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Relatório Anual de Estágios

Por:   •  5/1/2023  •  Relatório de pesquisa  •  723 Palavras (3 Páginas)  •  78 Visualizações

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UNIVERSIDADE DE TAUBATÉ

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Relatório Anual de Estágios

Identificação do aluno:

Aluno:                                                                            RG:

Curso:

1ª Licenciatura em:

2ª Licenciatura em:

Escola onde estagiou:

Nome:

Endereço:

Cidade:                                                                             Telefone:

E-mail:

Estágio de:      

Número de horas do estágio:

Nível de ensino em que estagiou:

AVALIAÇÃO DO(A) SUPERVISOR(A) DA ESCOLA

AVALIAÇÃO DO(A) SUPERVISOR(A) DA ESCOLA ________________________________________________

Avaliador(a)_____________________________________________________________________________________

AVALIAÇÃO DO(A) SUPERVISOR(A) DA INSTITUIÇÃO DE ENSINO

AVALIAÇÃO DO(A) SUPERVISOR(A) DA INSTITUIÇÃO DE ENSINO___________________________________

Avaliador(a)_____________________________________________________________________________________

Este sumário também pode ser usado como roteiro para elaboração do relatório de estágio.

Coloque em seu sumário somente os itens que você analisar a partir do seu estágio.

SUMÁRIO

1. Introdução do relatório

2. Gestão do ensino

2.1 Caracterização da escola

2.2 Análise de documentos oficiais da escola

2.3 Reflexão sobre participação em reuniões

3. Docência – observação

3.1 Observação em sala de aula

3.1.1 Observar a interação entre professor e aluno

3.1.2 Observar a forma de ensino do conteúdo

3.1.3 Observar as habilidades de ensino do professor

3.1.4 Observar o processo de avaliação

4. Atendimento de alunos com necessidades especiais/ou deficiência

5. Atendimento aos alunos da Educação de Jovens e Adultos

6. Docência – regência

6.1 Reflexão sobre a aula

7. Projetos

8. Considerações finais

9. Referências

10. Anexos

1. Introdução do relatório

2. Gestão do ensino

2.1 Caracterização da escola

2.2 Análise de documentos oficiais da escola

2.3 Reflexão sobre participação em reuniões

3. Docência – observação

Os estágios de observação devem apresentar aos futuros professores condições para detectar e superar uma visão simplista dos problemas de ensino e aprendizagem. Relate aqui as observações feitas em sala de aula durante seu estágio. Como foi feito o atendimento de alunos com necessidades especiais/ou deficiência. Existe na escola Educação de Jovens e Adultos?

3.1 Observação em sala de aula

3.1.1 Observar a interação entre professor aluno

3.1.2 Observar a forma de ensino do conteúdo

3.1.3 Observar as habilidades de ensino do professor

3.1.4 Observar o processo de avaliação

4. Atendimento de alunos com necessidades especiais/ou deficiência

5. Atendimento aos alunos da Educação de Jovens e Adultos

6. Docência – regência

6.1 Reflexão sobre a aula

O estágio de regência pode ser realizado de várias formas, desde a participação com o professor da classe que recebe o estagiário até a regência autônoma, quando o estagiário é responsável por uma sequência de ensino.

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