Síntese do Filme:E o Seu Nome é Jonas

Síntese do filme “ E o seu nome é Jonas ”

E seu nome é Jonas, (“And your name is Jonah”) é um filme lançado em 1979, nos Estados Unidos, dirigido por Richard Michaels, que conta a história de um menino por nome Jonas que devido a um diagnóstico impreciso por parte médica, encontrava-se internado por três anos com deficiência mental, sendo que o garoto era apenas surdo. E o filme mostra a realidade de uma criança surda, que passou por uma série de problemas junto com a família.

O filme já se inicia com o Jonas em um hospital para doentes mentais, no qual já estava internado por três anos. Após descobrirem que seu diagnóstico estava errado, e que ele era surdo e não doente mental, é tirado da instituição para loucos e volta a morar com a família em casa. Ao voltar para casa, as dificuldades na comunicação começaram, a falta de informação sobre surdez por parte da sua família foi um dos principais obstáculos. O pai se desesperou, e em determinados momentos tentava ajudar o Jonas e lutar por ele, porém a sua falta de fé, na capacidade do que o Jonas era capaz, o fez abandonar sua casa deixando Jonas e sua mãe.

A mãe de Jonas, por muitas vezes deixou transparecer seu desespero, se culpando de toda situação, mas ela não mediu esforços, queria ver seu filho como uma “criança normal”, e foi em busca de instituições de ensino para surdos. Se deparou com dois métodos de educação. O primeiro, oralismo, consistia em ensinar as crianças a falar, ler lábios, para que pudessem se comunicar com ouvintes e futuramente “deixasse de ser surda-muda”. Neste método, os sinais manuais eram proibidos, pois, segundo a educadora do filme, “tornavam as crianças preguiçosas para aprender a falar”. O segundo, a linguagem de sinais, consistia em utilizar sinais manuais para representar as palavras. O primeiro método foi o adotado inicialmente pela mãe, mas ela não viu resultados e buscou conhecer mais a respeito do segundo, este questionado pela educadora que estava trabalhando com Jonas.

No instituto em que Jonas estava estudando, sua mãe conheceu uma família de surdos, eles indicaram a ela o “Clube dos Surdos”, lá ela descobriu um novo mundo, diferente de tudo que imaginava, e finalmente teve contato direto com a língua de sinais. Com isso à fez conhecer novos amigos que a ajudaram com seu filho. Jonas deixou o Instituto de Surdos e, juntamente com a família aprendeu a língua de sinais, a partir desse aprendizado, as atitudes agressivas que eram frequentes por não ser compreendido desapareceram e tornou-se evidente a tranquilidade dentro da família. Jonas foi matriculado em uma escola de surdos que utilizava a linguagem de sinais e, ao perceber tantas outras crianças com características como às dele e comunicando-se entre si, se vê como uma “criança normal”.

E o que pode-se concluir do filme é que a minoria que sofre com algum tipo de deficiência auditiva deve ser tratada com o máximo respeito e atenção, pois assim como a história de Jonas que mostra todas as suas dificuldades e sofrimento, assim também é a vida real de quem depende de governos e gestões que não dão a mínima para a inclusão social dessas pessoas, ou seja cabe a nós combatermos esse mal que nos aflige a bastante tempo.