Tcc Rec Humanos
Pesquisas Acadêmicas: Tcc Rec Humanos. Pesquise 862.000+ trabalhos acadêmicosPor: verapinto • 6/5/2013 • 8.227 Palavras (33 Páginas) • 903 Visualizações
TCC- DIAGNÓSTICO NA ÁREA DE RECURSOS HUMANOS NA ESCOLA MARIA SEGGIARO HOFFMANN
Prof. Orientador
Universidade Norte do Paraná
Prof. Membro 2
Universidade Norte do Paraná
Prof. Membro 3
Universidade Norte do Paraná
AGRADECIMENTOS
Ao Tutor de Sala, Claudio Dorneles Batista, nosso orientador e amigo de todas as horas, que acompanhou sempre a execução deste trabalho.
A Coordenadora do Curso de Administração, Profª. Luciane de Paula Soutello Koetz, pelo apoio e esclarecimento de dúvidas que tivemos em relação à elaboração deste trabalho.
Ao Tutor Eletrônico, Gustavo Bigetti Guergoletto, pela orientação nas dúvidas que tivemos na realização deste trabalho.
A Tutora de Sala Ires Machado Godoflite , que nos acompanhou em parte nessa caminhada.
A Escola Estadual de Educação Básica Maria Seggiaro Hoffmann e Direção da mesma, que nos oportunizou o espaço para realização deste trabalho, contribuindo assim para o enriquecimento dos conhecimentos adquiridos ao longo de nosso curso.
A Direção e toda equipe de trabalho da CNEC-UNOPAR, que de uma forma ou outra contribuíram para a realização deste trabalho.
Se quiseres colher em curto prazo, plante cereais:
Se quiseres colher em longo prazo, plante árvores frutíferas:
Mas se queres colher para sempre,
treine e eduque o homem.
(Antigo Provérbio Chinês)
PINTO, Vera Cardoso. TCC- Diagnóstico na área de Recursos Humanos na Escola Maria Seggiaro Hoffmann. 2012. 68 . Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração ) – Centro de Ciências Empresariais e Sociais Aplicadas, Universidade Norte do Paraná, São Luiz Gonzaga, 2012.
RESUMO
Este trabalho de conclusão de curso tem o objetivo de analisar através de observação direta a área de Recursos Humanos da Escola Estadual de Educação Básica Maria Seggiaro Hoffmann, visando contribuir com resultados favoráveis para o melhoramento do processo de RH dentro da organização. Os Recursos Humanos de uma empresa são seu principal capital, o homem e a organização caminham juntos, e é neste contexto que surge a necessidade de investimento nessa área a fim de identificar caminhos que tornem o desempenho da empresa mais eficaz. A administração de Recursos Humanos compreende o recrutamento, seleção, treinamento, desenvolvimento, remuneração, motivação e liderança, diante desses conceitos, buscou analisar como cada um desses processos está inserido no ambiente organizacional da Escola, para em seguida poder contribuir com sugestões para melhorar a produtividade da empresa.
Palavras-chave: Recursos Humanos. Recrutamento. Treinamento. Motivação. Liderança.
LISTA DE FIGURAS
Figura 1- Processo de Administração de Recursos Humanos ( ARH) e suas práticas--------------------------------------------------------------------------------------------------22
Figura 2 – As três fases do planejamento do recrutamento--------------------------------23
Figura 3 – Algumas finalidades da utilização do processo de T&D----------------------25
LISTA DE QUADROS
Quadro 1 – As abordagens clássica, humanística, comportamental e neoclássica à administração: principais características e tratamentos dispensados aos Recursos Humanos------------------------------------------------------------------------------------------------20
LISTA DE ABREVIATURAS E SIGLAS
SEC
CRE Secretaria Estadual de Educação
Coordenadoria Regional de Educação
UNOPAR Universidade Norte do Paraná
SUMÁRIO
1 INTRODUÇÃO........................................................................................................14
2 JUSTIFICATIVA......................................................................................................16
3 OBJETIVOS............................................................................................................17
3.1 Objetivo Geral......................................................................................................17
3.2 Objetivos Específicos...........................................................................................17
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