Processo doloroso e modulação da dor
Projeto de pesquisa: Processo doloroso e modulação da dor. Pesquise 862.000+ trabalhos acadêmicosPor: thaisriodaspedra • 26/9/2014 • Projeto de pesquisa • 427 Palavras (2 Páginas) • 362 Visualizações
Aula-tema 3: O Processo Doloroso e a Modulação da Dor I
Nesta aula-tema, estudamos os mecanismos biofísicos do processo doloroso, envolvendo diferentes terapias que podem reduzir a dor do paciente, e proporcionar a melhora em sua qualidade de vida. As TENS são uma das terapias mais usadas em tratamentos fisioterapêuticos. São estimuladores elétricos que emitem correntes pulsadas com a finalidade de despolarizar fibras nervosas através de eletrodos estimuladores de superfície, reduzindo a dor. Usaremos esta atividade de autodesenvolvimento para que o aluno entenda melhor o Processo Doloroso e a Modulação da Dor, exercitando seu raciocínio através da leitura de textos e resolução de questões.
Vamos aos passos!
Passo 1: Sabemos que os modos de aplicação de TENS são variados, dependendo do paciente, das condições de seu caso clínico, assim como também da severidade de sua lesão. Em um primeiro contato com o paciente, qual o principal tratamento que você poderia usar? Por que usaria tal método?
Assim, imagine que seu paciente chega com excessiva dor na região lombar ou lombalgia, devido ao excessivo trabalho noturno realizado em seus plantões. Esse caso inclui postura errada, frio noturno, estresse, devido à gravidade dos pacientes que ele cuida, e cansaço.
Passo 2: Leia os relatos de pacientes com esse tipo de dor, para ajudá-lo um texto com as possíveis causas da lombalgia e o principal tipo de tratamento. Você pode fazer a leitura de textos que abordem diferentes causas e tratamentos da lombalgia para responder essa questão.
FREITAS, Kate Paloma Nascimento et al. Lombalgia ocupacional e a postura sentada: efeitos da cinesioterapia laboral.Rev. dor, São Paulo, v. 12, n. 4 dez. 2011. Disponível em http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1806-00132011000400005&lng=pt&nrm=iso. Acessos em 10 jul. 2013. http://dx.doi.org/10.1590/S1806-00132011000400005. Se preferir, clique aqui.
POLIZELLI, Karine Muniz; LEITE, Silvana Nair. Quem sente é a gente, mas é preciso relevar: a lombalgia na vida das trabalhadoras do setor têxtil de Blumenau - Santa Catarina. Saude soc. São Paulo v. 19, n. 2 jun. 2010. Disponível em http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-12902010000200016&lng=pt&nrm=iso. Acessos em 10 jul. 2013.http://dx.doi.org/10.1590/S0104-12902010000200016. Se preferir, clique aqui.
Dica: Confira as características biofísicas apresentadas pelas TENS. Para isso, consulte o Texto e Contexto dessa aula-tema.
Passo 3: Demonstre, na forma de um texto que tenha de 15 a 20 linhas (Fonte Arial 12, espaço entre linhas 1,5, texto justificado), se os sintomas relatados por seu paciente são os mesmos sintomas que descrevemos acima, ou se existem outros que podem causar a lombalgia.
Dica: Para saber mais detalhes sobre as normas da ABNT e, ainda, sobre como apresentar as referências em trabalhos acadêmicos, consulte: <http://www.anhanguera.com/bibliotecas/normas_bibliograficas/index.html> e <http://www.sare.anhanguera.com/index.php/index/citacao>. Acessos em: 31 mar. 2013.
Importante: Para a estruturação da atividade, utilize o template disponibilizado
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