Praticas Ecudacionais

Pergunta 1

0,2 em 0,2 pontos

A avó de uma criança de dez anos procura por uma escola para matricular seu neto recém chegado do norte onde morava apenas com a mãe, que veio a falecer. A avó trazia consigo apenas a certidão de nascimento da criança e não sabia dar informações sobre a escolaridade do garoto.

Com base na LDB, a escola

Resposta Selecionada:

Corretab.

poderá matricular a criança, mediante avaliação que defina o seu grau de desenvolvimento e experiência e permitir sua inscrição na série ou etapa adequada.

Resposta Correta:

Corretab.

poderá matricular a criança, mediante avaliação que defina o seu grau de desenvolvimento e experiência e permitir sua inscrição na série ou etapa adequada.

Feedback da resposta:

Resposta correta:

poderá matricular a criança, mediante avaliação que defina o seu grau de desenvolvimento e experiência e permitir sua inscrição na série ou etapa adequada.

Feedback:

Observe o que determina o Art. 24 da LDB:

Art. 24. A educação básica, nos níveis fundamental e médio, será organizada de acordo com as seguintes regras comuns:

I - a carga horária mínima anual será de oitocentas horas, distribuídas por um mínimo de duzentos dias de efetivo trabalho escolar, excluído o tempo reservado aos exames finais, quando houver;

II - a classificação em qualquer série ou etapa, exceto a primeira do ensino fundamental, pode ser feita:

a) por promoção, para alunos que cursaram, com aproveitamento, a série ou fase anterior, na própria escola;

b) por transferência, para candidatos procedentes de outras escolas;

c) independentemente de escolarização anterior, mediante avaliação feita pela escola, que defina o grau de desenvolvimento e experiência do candidato e permita sua inscrição na série ou etapa adequada, conforme regulamentação do respectivo sistema de ensino.

Pergunta 2

0,2 em 0,2 pontos

Ano letivo está ameaçado em 2 universidades de SP

Caso mais grave é o da São Marcos, despejada do seu campus principal

Outras duas escolas estão com pagamentos atrasados; juntas, as 4 instituições possuem cerca de 30 mil alunos

Quatro tradicionais universidades de São Paulo, todas com mais de 40 anos, enfrentam problemas neste início de ano letivo. Pagamentos de professores estão atrasados e as aulas estão incertas em ao menos duas escolas.

As instituições em dificuldades são Unisant'Anna, São Marcos, Unib (Universidade Ibirapuera) e Unicastelo. Juntas, possuem 30 mil alunos.

O caso mais grave é o da São Marcos, despejada de seu campus principal. Até agora não há novo local para aulas.

Na Unisant'Anna, haverá paralisação e assembleia de professores na quinta-feira, para discutir os atrasos. As aulas começam hoje.

Analistas do setor afirmam que, além de problemas de gestão, as escolas sofrem com a falta de crescimento no número de novos alunos, o que acarreta forte concorrência entre as instituições.

[...]

"Já achamos que não vamos conseguir estudar neste semestre", disse Fabiana Araújo, 28, aluna de psicologia. Ela conta que, além da indefinição sobre o campus, não consegue acesso a documentos para transferência.

(Fonte: http://www1.folha.uol.com.br/fsp/cotidiano/24328-ano-letivo-esta-ameacado-em-2-universidades-de-sp.shtml)

Caso um aluno queira buscar ajuda junto à esfera administrativa superior para resolver o seu problema de transferência, ou outro qualquer ligado à Universidade, que não tenha conseguido resolver na própria instituição, deverá procurar

Resposta Selecionada:

Corretab.

pelo Ministério da Educação.

Resposta Correta:

Corretab.

pelo Ministério da Educação.

Feedback da resposta:

Resposta correta:

Pelo Ministério da Educação.

Feedback:

Observe que se trata de uma Instituição de Ensino Superior e, como tal, está ligada ao Sistema Federal de Ensino, portanto o aluno deverá procurar por um dos órgãos federais de educação, no caso, o Ministério da Educação.

Pergunta 3

0,2 em 0,2 pontos

Entende-se por Educação Especial, para os efeitos da LDB, a modalidade de educação escolar, oferecida preferencialmente na rede regular de ensino, para educandos portadores de necessidades especiais. Para atender tais educandos é necessário um processo educacional definido por uma proposta pedagógica que assegure recursos e serviços educacionais especiais, organizados institucionalmente para apoiar, complementar, suplementar e, em alguns casos, substituir os serviços educacionais comuns, de modo a garantir a educação escolar e promover o desenvolvimento das potencialidades dos educandos que apresentam necessidades educacionais especiais.

Assim, a educação especial é considerada como modalidade de educação:

Resposta Selecionada:

Corretad. Que perpassa, como complemento ou suplemento, todas as etapas e modalidades.

Resposta Correta:

Corretad. Que perpassa, como complemento ou suplemento, todas as etapas e modalidades.

Feedback da resposta:

A organização do sistema educacional Brasileiro compreende: níveis que são constituídos pela educação básica e ensino superior e pelas modalidades, das quais fazem parte, a educação básica no campo, a indígena, a