Teoria Da Administração

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP

CIÊNCIAS CONTÁBEIS

TEORIAS DA ADMINISTRAÇÃO

Cristina Joana de Oliveira - RA 423944

Eunice Gomes de Oliveira Okamura - RA 424022

Géssica Almeida Vieira de Carvalho - RA 424037

Jéssica Carla Bueno Domingues - RA 424040

Maria Lúcia de Oliveira - RA 424064

Teorias da Administração

TUTOR (EAD): Éder Ferreira de Carvalho

PROFESSOR (EAD): Mônica Satolani

Pilar do Sul, 27 de Setembro de 2013.

SUMÁRIO

Introdução.................................................................................................................................3

Administração uma Habilidade Humana.................................................................. .......3

Teoria Geral da Administração......... ......................................................................................3:4

Teoria da Administração............................... ......................................................................4:5

Teoria da Burocracia............................................................................................................5

Teoria Clássica............................................................................................................................5

Teoria Estruturalista....................................................................................................................6

Teoria das Relações Humanas ou Escola das Relações Humanas......................................6

Teoria Comportamental Desenvolvimento Organizacional (DO).........................................6

Análise Crítica: Organizações Mecanicistas X Organizações Flexíveis: Existiria um meio termo?...............................................................................................................................6

As Razões para o Surgimento das Abordagens Humanísticas, Neoclássicas e Estruturalistas

da Administração. .............................................................................................................7

Teoria do Sistema................................ .....................................................................................8

Teoria da Matemática.....................................................................................................8

Teoria da Tecnologia da Informação...............................................................................8:9

Teoria da Contingência/ Implicações Éticas......................................................................9

Definição de APO.........................................................................................................10

Aprendizagem Organizacional/ Gestão do Conhecimento/ Capital Intelectual...................10

Empresa/ Administrador/ Ambiente................................................................................11

Tecnologia............................................................................................................................12:13

Estratégia Organizacional................................................................................................13

As Razões para o surgimento das Abordagens Humanísticas, Neoclássicas e Estruturalísticas da Administração..............................................................................................................13

Quadro Comparativo.......................................................................................................14:15

Argumentação...................................................................................................................15

Considerações Finais............................................................................................................16

Referências Bibliográficas..................................................................................................16:17

INTRODUÇÃO

Este trabalho tem por finalidade trazer compreensão de vários tópicos ligados a Administração, como o surgimento das teorias da administração, premissa da administração ser uma habilidade humana, aborda também acontecimentos sociais que ocasionaram o surgimento das teorias, características marcantes de cada uma, e seus percursores. Destaca conteúdo a importância de compreendermos a teoria da administração, quais as principais teorias, seus criadores e como uma teoria deu origem a outra.

ADMINISTRAÇÃO UMA HABILIDADE HUMANA

A administração é uma habilidade humana porque abrange a capacidade e aptidão de trabalhar com pessoas para obter resultados eficazes por meio delas. Refere-se à facilidade de relacionamento interpessoal e grupal. Engloba a capacidade de se comunicar, motivar, coordenar, liderar e resolver conflitos e foi adquirida após séculos de evolução, pela imperiosa necessidade de organização. O difícil é apurar até que ponto os homens da Antiguidade, da Idade Média e até mesmo do início da Idade Moderna tinham consciência de que estavam praticando a arte de administrar.

A administração apesar de estar se aprimorando pelas exigências atuais, recebeu fortes influências dos filósofos antigos com seus conhecimentos deixados e também da igreja católica dos militares devido à forma como organizavam, com foco na disciplina, hierarquia e estratégia. Já com o surgimento da era industrial, veio as máquinas à vapor e as fábricas trazendo junto consigo a necessidade de uma nova forma de administração.

TEORIA GERAL DA ADMINISTRAÇÃO

Também conhecida como TGA, a Teoria Geral da Administração é o campo do conhecimento humano que trata do estudo da administração, sendo composta por princípios, proposições e técnicas em permanente elaboração.

