Relatório de jogos na sala de aula

Relato de jogos em sala de aula

Percebi que enquanto meus alunos jogavam, estavam praticando a leitura, resolvendo

problemas, desenvolvendo a autonomia e a capacidade de argumentar, criando estratégias

de raciocínio e fazendo cálculos mentais. O efeito disso já está sendo percebido por outros

professores de outras turmas.

Ao longo das aulas, percebi algumas mudanças nas atitudes frente à matemática e

nas estratégias utilizadas. Durante a maratona de cálculos e a resolução de problemas

surgidos durante ou após os jogos, apresentam maior autonomia e manifestam interesse em

resolver o que foi proposto. O trabalho em duplas ou grupos é uma constante e tem gerado

cooperação e maior integração entre eles. Já manifestam ter adquirido habilidades de

cálculo mental e defendem suas ideias sem medo de errar. Constatou-se que é possível

instaurar a alegria na escola através da proposta de uso dos jogos matemáticos.

O jogo contempla necessidades que são inerentes ao ser humano, especialmente às

crianças. Historicamente eles fazem parte do desenvolvimento do Homem.

A importância do jogo para o desenvolvimento pleno e harmônico do ser humano

Tem merecido destaque da psicologia, psicopedagogia, psicanálise e da educação

matemática. Durante as situações de jogo, o aluno realmente toma decisões, reflete,

analisa, considera várias possibilidades, antecipa jogadas, elimina obstáculos, verbaliza

hipóteses.