EPCs na operação com empilhadeiras e dar exemplos; Conhecer o que é “CA” e para que serve; Conhecer os principais protetores auditivos; Conhecer os principais protetores contra partículas volantes; Conhecer os principais capacetes; Responder quais equipamentos de proteção o operador de empilhadeira deve usar; Conhecer as obrigações do empregado e do empregador referente à NR 06; Conhecer a ficha individual de equipamentos de segurança.	NR 06 – Equipamentos de Proteção(equipamentos de proteção).	03 h e 30 min.		Apresentação individual dos alunos; Leitura e interpretação; Exposições dialogadas, Dinâmicas de interação,	Quadro branco; Projetor multimídia; Recursos técnico-didáticos em mídia (Pen Drive).	Arguição oral; Observação e participação do aluno nas atividades; Exercício de Fixação.

20/10/15	Conhecer quais artigos da NR 11 são pertinentes ao operador de empilhadeira; Conhecer quais itens são obrigatórios nos transportadores industriais motorizados. Conhecer quais requisitos são necessários para se operar empilhadeiras. Conhecer as regulamentações para transporte, movimentação, armazenagem e manuseio de materiais.	Norma Regulamentadora NR 11 (transporte, movimentação, armazenagem e manuseio de materiais).	3h e 30 min.		Leitura e interpretação; Exposições dialogadas.	Quadro branco; Apostilas; Recursos Audiovisuais; Projetor Multimídia; Recursos técnico-didáticos em mídia (Pen Drive).	Arguição oral; Observação e participação do aluno nas atividades teóricas; Exercício de fixação. .
21/10/15	Conhecer para que serve a Sinalização de segurança. Conhecer  quais as Principais cores na sinalização de segurança. Conhecer quais os formatos das placas de sinalização de segurança. Conhecer quais são os três componentes básicos da sinalização de segurança. Conhecer o que regulamenta a NR-26. Conhecer para que serve uma sinalização azul no ponto de arranque de máquinas. Conhecer qual a cor que adverte sobre combate a incêndio. Conhecer qual a cor que adverte sobre perigo. Conhecer qual a cor que adverte sobre obrigação.	Norma Regulamentadora NR 26 (Sinalização de segurança).	3h e 30 min.		Leitura e interpretação; Exposições dialogadas.	Quadro branco; Apostilas; Recursos Audiovisuais; Projetor Multimídia; Recursos técnico-didáticos em mídia (Pen Drive).	Arguição oral; Observação e participação do aluno nas atividades teóricas; Exercício de fixação. .
22/10/15	Introdução ao curso de segurança do trabalho na modalidade de educação à distância.	Segurança do trabalho Ead.	3h e 30 min.		Leitura e interpretação; Exposições dialogadas.	Quadro branco; Recursos Audiovisuais; Computadores com internet.	Arguição oral; Observação e participação do aluno nas atividades teóricas;
23/10/15	Conhecer qual é o conceito de fogo. Conhecer qual a diferença entre fogo e incêndio. Conhecer quais os quatro elementos necessários para existência do fogo. Conhecer quantos são e quais são os métodos de extinção. Identificar quais as principais classes de incêndio. Identificar quais as características de um incêndio classe “A”. Identificar quais as características de um incêndio classe “B”. Identificar quais as características de um incêndio classe “C”. Identificar por quais métodos a água apaga o fogo.	Norma Regulamentadora NR 23 (Noções básicas de combate à incêndio).	3h e 30 min.		Leitura e interpretação; Exposições dialogadas.	Quadro branco; Recursos Audiovisuais; Projetor Multimídia; Recursos técnico-didáticos em mídia (Pen Drive).	Arguição oral; Observação e participação do aluno nas atividades teóricas; Exercício de fixação. .
26/10/15	Correção do exercício da NR 23. Resumo do conteúdo. Avaliação.	Avaliação de segurança do trabalho	3h e 30 min.		Leitura e interpretação; Exposições dialogadas.	Quadro branco; Recursos Audiovisuais; Projetor Multimídia; Recursos técnico-didáticos em mídia (Pen Drive).	Arguição oral; Observação e participação do aluno nas atividades teóricas; .
27/10/15	Conhecer a história da empilhadeira e sua evolução tecnológica na indústria. Identificar as empilhadeiras para ambientes internos, externos; Identificar os tipos de empilhadeiras elétricas; Identificar os tipos de empilhadeiras contrabalançadas; Identificar os tipos de transpaleteiras. Conhecer os acessórios para cada tipo de operação.	Conceito de empilhadeira. História da empilhadeira.	3h e 30 min.		Leitura e interpretação; Exposições dialogadas.	Quadro branco; Recursos Audiovisuais; Projetor Multimídia; Recursos técnico-didáticos em mídia (Pen Drive).	Arguição oral; Observação e participação do aluno nas atividades teóricas; .
28/10/15		Conhecer os tipos de empilhadeiras e seus acessórios.	3h e 30 min.		Leitura e interpretação; Exposições dialogadas.	Quadro branco; Recursos Audiovisuais; Projetor Multimídia; Recursos técnico-didáticos em mídia (Pen Drive).	Arguição oral; Observação e participação do aluno nas atividades teóricas; .