Cada uma dessas cinco variáveis - tarefas, estrutura, pessoas, ambiente e tecnologia - provocou a seu tempo uma diferente teoria administrativa, marcando um gradativo passo no desenvolvimento da TGA. Cada teoria procurou privilegiar ou enfatizar uma dessas cinco variáveis, omitindo ou relegando a um plano secundário todas as demais.

A Teoria Geral da Administração começou com a "ênfase nas tarefas", na Administração Científica de Taylor. A seguir, a preocupação básica passou para a "ênfase na estrutura" com a Teoria Clássica de Fayol, e com outras princípios como o Fordismo de Henry Ford e a Teoria Burocrática de Max Weber, seguindo-se mais tarde a Teoria Estruturalista.

As escolas pioneiras da Administração foram: a Administração Científica e a Teoria Clássica. O fundador da Administração foi o engenheiro americano Frederick Winslow Taylor (1856-1915). De acordo com Chiavenato (2003), Taylor identificou três males nas indústrias (vadiagem sistemática, desconhecimento pela gerência do trabalho dos operários e falta de uniformidade dos métodos de trabalho). Para solucionar esse problema, Taylor propôs a Organização Racional do Trabalho (ORT), que se propõe a buscar a mais rápida e eficiente forma de se executar uma tarefa, substituindo assim a observação de companheiros vizinhos, o que levava a diversas formas de execução.

Quase paralelamente à Administração Científica, surgiu a Teoria Clássica de Henri Fayol (1841-1925). Ao contrário de Taylor, que deu ênfase às tarefas, Fayol, por ter sido um homem de cúpula de grandes empresas, acreditava que a melhor forma para se atingir a eficiência era garantir a correta disposição dos órgãos componentes. Para que as organizações conseguissem dispor a organização da melhor maneira possível e, consequentemente, atingir a eficiência máxima, Fayol estabeleceu as funções básicas do administrador e da empresa, os elementos e princípios da Administração.

TEORIA DA ADMINISTRAÇÃO

A teoria da administração visa o estudo da administração da organização, procura evidenciar os problemas enfrentados, nos mostra fase, aspecto importante, a ênfase nas tarefas, na estrutura organizacional, nas pessoas, na tecnologia, no ambiente e nas competências e competitividade.

Iniciando o século XX, Frederick W. Taylor fundador da moderna TGA apresentou o começo da Administração Científica, que é o estudo da administração como ciência. Taylor se preocupava, com o modelo de administração que diminuísse o desperdício e aumentasse a produtividade.

Taylor fez com que os operários trabalhassem de forma pessoal e impôs métodos mais elaborados, planejados e estudados, procurando usar tecnologia em massa que tinha como princípio a padronização e a racionalização em ritmo.

Procurando usar as técnicas da Administração Científica, Henry Ford, seguido de Taylor, usou sobras de tarefas na produção e em consequência o preço, tornando o automóvel popular.

TEORIA DA BUROCRACIA

Max Weber foi o segundo a dizer com clareza que uma estrutura organizacional serve de regras na organização voltada para a eficiência e a racionalidade. Para ele os modelos ideais de burocracia são: divisão do trabalho, princípio da hierarquia, formalização, impessoalidade, técnica e competência, profissionalização do funcionário e separação entre propriedade e administração.

Weber tem a visão de que as pessoas não agem da forma que se imaginam, esses imprevistos causam confusões na burocracia, uma causa delas é a instagnação, em relação às regras e aos regulamentos.

TEORIA CLÁSSICA

Henry Taylor foi o primeiro a enfatizar a estrutura organizacional, criando alguns princípios da Administração Científica, como a divisão de trabalho, abandonou alguns conceitos e acrescentou princípios de autoridade e responsabilidade, departamento e coordenação.

Fayol assinalou seis funções técnicas comerciais, financeiras, contábeis, administrativas e funções de segurança.

