Tecnologia Na Educação

PROPOSTA DE PROJETO TECNOLÓGICO NA ESCOLA

AMBIENTE: SALA PROJETO TECNOLÓGICO.

USUÁRIOS: ÁREA ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO

A habilidade dos alunos com o tecnológico / tecnologia na educação

Servirá como uma maneira do aluno conhecer e interagir com os meios tecnológicos, de informação, proporcionando não só para o aluno mais para toda comunidade escolar o rompimento das fronteiras disciplinares, articulando diferentes áreas do conhecimento, integrando-as a multidisciplinaridade dos recursos tecnológicos, onde todos podem aprender e ensinar a lidar com os portais de informações da nossa realidade, em que todos os educandos participem de maneira ativa no mundo digital, através da teoria fundamentada na prática, voltada para a participação do aluno no contexto das tecnologias de informação.

Recursos Tecnológicos

Recursos Tecnológicos essenciais que serão utilizados: imagens gráficos, animação, áudio e textos.

Uso de uma câmera fotográfica, filmadoras, escâner, ou pela utilização de aplicativos de criação sintética de gráficos.

Justificativa e estratégia de uso

O projeto será desenvolvido de segunda a sexta feira na sala projeto tecnológico.

As aulas terão a duração de 2ª h por turma envolvendo o 1° ao 5° ano, somando o total de 10:00 hs semanais de aulas envolvendo as tecnologias de informação e comunicação, os professores da turma serão auxiliados pelos Professores capacitados ,que estarão dando suporte nas orientações necessárias as suas aulas .

Objetivos

Socializar informações sobre a importância do uso do computador como nova ferramenta didática no processos ensino-aprendizagem, ao mesmo tempo, sensibilizar para a utilização adequada desta ferramenta, estabelecendo as diferenças entre informática e informática educativa.

Proporcionar ao professor a aquisição de conhecimentos, familiarizando-o com o hardware e os o software educativo para que eles possam desenvolver competências na aplicação da Informática Educativa nas suas práticas pedagógicas.

Repensar o papel do professor "informador" e introduzir a ideia do professor "facilitador", segundo a teoria construtivista/interacionista.

Proporcionar ao aluno a interação com os multi meios como recurso pedagógico.

Desenvolver o conhecimento básico de Informática, como ferramenta fundamental no contexto atual.

Ampliar a capacidade de domínio das novas tecnologias.

Construir novas possibilidades de aprendizagens significativas.

Tecnologia Assistiva

Proporcionar à pessoa com deficiência maior independência, qualidade de vida e inclusão social, através da ampliação de sua comunicação, mobilidade, controle de seu ambiente, habilidades de seu aprendizado, trabalho e integração com a família, amigos e sociedade.

Recursos de acessibilidade ao computador Equipamentos de entrada e saída (síntese de voz, Braille), auxílios alternativos de acesso (ponteiras de cabeça, de luz), teclados modificados ou alternativos, acionadores, softwares especiais (de reconhecimento de voz, etc.), que permitem as pessoas com deficiência a usarem o computador.

Adequação Postural Adaptações para cadeira de rodas ou outro sistema de sentar visando o conforto e distribuição adequada da pressão na superfície da pele (almofadas especiais, assentos e encostos anatômicos), bem como posicionadores e contentores que propiciam maior estabilidade e postura adequada do corpo através do suporte e posicionamento de tronco/cabeça/membros.

CAPACITAÇÃO DE PROFESSORES

A capacitação de professores na utilização