RELATÓRIO DE GEOGRAFIA E MATEMÁTICA

RELATÓRIO DE GEOGRAFIA E MATEMÁTICA

O presente relatório tem como objetivo relatar as observações realizadas na Escola Municipal Professor Ivan Balieiro Saraiva, situada na Rua: Francisco Martins S/Nº, Bairro: Santa Terezinha, observando a metodologia utilizada em sala de aula pelo professor regente que servem como cumprimento da carga horária nas disciplinas de geografia e Matemática, contrapondo com o conhecimento teórico, adquirido durante o estudo da disciplina.

No período de 10 a 21 do Mês de Setembro do ano de 2012 iniciei as observações das aulas de Geografia e Matemática na Escola Municipal Professor Ivan Balieiro Saraiva. Durante as observações, pude constatar que os alunos demonstraram certo interesse pelos assuntos, mas ainda tinham grandes dificuldades em assimilar as explanações da professora. Após inúmeras explicações através de vários exemplos os alunos aos poucos iam conseguindo compreender o assunto abordado, onde começaram a entrar realmente nos assuntos em questão. Contudo a professora se mostrou bastante entusiasmada com os alunos porque após várias tentativas e explicações no quadro e de acordo com as situações propostas, os mesmos estavam conseguindo resolver sozinhos demonstrando autonomia nos conteúdos ministrados.

As aulas de Geografia e Matemática ministradas pela professora polivalente foram elaboradas e desenvolvidas com o suporte do livro didático pelos alunos e professor. Dessa forma a professora sempre dava continuidade ás explicações comentando as maneiras pelas quais podemos resolver tais problemas e como os alunos já estavam conseguindo assimilar tornou-se mais fácil o aprendizado e passando assim a ter mais interesse pelos assuntos.Também foram abordados dentro das explanações, assuntos relacionados à realidade vivenciada pelos alunos, mostrando dessa maneira que as situações de matemática e geografia sempre estarão presentes no cotidiano de cada um. Após as explicações sempre eram realizadas atividades para testar e reforçar a aprendizagem dos alunos, diante desta situação a maioria da turma estava conseguindo resolver sem muitas dificuldades as questões propostas.

Durante as observações pude perceber também o quanto o ensino da Geografia e da Matemática, ainda esta voltado para concepções tradicionais, onde a metodologia aplicada pela professora era baseada pela utilização excessiva do livro didático, pois, faz leituras e exercícios com apoio apenas no livro, não buscando outras fontes de obtenção de informações com vistas a contribuir no desenvolvimento do ensino e pela aplicação dos conteúdos mais conceituais que procedimentais como também pela utilização poucos recursos materiais, por outro lado pude constatar que ainda se exprime o fato de não haver a participação da família no acompanhamento do aluno, deixando para a escola toda a responsabilidade de educar.

Portanto depois de terminado o estágio, fiz uma reflexão do que vivenciei durante o mesmo, percebi então o quanto foi válido e produtivo, apesar de alguns empecilhos, tais como: pouco tempo disponível, insegurança frente a esse desafio, receio de incomodar na escola perturbando a organização da rotina escolar. Sinto que a cada passo dado a frente no curso, adquiro novos conhecimentos, vejo que a educação é algo vivo, palpitante e também em constante