A contribuição mais importante foram as funções administrativas que constituem as próprias funções do administrador são: prever, organizar, comandar, coordenar e controlar.

TEORIA ESTRUTURALISTA

A teoria estruturalista procura juntar as contribuições clássicas e humanísticas para resolver problemas que a teoria da burocracia não conseguia resolver.

A teoria estruturalista adotou princípios da teoria clássica e da escola das relações humanas, conceito de estrutura e fundação no estruturalismo, aceitação da organização formal e informal, adoção do estudo de diferentes organizações e foco na análise interorganizacional.

TEORIA DAS RELAÇÕES HUMANAS OU ESCOLA DAS RELAÇÕES HUMANAS.

A escola das relações humanas surgiu como uma teoria que era de oposição e combate a Teoria Clássica de Taylor e Fayol, onde o trabalhador era tratado de forma mecânica e rígida, a escola das Relações Humanas focou pessoas e suas necessidades emocionais e sociais como motivação, comunicação, incentivos sociais, etc.

A Escola das Relações Humanas perdeu a credibilidade, pois omitiu aspectos importantes da teoria clássica usando uma abordagem manipuladora e demagoga.

TEORIA COMPORTAMENTAL DESENVOLVIMENTO ORGANIZACIONAL (DO)

A Teoria Comportamental é também conhecida como Teoria Behacronista, uma forma humanista, destaca que a decisão é mais importante que a ação e o comportamento organizacional, procurando aumentar a motivação e reduzir os conflitos de objetivos entre organização e indivíduos.

Recentemente surgiu o DO, voltado para a estratégia de mudanças, planejada através de diagnósticos, intervenção e mudanças que envolvem modificações estruturais e comportamentais, procurando a melhoria da empresa.

ORGANIZAÇÕES MECANISTAS X ORGANIZAÇÕES FLEXÍVEIS: (EXISTIRIA UM MEIO TERMO?).

As Organizações Mecanicistas têm como foco de que o funcionário não tem participação na tomada de decisões, ele precisa agir de forma submissa.

Esse tipo de organização teve como princípio a administração científica, que aplica o método de trabalho que faça com que o trabalhador aumente sua eficiência devido à forma de trabalho e padronização nas funções.

As organizações flexíveis são aquelas que exploram o conhecimento do funcionário, dando ideia para que ele exponha as suas ideias e opiniões.

Ambas visão o lucro, entretanto os dois estilos contém pontos fundamentais. A organização precisa de padronização nas funções de divisão de setores, mas acaba perdendo, muitas enxergam os seus funcionários como máquinas, deixando de ver neles a capacidade de raciocínio criativo e inovação.

Existiria sim um meio termo, que são as Organizações Contemporâneas, as quais tem percebida a capacidade intelectual e reconhecido a iniciativa de seus funcionários como fundamentais para melhorias no processo produtivo, caminhando em direção a gestão participativa.

AS RAZÕES PARA O SURGIMENTO DAS ABORDAGENS HUMANÍSTICAS, NEOCLÁSSICAS E ESTRUTURALISTAS DA ADMINISTRAÇÃO

O surgimento das abordagens Humanistas foi uma reação a abordagem mecanicista, rígida e formal da Teoria Clássica e da Teoria da Burocracia, o homem havia se transformando em máquina, não tinha o direito de pensar, reagir ou se adaptar as situações, era considerado apenas seu desempenho e as tarefas executadas na linha de produção e não era levado em conta o lado social e humano.

A Teoria Estruturalista tentava juntar as contribuições clássicas e humanísticas, foi um período de transição e expansão da TGA.

A abordagem Neoclássica surgiu unindo os pensamentos de quase todas as outras teorias anteriores, utilizando os pontos positivos como uma readaptação da Teoria Clássica, atualizada e moldada aos problemas administrativos atuais.

TEORIA DE SISTEMAS:

A Teoria Geral de Sistemas não busca solucionar problemas ou tentar soluções práticas, mas sim produzir teorias e formulações conceituais que possam criar condições de aplicações na realidade empírica.

