Praticas Pedagógicas

Segundo o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil - RCNEI, a brincadeira favorece a autoestima das crianças, auxiliando-as a superarem progressivamente suas aquisições de forma criativa. Em estudos realizados nesta quinzena sobre a importância da ludicidade e das brincadeiras, observamos que elas também são consideradas fonte de aprendizado e construção do conhecimento da criança.

Portanto, podemos afirmar que:

I. A criança ao combinar informações e percepções da realidade, problematiza, tornando-se criadora e construtora de novos conhecimentos.

II. A criança aprende brincando, constrói e reconstrói a brincadeira, pois é por meio desta que ela expressa a sua forma de ver e sentir o mundo.

III-A criança através do lúdico no espaço escolar provoca experiência afetiva, buscando novas formas de sentir e de compreender, tornando a infância mais compreensiva.

IV. A criança através da ludicidade "faz ciência", combina imaginação e aprendizagem, introduz uma forma complexa de compreensão e reformulação de sua experiência quotidiana.

V. A criança no ambiente escolar deve desenvolver apenas atividades lúdicas dirigidas porque são por meio destas atividades que o professor poderá explorar a imaginação e o aprendizado da criança.

Estão corretas apenas as afirmativas:

III, IV;

I, II, IV;

I, II, III, V;

I, II, III, IV;

I, IV, V;

DESENVOLVIMENTO LÓGICO-MATEMÁTICO DA CRIANÇA

QUESTÃO 01