Relatório de Estágio Supervisionado

1. Introdução

O Relatório de Estágio Supervisionado I, de observação à docência, tem como objetivo, acompanhar uma metodologia e uma didática exercida pelo professor (a) regente de uma determinada disciplina do campo, neste caso a disciplina observada foi a de Zootecnia II, ministrada pela professora ________________. Esse estágio serviu como atividade complementar da disciplina de estágio supervisionado I, e possibilitou que nós estudantes de Licenciatura em ___________, tivesse a oportunidade de conviver com á prática docente tanto teórica como na prática, expondo alguns conteúdos que se faz necessário para a contextualização de atividades desenvolvidas pelo estagiário durante o seu período de estágio. Outro fator importante para a realização desse trabalho é a qualificação desses profissionais envolvidos para uma educação do campo, pois é através de metodologias especiais que o estudante consegue compreender o conteúdo apresentando. Por esse motivo o Estágio Supervisionado I, de observação à docência, nos dar a oportunidade de vivenciar na prática, como é executar um plano de aula, analisando alguns pontos importantes para a formação do individuo receptor, então é necessário que observassem: o conteúdo estudado, a transmissão de conhecimento, a aprendizagem desses alunos, a metodologia aplicada, e o desenvolvimento e rendimento da turma. Acreditamos que esses são alguns pontos necessários para se observar além do dia-a-dia de cada estudante, dessa forma ambos conseguem andar em parceria em um ensino-aprendizagem de qualidade. A Educação do Campo é hoje uma das políticas publicas que melhor prepara o cidadão para que o mesmo possua um currículo de grande importância para a sociedade e o mercado de trabalho, que a cada dia torna-se mais exigente e qualificado. Quando citamos a educação do campo, refletimos a formação de professores qualificados para o processo de ensino-aprendizagem, pois sabemos que através da práxis docente, pode-se desenvolver habilidades em relação a ação-reflexão de conteúdos apresentados por tal. Isso faz com que os saberes pedagógicos dentro outros saberes disciplinares, promova uma nova ação em novas metodologias, enaltecendo os saberes. Com o estágio de observação I, essa ação torna-se reflexiva, pois acompanhamos o dia a dia de professores, exercendo a sua função em sala de aula, transmitindo conhecimento e informação. Por isso que o estágio supervisionado I, de observação à docência é de grande importância, pois é através dele que nós Licenciando em ________ iremos desenvolver uma prática reflexiva da ação a prática pedagógica. O Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia-Baiano, abriram o espaço como formadores de educação, em suas disciplinas de formação técnica em agropecuária integrada, para que pudéssemos acompanhar a didática e a metodologia aplicada por alguns professores voltados para a formação de profissionais do campo. Nesse contexto é que nós estudante de LICA, _________ e ________, observamos as aulas da Professora de Zootecnia II, ______, Medica Veterinária, que atua no campus há dois anos, e também os alunos do 2º ano A e B, matutino. Com o foco na prática pedagógica desse docente, uma vez que buscamos visar à formação do professor e a prática exercida, por ela através da ação desenvolvida tanto nas aulas teóricas como práticas á campo. E através disso conseguimos observar que a prática pedagógica da professora _______é boa, porque aproxima e faz com quer esses alunos de agropecuária, raciocine junto com a mesma e realize as práticas importantes para que os mesmo se familiarizem com o conteúdo teórico visto em sala de aula e consiga realizar na pratica essas atividade

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