Servico Social

ATIVIDADES PRÁTICAS

SUPERVISIONADAS

Serviço Social

3ª Série

A Organização Social no Brasil

A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico

de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas

programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:

 Favorecer a aprendizagem.

 Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e

eficaz.

 Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.

 Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.

 Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.

 Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes

Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação.

 Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas

práticos relativos à profissão.

 Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e a emancipação

intelectual.

Para atingir estes objetivos, a ATPS propõe um desafio e indica os passos a

serem percorridos ao longo do bimestre para a sua solução.

A sua participação nesta proposta é essencial para que adquira as

competências e habilidades requeridas na sua atuação profissional.

Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida

profissional.

AUTORIA

Adilson Roberto Camilo

Faculdade Anhanguera de São Paulo - Brigadeiro

.

Serviço Social - 3ª Série - A Organização Social no Brasil

Adilson Roberto Camilo

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COMPETÊNCIAS E HABILIDADES

Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências

e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais descritas a seguir.

 Identificar os tipos de organização social no Brasil.

 Demonstrar consciência da diversidade, respeitando as diferenças de natureza

ambiental-ecológica, étnico-racial, de gêneros, classes sociais, religiões, entre outras.

 Utilizar, com propriedade, instrumentos próprios para construção de conhecimentos

pedagógicos e científicos.

 Desenvolver a capacidade crítico-analítica da realidade social.

Produção Acadêmica

 Visualização de filmes selecionados.

 Debate de textos.

 Pesquisa online.

 Apresentação em PowerPoint.

Participação

Para a realização desta atividade, os alunos deverão previamente organizar-se em

equipes definidas pelo tutor presencial e entregar seus nomes, RAs e e-mails ao mesmo, que

fará o acompanhamento das atividades nos encontros presenciais. Essas equipes serão

mantidas durante todas as etapas.

Padronização

O material a ser produzido neste desafio deve ser estruturado de acordo com as

normas da ABNT1, com o seguinte padrão:

 A apresentação deve conter no máximo dez slides.

 O primeiro slide deve trazer:

 nome de sua Unidade de Ensino, Curso e Disciplina;

 nome e RA de cada participante;

 título da atividade;

 nome do professor de Ensino a Distância (EAD) da disciplina;

 cidade e data da entrega, apresentação ou publicação.

 Se houver citações com mais de três linhas, devem ser em fonte tamanho 10, com

um recuo de 4cm da margem esquerda e espaçamento simples entre linhas.

 O último slide deve conter:

 todas as referências bibliográficas consultadas, organizadas segundo as normas

da ABNT.

 A apresentação deve ser postada na plataforma virtual dentro do prazo

estipulado, em formato compatível com arquivos de apresentação de slides (.ppt).

1 Consulte o Manual para Elaboração de Trabalhos Acadêmicos. Unianhanguera. Disponível em:

<http://www.unianhanguera.edu.br/anhanguera/bibliotecas/normas_bibliograficas/index.html>.

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DESAFIO

A equipe confeccionará uma apresentação em PowerPoint com o título: ”Cine Social:

Uma reflexão sobre as organizações sociais no Brasil”, que terá uma parte de reflexão teórica

e uma parte prática. A parte teórica é destinada à organização dos estudos do grupo em

relação aos textos indicados,