28/10/15

Conhecer o que é uma empilhadeira; Identificar quais os principais componentes de uma empilhadeira; Conhecer quais os principais seguimentos atendidos pela empilhadeira; Conhecer o que acontece quando a empilhadeira excede sua capacidade residual; Conhecer o que é triângulo da estabilidade; Interpretar um gráfico de uma empilhadeira informando a capacidade da empilhadeira na altura especificada.

Conceito de logística e suas tecnologias de armazenagem. Principais componentes de uma empilhadeira; Capacidade residual e ponto de equilíbrio; Capacidade da Empilhadeira e gráficos;

2h

Leitura e interpretação;   Exposições dialogadas.

Quadro branco; Apostilas; Recursos Audiovisuais; Projetor Multimídia; Recursos técnico-didáticos em mídia (Pen drive).

Arguição oral; Observação e participação do aluno nas atividades teóricas. .

                                                                     

29/03/14	Conhecer o funcionamento de um fixador de cargas; Conhecer o funcionamento de uma garra giratória; Conhecer o funcionamento de um inversor; Conhecer o funcionamento de um empurrador; Responder no mínimo três implementos opcionais da empilhadeira; Descrever no mínimo três versões de empilhadeiras.	Fixadores de cargas; Garras giratórias; Inversores e empurradores; Garfo Telescópico; Outros opcionais; Versões de Empilhadeiras	1h		Leitura e interpretação; Exposições dialogadas.	Quadro branco; Apostilas; Recursos Audiovisuais; Projetor Multimídia; Recursos técnico-didáticos em mídia (Pen Drive).	Arguição oral; Observação e participação do aluno nas atividades teóricas.
30/03/14	Conhecer quais as principais informações contidas nos manuais de manutenção e operação da empilhadeira; Identificar quais as principais verificações no manual das principais marcas de empilhadeiras.	Informações contidas no Manual; Manuais das principais marcas.	1h		Leitura e interpretação; Exposições dialogadas.	Quadro branco; Apostilas; Recursos Audiovisuais; Projetor Multimídia; Recursos técnico-didáticos em mídia (Pen Drive).	Arguição oral; Observação e participação do aluno nas atividades teóricas. .

03/03/14

Conhecer do que trata a NR 23; Explicar o conceito de fogo; Conhecer as classes de incêndio; Conhecer as classes de extintores de incêndio; Fazer a associação entre a ilustração e a norma de segurança; Identificar os símbolos de risco de uma empilhadeira; Identificar os símbolos de manuseio de cargas; Conhecer quais os EPI’s e EPC’s de uma empilhadeira; Citar passo a passo como inspecionar ao redor da empilhadeira; Conhecer o significado das cores dos sinais de segurança e os principais sinais.

Regras de segurança; Segurança na operação de Empilhadeira; Símbolos de riscos e manuseio de cargas; Equipamentos de segurança da Empilhadeira; Inspeção ao redor da Máquina; Sinais de Segurança.

2h

Leitura e interpretação; Exposições dialogadas,

Quadro branco; Apostilas. Recursos Audiovisuais Projetor Multimídia Recursos técnico-didáticos em  mídia (Pen Drive).

Arguição oral; Observação e participação do aluno nas atividades teóricas; Avaliação de questões objetivas. .

27/03/14

Identificar que símbolo representa o sistema elétrico e o defeito representado pelo símbolo; Identificar que símbolo representa o sistema hidráulico  e o defeito representado pelo símbolo; Identificar que símbolo representa o sistema de transmissão e o defeito representado pelo símbolo; Identificar que símbolo representa o sistema de freios e o defeito representado pelo símbolo; Identificar que símbolo representa o sistema de arrefecimento e o defeito representado pelo símbolo;

Sistema elétrico; Sistema hidráulico; Sistema transmissão; Sistema de Freios; Sistema Arrefecedor.

1h

Leitura e interpretação; Exposições dialogadas,

Quadro branco; Apostila; Recursos Audiovisuais; Projetor Multimídia; Recursos técnico-didáticos em  mídia (Pen Drive).

Arguição oral; Observação e participação do aluno nas atividades teóricas; Avaliação com questões subjetivas. .

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