TEORIA DOS SISTEMAS SOCIOTECNICOS
Trabalho Escolar: TEORIA DOS SISTEMAS SOCIOTECNICOS. Pesquise 862.000+ trabalhos acadêmicosPor: MCIS • 3/9/2013 • 9.349 Palavras (38 Páginas) • 1.527 Visualizações
Determinismo Tecnológico é atualmente a teoria mais popular sobre a relação
entre tecnologia e sociedade. Ela tenta explicar fenômenos sociais e históricos de acordo
com um fator principal, que no caso é a tecnologia. O conceito de “determinismo
tecnológico” foi criado pelo sociólogo americano Thorstein Veblen (1857-1929) e
cultivado e aperfeiçoado por Robert Ezra Park, da Universidade de Chicago. Em 1940,
Park declarou que os dispositivos tecnológicos estavam modificando a estrutura e as
funções da sociedade, noção que serviu de ponto de partida para uma corrente teórica
em todos os aspectos inovadora.
Desde a Segunda Guerra Mundial, os cientistas têm considerado a tecnologia
como um dilema moral e que seu uso pode causar conseqüências profundas na
humanidade e no planeta. Os sociólogos vêem o problema através do aumento da
complexidade e da velocidade das mudanças que a tecnologia está trazendo para a
sociedade. Segundo eles, as mudanças tecnológicas ultrapassam a habilidade das
pessoas e das diversas sociedades para adaptar-se a elas. Para outras, ainda, a tecnologia
é vista como uma força dominante na sociedade, colocando obstáculos para a liberdade
humana.
De acordo com os deterministas tecnológicos, (como Marshall McLuhan, Harold
Innis, Neil Postman, Jacques Ellul, Sigfried Giedion, Leslie White, Lynn White Jr. e
Alvin Toffler), as tecnologias (particularmente as da comunicação ou mídias) são
consideradas como a causa principal das mudanças na sociedade, “e são vistas como a
condição fundamental de sustentação do padrão da organização social. Os deterministas
tecnológicos interpretam a tecnologia como a base da sociedade no passado, presente e
até mesmo no futuro. Novas tecnologias transformam a sociedade em todos os níveis,
inclusive institucional, social e individualmente. Os fatores humanos e sociais são vistos
como secundários” (Chandler, Daniel, 2000).
Harold Innis, historiador e economista canadense, foi o pioneiro nessa nova
Tecnologia
A tecnologia pode ser compreendida como o conhecimento que nos permite controlar e
modificar o mundo. Atualmente a tecnologia está associada diretamente ao conhecimento
científico, de forma que hoje tecnologia e ciência são termos indissociáveis. Isso tem levado a
uma confusão comum que é reduzir a tecnologia à dimensão de ciência aplicada. A tecnologia
consiste em um conjunto de atividades humanas, associadas a sistemas de símbolos,
instrumentos e máquinas, visando à construção de obras e à fabricação de produtos por meio de
conhecimento sistematizado (VARGAS, 1994).
Segundo Reis (2004), a tecnologia é o conjunto de conhecimentos científicos ou empíricos
diretamente aplicáveis à produção ou melhoria de bens ou serviços, está associada a impactos
socioeconômicos sobre uma comunidade (MANÃS, 2001, REIS, 2004).
Os autores Covre (1986) apud Manãs (2001), colocam a tecnologia sob o ponto de vista
histórico, detalhando a sua função a partir de perspectivas metodológicas que tratam das
indagações das ciências humanas.
Conforme Thompson (1967) e Perrow (1972) apud Manãs (2001), a tecnologia tem sido
definida de diferentes maneiras por grandes números de autores. Se a identificação se fizesse
necessária para este trabalho, poderíamos detalhar pelo menos duas correntes. Uma define
tecnologia de forma abrangente, compreendendo todo o processo operacional, seja de produção
ou de serviço, isto é, todo modo de fazer coisas implica uma tecnologia especifica.
A segunda Woodward (1977) e Coelho (1978) apud Manãs (2001), definem tecnologia de
forma mais restrita, entendendo como tecnologia o processo de produção de bens, inerente aos
equipamentos utilizados nesta produção. Universidade Tecnológica Federal do Paraná - UTFPR
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia - PPGECT
I Simpósio Nacional de Ensino de Ciência e Tecnologia – 2009 ISBN: 978-85-7014-048-7
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Hall (1984) apud Manãs (2001) definem o conceito geral de tecnologia em três
componentes:
- Tecnologia de operações, que compreende as técnicas usadas nas atividades do fluxo de
trabalho da organização;
- Tecnologia de materiais, que considera os materiais usados no fluxo de trabalho e
estabelece ainda, que é possível que uma técnica altamente sofisticada seja aplicada a materiais
relativamente simples;
- Tecnologia de conhecimento, em que as complexidades variáveis do sistema de
conhecimentos usados no fluxo de trabalho são os principais pontos.
Segundo Reis (2004), a tecnologia pode ser definida como um acervo de conhecimentos
de
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