Sua pergunta Matemática

Questão 1

Nota: Excelente

Leia atentamente as alternativas abaixo e assinale a opção correta:

I. Além da História da Matemática e da Resolução de Problemas, a Modelagem Matemática desponta como alternativa pedagógica para o ensino da Matemática.

No desenvolvimento de uma atividade de Modelagem Matemática os alunos são levados, entre outras coisas, a construir um modelo matemático que represente de algum modo a situação estudada e que permita aos alunos responderem ao problema que se propuseram a investigar. Neste caminho de análise de uma situação, muitos conceitos de matemática bem como assuntos de cunho social podem ser discutidos.

II. Na Modelagem Matemática, assim como na Resolução de Problemas, os alunos são levados a investigar um tema do interesse deles. No entanto, em Modelagem, tanto o problema investigado quanto as informações utilizadas são fiéis ao cotidiano. Além disso, uma atividade de Modelagem Matemática passa, necessariamente, pela construção de um modelo matemático da situação em estudo.

III. Imaginem que da investigação sobre o tema "lixo jogado no pátio da escola", os alunos, por meio de coletas e cálculos, cheguem à conclusão de que a quantidade de lixo jogada no pátio da escola pode ser calculada, em média, pela multiplicação do número de dias que se tem aula por 2,75. Segundo o texto isto não caracteriza um modelo matemático e, portanto, de uma atividade de Modelagem Matemática.

Alternativas

1 - V,V,V

2 - V,V,F

3 - V,F,F

4 - F,V,V

5 - F,F,V

Sua resposta

2 - V,V,F

Resposta gabarito

V,V,F

Comentário do gabarito

"Trata-se de" ao invés de "Segundo o texto isto não caracteriza"

Questão 2

Nota: Excelente

Assinale a alternativa a baixo que caracteriza Jogos de Estratégia:

Alternativas

1 - São jogos em que os alunos precisam se dedicar a encontrar uma estratégia vencedora.

2 - Nos jogos de estratégia, os alunos não se preocupam em utilizar o raciocínio lógico na busca de descobrir uma estratégia vencedora.

3 - Desconhecer, estudar e utilizar atividades de Resolução de Problemas, de História da Matemática, de Modelagem Matemática e de Jogos implica, necessariamente, na preocupação dos professores em atualizar suas aulas e em obter uma efetiva aprendizagem de seus alunos.

4 - Neste sentido, segundo a Educação Matemática, os educadores matemáticos não precisam ter como intenção à construção de conceitos matemáticos pelo educando partindo de situações que estimulem a curiosidade matemática, que propõe a analise de problemas reais e busca de modelos matemáticos para resolvê-los, o uso de jogos matemáticos e computadores para motivar a favorecer o aprendizado

(http://www.webartigos.com/artigos/a-ludicidade-no-ensino-da-matematica/1474/)

5 - Nenhuma das alternativas acima.

Sua resposta

1 - São jogos em que os alunos precisam se dedicar a encontrar uma estratégia vencedora.

Resposta gabarito

São jogos em que os alunos precisam se dedicar a encontrar uma estratégia vencedora.

Comentário do gabarito

Estão erradas as alternativas abaixo, pois deveriam ser:

b) ¿utizam¿ ao invés de ¿não se preocupam em utilizar¿

c) conhecer ao invés de desconhecer

d) ¿precisam¿ ao invés de ¿NÂO precisam ter como intenção à construção de¿

Questão 3

Nota: Excelente

Em consonância com os assuntos já estudados, os PCN - Parâmetros Curriculares Nacionais - propõem que as estratégias de ensino adotadas pelos professores de Matemática devem priorizar:

I. criação de estratégias

II. comprovação

III. justificativa

IV. argumentação

V. trabalho coletivo

VI. criatividade

VII. espírito crítico

VIII. iniciativa pessoal

IX. autonomia.

Alternativas

1 - V,V,V,V,V,V,V,V,V

2 - V,V,V,V,V,V,V,V,F

3 - F,V,V,V,V,V,V,V,V

4 - V,V,V,F,F,FV,V,V

5 - F,F,F,F,V,V,V,V,V

Sua resposta

1 - V,V,V,V,V,V,V,V,V

Resposta gabarito

V,V,V,V,V,V,V,V,V

Comentário do gabarito

Todas as alternativas são verdadeiras