Propostas Da Cepal Para O Brasil

A comissão econômica para a America Latina e o Caribe (Cepal), foi criada em 1948, sendo umas das cinco comissões regionais da ONU, tendo como objetivo monitorar as políticas direcionadas á promoção de desenvolvimento econômico da região latino – americana, contribuindo para as relações econômicas entre os seus membros. A comissão econômica acreditava que a industrialização era o principal caminho para a superação do subdesenvolvimento dos países da America Latina e Caribenha.

A presença do Cepal no Brasil teve inicio com um acordo de colaboração entre o CEPAL e o BNDES, em outubro de 1952, quando foi criado o grupo misto CEPAL/BNDES, que se propunha a avaliar o ritmo de crescimento do país e traçar programas de desenvolvimento para um período de 10 anos, realizando cursos de capacitação técnica. A primeira representação formal do CEPAL no Brasil foi em setembro de 1960, aonde foi instalado o centro de desenvolvimento econômico na cidade do Rio de Janeiro.

Desde então o Cepal tem mantido acordos com diversos organismos de administração federal para a cooperação técnica, analisando as transformações na economia brasileira, prestando assistência técnica, realizando pesquisas, treinamento de recursos, organização de seminários, sempre mostrando desafios contra a desigualdade e a luta contra a pobreza, luta pela democracia, justiça e paz.

As principais propostas dessa instituição para o Brasil são: Perspectiva de desenvolvimento Brasileiro – trajetórias recentes de desenvolvimento: experiências internacionais selecionadas; O comportamento tecnológico nas empresas industriais do Brasil a partir de 1990; A elasticidade-renda do comercio regional de produtos manufaturados; Pré-projeto para desenvolver uma rede social e um banco de experiências para atingir as metas do milênio na America Latina e no Caribe

A dedicação atual da Cepal é a transformação produtiva, com equidade, estudando os desafios que propõe a sociedade de retomar o caminho do crescimento sustentado, para essa proposta foram considerados fatores como o papel da política, o tratamento dos aspectos ambientais, demográficos e a estratégia educativa.