Tecnologia Em Gestão

CST em Marketing

2a Serie

Tecnologias de Gestao

A atividade pratica supervisionada (ATPS) e um procedimento metodologico

de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas

programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:

„Ï Favorecer a aprendizagem.

„Ï Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e

eficaz.

„Ï Promover o estudo, a convivencia e o trabalho em grupo.

„Ï Desenvolver os estudos independentes, sistematicos e o autoaprendizado.

„Ï Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.

„Ï Auxiliar no desenvolvimento das competencias requeridas pelas Diretrizes

Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduacao.

„Ï Promover a aplicacao da teoria e conceitos para a solucao de problemas

praticos relativos a profissao.

„Ï Direcionar o estudante para a busca do raciocinio critico e a emancipacao

intelectual.

Para atingir estes objetivos, a ATPS propoe um desafio e indica os passos a

serem percorridos ao longo do bimestre para a sua solucao.

A sua participacao nesta proposta e essencial para que adquira as

competencias e habilidades requeridas na sua atuacao profissional.

Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida

profissional.

AUTORIA

Decio Henrique Franco

Faculdade Anhanguera de Santa Barbara

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Decio Henrique Franco

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COMPETENCIAS E HABILIDADES

Ao concluir as etapas propostas neste desafio, voce tera desenvolvido as competencias

e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais descritas a seguir.

„Ï Compreende tecnologias associadas aos instrumentos, tecnicas e estrategias utilizadas

na busca da qualidade, produtividade e competitividade das organizacoes.

„Ï Abrange acoes de planejamento, avaliacao e gerenciamento de pessoas e processos

referentes a negocios e servicos presentes em organizacoes publicas ou privadas, de

todos os portes e ramos de atuacao.

„Ï Caracteriza-se pelas tecnologias organizacionais, viabilidade economica, tecnicas de

comercializacao, ferramentas de informatica, estrategias de marketing, logistica,

financas, relacoes interpessoais, legislacao e etica.

Producao Academica

„h Relatorios parciais, com os resultados das pesquisas realizadas e os textos

produzidos nas Etapas 1, 2 e 3.

„h Relatorio final do Desafio, na Etapa 3.

Participacao

Para a elaboracao desta ATPS, os alunos deverao previamente organizar-se em

equipes de ate seis participantes, seguindo as diretrizes do tutor presencial, e entregar seus

nomes, RAs e e-mails ao mesmo, que fara o acompanhamento das atividades nos encontros

na unidade. Essas equipes serao mantidas durante todas as etapas.

Padronizacao

O material a ser produzido neste desafio deve ser estruturado de acordo com as

normas da ABNT1, com o seguinte padrao:

„h em paginas de formato A4;

„h com margens esquerda e superior de 3cm, direita e inferior de 2cm;

„h fonte Times New Roman tamanho 12, cor preta;

„h espacamento de 1,5 entre linhas;

„h se houver citacoes com mais de tres linhas, devem ser em fonte tamanho 10, com

um recuo de 4cm da margem esquerda e espacamento simples entre linhas;

„h com capa, contendo:

„h logo oficial da Anhanguera Educacional ¡V Uniderp;

„h nome de sua Unidade de Ensino, Curso e Disciplina;

„h nome e RA de cada participante;

„h titulo da atividade;

„h nome do tutor a distancia da disciplina;

„h cidade e data da entrega, apresentacao ou publicacao.

1 Consulte o Manual para Elaboracao de Trabalhos Academicos. Unianhanguera. Disponivel em:

<http://www.anhanguera.com/bibliotecas/normas_bibliograficas/index.html>.

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DESAFIO

A equipe de alunos formada para este desafio devera produzir, ao final, um relatorio,

conforme consta na Etapa 3, demonstrando que o grupo teve contato com as principais

tecnologias e ferramentas de gestao da atualidade, e, tambem, que conhece as demandas e os

ambientes necessarios para o gestor moderno atuar. Faz parte do desafio