Simulado PMPI

01 - Afastando-se da noção mais literal de “leitura”, a autora do Texto 1amplia o sentido desse termo, e concebe essa atividade como:

A) estrita decodificação de símbolos.

B) processo de decifração de um código.

C) interpretação da realidade circundante.

D) obrigação a ser imposta pela escola.

E) necessidade inerente do ser humano.

02 - Com base nas informações do Texto 1, a atividade da leitura se caracteriza por ser, EXCETO:

A) ativa.

B) complexa.

C) reflexiva.

D) libertadora.

E) objetiva.

03 - Sobre as características do Texto 1, analise as proposições abaixo.

1) Ao longo do texto, a opção pela primeira pessoa (“nós”) indica que a autora se considera participante da realidade sobre a qual comenta.

2) A autora recorre à estratégia de trazer “outras vozes” para seu texto, todas em conformidade com as ideias por ela defendidas.

3) Prevalecem, no texto, os segmentos narrativos, por meio dos quais a autora vai dando a conhecer seu ponto de vista.

4) Os diversos trechos injuntivos presentes no texto são cruciais para a autora alcançar seu objetivo de convencer o leitor.

Estão correta(s):

A) 1 e 2, apenas.

B) 1, 3 e 4, apenas.

C) 2 e 4, apenas.

D) 2 e 3, apenas.

E) 1, 2, 3 e 4.

04 - “enfim, em todos estes casos estamos, de certa forma, lendo - embora, muitas vezes, não nos demos conta.” (1º §). Nesse trecho, o termo sublinhado deixa explícita uma relação semântica de:

A) causalidade.

B) concessão.

C) adição.

D) conclusão.

E) tempo.

05 - “o texto se faz, se trabalha através de um entrelaçamento perpétuo; perdido neste tecido – nessa textura -, o sujeito se desfaz nele, qual uma aranha que se dissolve ela mesma nas secreções construtivas de sua teia.” (5º §). O termo destacado nesse trecho tem função:

A) causal.

B) condicional.

C) final.

D) comparativa.

E) explicativa.

06 - No trecho: “Há, entretanto, uma condição para que a leitura seja de fato prazerosa e válida: o desejo do leitor.” (7º §), a oposição sinalizada pelo termo sublinhada está mantida em:

1) Todavia, há uma condição para que a leitura seja de fato prazerosa e válida: o desejo do leitor.

2) Há, conquanto, uma condição para que a leitura seja de fato prazerosa e válida: o desejo do leitor.

3) Há uma condição, contudo, para que a leitura seja de fato prazerosa e válida: o desejo do leitor.

4) Há, entrementes, uma condição para que a leitura seja de fato prazerosa e válida: o desejo do leitor.

Estão corretas:

A) 1, 2, 3 e 4.

B) 1, 2 e 3, apenas.

C) 2 e 3, apenas.

D) 2 e 4, apenas.

E) 1 e 3, apenas.

07 - A citação de DanielPennac de que "o verbo ler não suporta o imperativo" coaduna-se com a ideia de que:

1) A leitura deve ser estimulada na escola, mas nunca obrigada.

2) O verbo ‘ler’ é defectivo, pois não é conjugado no modo imperativo.

3) A leitura verdadeiramente prazerosa pode ser comparada a uma relação de amor.

4) O leitor precisa ser seduzido pela leitura, para que passe a ler por prazer.

Estão corretas:

A) 1, 3 e 4, apenas.

B) 2 e 3, apenas.

C) 2 e 4, apenas.

D) 1, 2 e 4, apenas.

E) 1, 2, 3 e 4.

08 - Levando-se em conta as normas da concordância(verbal e nominal), está correto o seguinte enunciado:

A) Na maioria das vezes, lê-se livros por obrigação, não exatamente por prazer.

B) É uma lástima que ainda exista, em nosso país, tantas crianças distantes dos livros.

C) O desejo dos profissionais de educação e dos pais responsáveis são o livre acesso aos livros.

D) Os professores, sós, sem o apoio dos pais, não conseguirão garantir o prazer pela leitura.

E) Falta, de fato, em nosso país, verbas para incentivar a leitura em todos os âmbitos.

09 - Observe o atendimento às normas da regência verbal, no trecho: “A leitura passa a ser um imã que atrai e prende o leitor, numa relação de amor da qual ele, por sua vez, não deseja desprender-se.” (7º §). Assinale a alternativa na qual as normas da regência verbal estão igualmente atendidas.

A) A leitura passa a ser um imã que atrai e prende o leitor, numa relação de amor na qual ele, por sua vez, deseja submeter-se.

B) A leitura passa a ser um imã que atrai e prende o leitor, numa relação de amor contra a qual ele, por sua vez, não deseja lutar.

C) A leitura passa a ser um imã que atrai e prende o leitor, numa relação de amor à qual ele, por sua vez, deseja participar.

D) A leitura passa a ser um imã que atrai e prende o leitor, numa relação de amor com a qual ele, por sua vez, não deseja separar-se.

E) A leitura