Potenciômetro

ATPS:

Relatório 1: Diodo Semicondutor. Circuitos Retificadores.

Relatório 2: Transistores Bipolares e Amplificadores de pequenos sinais.

TAGUATINGA

2013

Anhanguera Facnet

Engenharia Elétrica 5º B

Eletrônica I

André de Oliveira da Costa 1108350601

Everton Reury da Silva Abreu 2505068157

Francisco Ronielly Ferreira De Sousa 1158381874

Jonatas Brasil Tajes do Nascimento 1116312160

Gilwesley da Silva Freitas 1112290807

Rodrigo Rabelo Amaral 1139323296

Juliette Rodrigues 1191430436

Daianne Couto de Paula

ATPS:

Relatório 1: Diodo Semicondutor. Circuitos Retificadores.

Relatório 2: Transistores Bipolares e Amplificadores de pequenos sinais.

Atividades práticas supervisionadas ATPS, com o objetivo de produzir relatórios, sobre Diodo Semicondutor, Circuitos Retificadores e transistores bipolares. a ser apresentado na Anhanguera (FACNET), sob a orientação do professor Gabriel.

TAGUATINGA

2013

RESUMO

Palavras-chave:

SUMÁRIO

ETAPA 1: Diodo Semicondutor. Circuitos Retificadores. 5

Passo 1. 5

Passo 2. 5

Passo 3. 6

Relatório 1: Diodo Semicondutor. Circuitos Retificadores. 7

ETAPA 2: Transistores Bipolares. Parâmetros Híbridos e Amplificadores de pequenos sinais. 19

Passo 1. 19

Passo 2. 19

Passo 3. 19

Passo 4. 19

Relatório 2: Transistores Bipolares e Amplificadores de pequenos sinais 20

BIBLIOGRAFIA 21

ETAPA 1: Diodo Semicondutor. Circuitos Retificadores.

Esta atividade é importante para que toda a equipe entenda quais conhecimentos são necessários para o projeto. Entender o princípio de funcionamento, cálculos envolvidos, quais os limites do sistema e o que pode ser controlado pelo circuito, mostrar quantos conhecimentos vitais deverão ser estudados para o sucesso desta atividade prática.

Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos.

Passo 1.

Pesquisar sobre os temas abaixo:

1 Teoria dos Diodos;

2 Circuitos com Diodos;

3 Diodos com finalidades específicas;

4 Transistores Bipolares.

Bibliografia complementar

• MALVINO, Albert Paul. Eletrônica. 4ª. ed. São Paulo: Editora McGraw-Hill, 1996.

Passo 2.

Efetuar uma pesquisa buscando mais conhecimento sobre os seguintes temas: potenciômetros reguláveis, variáveis, lineares, logarítmicos; sensores de temperatura, termistores NTC, PTC e Relês.

Sites sugeridos para pesquisa

• Departamento de Engenharia dos Materiais –DEMAR / USP. Sensores de Temperatura. Disponível em:

<https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B9WATR68YYLOZWRhZDFiZGUtZWFhNS00ODRmLTlkZTUtZTU3MDNlZGNhMGVi&hl=pt_BR>. Acesso em: 11 out. 2011.

• Add-Therm, fabricante de produtos para controle e medição de temperatura. Sensores de Temperatura NTC. Disponível em:

<https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B9WATR68YYLOZWRhZDFiZGUtZWFhNS00ODRmLTlkZTUtZTU3MDNlZGNhMGVi&hl=pt_BR>. Acesso em: 11 out. 2011.

• Mestrado Integrado em Engenharia dos Materiais – Universidade Nova de Lisboa. Cap. IV Potenciômetros; Tensões de referência e Pontes Balanceadas DC e AC. Disponível em:

<https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B9WATR68YYLOMWYwYTFlMjUtODU0Yy00NGNkLWFmZWQtMjQzZWMzYzM3Yjg2&hl=pt_BR>. Acesso em: 11 out. 2011.

• Burgos Eletrônica, empresa especializada em vendas na área de eletrônica e TI. Apostila de Eletrônica Geral. Disponível em:

<https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B9WATR68YYLOMWYwYTFlMjUtODU0Yy00NGNkLWFmZWQtMjQzZWMzYzM3Yjg2&hl=pt_BR>. Acesso em: 11 out. 2011.

Bibliografia complementar

• BOGART/JÚNIOR, Theodoro F. Dispositivos e Circuitos Eletrônicos. 3. ed. São Paulo: Makron Books, 2004.

Passo 3.

Estudar a proposta do projeto apresentado por esta ATPS. Buscar entendimento sobre a função de cada componente que será definida através de suas respectivas características. Façam uma reunião, para que um consenso seja atingido. Mantenham espaço para sugestões de todos os integrantes, sempre focando uma solução mais viável para o grupo.

Elaborar o relatório da Etapa 1 apresentando os resultados obtidos. Considerar um item em seu relatório, que apresente uma visão pessoal sobre os assuntos abordados. De uma forma sucintae objetiva, apresentar um breve comentário sobre as dificuldades que esta etapa proporcionou e a opinião