Portfolio De Antropologia,etica E Cultura

Na história do povo brasileiro nunca se falou tanto em cidadania e em

direitos humanos como nas últimas décadas. Essa temática vem se constituindo

em um dos focos de interesse de diferentes instâncias da sociedade: movimentos

sociais, meios

de comunicação, partidos políticos, organizações sindicais,

instituições governamentais e não

governamentais e o meio acadêmico.

O ser homem é uma multiplicidade de dimensões em que tanto se experimenta o mundo,

quanto a nós mesmos. É uma unidade estrutural que se beneficia para sua compreensão. Em

dias atuais o homem é visto separadamente, fracionado, meio que isolado, porém ele tem

que ser visto em uma totalidade, porque é importante compreender o homem concreto e não

o homem fictício. Ele está dentro do mundo em que vive. É preciso olhar a pessoa dentro do

contexto histórico para entender o processo de constituição do ser e compreender e

interpretar o ser dentro da realidade do tempo.

O ser humano compreende tanto como o seu passado, quanto o seu presente, onde

percebemos que é um projeto de vida, como se fosse um projeto de grande potencial em

construção e com um potencial imenso pela frente sem ser acabado. Então é preciso

compreender o homem desde o fundamento do seu ser e também ao que se compete a

totalidade do ser. É possível a escola pública contribuir para a formação da cidadania É nesse quadro de fragilidade do regime democrático e da cidadania, e por

Acreditarmos na educação enquanto instrumento de formação da cidadania e na

escola como instituição social que trabalha com a socialização

do conhecimento