Teoria Da Administração

ANHANGUERA EDUCACIONAL

Disciplina: teoria da administração

Etapa 1(passo 1)

pesquisa

1.O significado da palavra administração e suas variáveis no decorrer da história.

Administração é o processo de tomar decisões sobre objetivos e utilização de recursos. O processo administrativo abrange cinco tipos principais de decisões, também chamadas processos ou funções: Planejamento, organização, liderança, execução e controle.

Planejamento- O planejamento possibilita a transformação de dados em informações para melhor tomada de decisão. Ter ciência da situação da empresa. É importante para comunicar com clareza todas informações e objetivos para funcionários e gestor.

Organização- A organização fornecem os meios para atender as necessidades das pessoas. Além de objetivos e recursos, as organizações têm outros componentes importantes, como processos de transformações, cultura, tecnologia e divisão do trabalho. Ela fornece os meios de subsistência para muitas pessoas. O desempenho das organizações é importante para clientes e usuários, funcionários, acionistas, fornecedores e pra a comunidade em geral.

Execução-Com o planejamento e a organização tem que ser executada.

Controle- Toda empresa necessita de um controle para constatar se as atividades efetivas estão de acordo com as atividades e projetos, evitando o desperdício, com o controle todos trabalham de forma coordenada e harmoniosa assegurando a eficiência eficácia .

2. Levantar quais foram as escolas de administração sustentadas pelas teorias administrativas como soluções práticas e que surgiram no decorrer da história, citando os principais nomes e premissas.

Escola das relações humanas, escola japonesa

Escola clássica: Eficiências dos processos produtivos, combate ao desperdício, administrativo como processo, eficiência do modo burocrático de organização.

Integrantes da escola clássica:

Frederick winslow= movimento da administração científica, efeiciência, combate ao desperdício, tempos e movimentos, racionalização do trabalho, melhor maneira de fazer as tarefas.

Henry ford= linha de montagem; produção, peças e trabalhadores padronizado; eficiência do processo produtivo.

Henri fayol= administração como processo, com identidade e papel próprios dentro das funções da empresa; papel dos gerentes e do executivo principal; diretrizes sobre como administra.

Max weber= burocracia como forma de autoridade, eficiência da burocracia, tipo ideal de burocracia, organização como máquina burocrática.

Escola neoclássica: estrutura organizacional, Estratégia, eficácia da organização, administração da qulidade,sistema tayota de produção.Momento em que a ênfase se deslocou da eficiência para a competitividade. Esse foi um momento dos grandes organizadores: de Pont e Sloan.

Integrantes da escola neoclássica:

Pierre du pont e Alfred Sloan = estruturação das grandes corporações em unidades de negócios, para oferecer produtos específicos para cada tipo de mercado, planejamento estratégico, avaliação do desempenho da empresa como todo; centralização do planejamento e descentralização d execução; unidades centrais de apoio.

Escola comportamental= diferenças individuais, liderança, motivação, cultura organizacional, ética e responsabilidade social.essa trlha é muito antiga