A Teoria Geral dos Sistemas afirma que as propriedades dos sistemas não podem ser descritas significativamente em termos de seus elementos separados. A compreensão dos sistemas somente ocorre quando estudamos os sistemas globalmente, envolvendo todas as interdependências de suas partes.

TEORIA MATEMÁTICA:

A Teoria Matemática aplicada aos problemas administrativos é mais conhecida como Pesquisa Operacional. Teoria Matemática põe ênfase no processo decisório e procura tratá-lo de modo lógico e racional, através de uma abordagem quantitativa.

A Teoria Matemática desloca a ênfase na ação para a ênfase na decisão que a antecede. O processo decisório é a sequência de etapas que formam uma decisão. A Tomada de decisão, conforme apresentada pelos defensores dessa teoria, possui um aspecto matemática, dicotômico, permitindo uma análise teoricamente precisa dos problemas (abordagem quantitativa).

TEORIA DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO:

Segundo Baker, "a Tecnologia da Informação (TI) é o conjunto de recursos não humanos dedicados ao armazenamento, processamento e comunicação da informação, e a maneira como esses recursos estão organizados num sistema capaz de executar um conjunto de tarefas".

A TI não se restringe a equipamentos (hardware), programas (software) e comunicação de dados. Existem tecnologias relativas ao planejamento de informática, ao desenvolvimento de sistemas, ao suporte ao software, aos processos de produção e operação, ao suporte de hardware.

TEORIA DA CONTINGÊNCIA OU CONTIGENCIAL:

A palavra Contingência significa algo incerto ou eventual, que pode suceder ou não, dependendo da circunstancia.

A Teoria da Contingência considera tudo relativo, não existindo um modelo absoluto que possa ser utilizado em todas as situações; o que fazer irá depender das variáveis do ambiente que determinarão quais decisões deverão ser tomadas pela organização.

A abordagem contingencial salienta que não se alcança à eficácia organizacional seguindo um único e exclusivo modelo organizacional, ou seja, não existe uma forma única e melhor para organizar no sentido de alcançar os objetivos variados das organizações dentro de um ambiente também variado.

IMPLICAÇÕES ÉTICAS:

Face ao tempo que todas as pessoas, de todas as condições e níveis sociais dedicam hoje à atividade nas empresas, o ambiente que encontram nessa atividade influirá fortemente sobre sua maneira de ver o mundo. Assim, o comportamento ético da empresa – representado pelo comportamento ético de seus administradores – terá uma influência decisiva sobre o comportamento de todos os que a ela estão ligados.

Na verdade, a ética, que entendemos como a maneira de pôr em prática nossa Hierarquia de valores morais, e o exercício da responsabilidade social da empresa andam de mãos dadas. E esta é uma visão bastante complexa diante das pressões do mercado e de outras de todo tipo, às quais os administradores são submetidos diariamente nas suas tarefas. Teoria Geral da Administração – Chiavenato, IdalbertoWWW.administradores.com.br

DEFINIÇÃO DE APO (Administração Por Objetivo)

É uma técnica de direção de esforços através do planejamento e controle administrativo. A organização precisa atingir resultados, para isso é preciso definir onde se quer chegar e qual rumo o negócio esta, além de ser um sistema dinâmico que integra a necessidade da organização alcançar os objetivos, lucro e crescimento, é um método onde as metas são definidos em conjunto entre administrador e seu superior, elaboram também planos táticos e operacionais com ênfase no controle, após a definição dos objetivos departamentais a APO enfatiza a quantificação a mensuração e o controle toma-se necessário mensurar os resultados planejados, uma vez que, os resultados que podem ser mensurados podem ser aplicado a APO.

APRENDIZAGEM ORGANIZACIONAL

Podemos definir aprendizagem organizacional baseando-se em como é conquistado o conhecimento das pessoas, que podem ser adquiridos por meios da sociedade, dos trabalhos, estudos que passa esses sentimentos para o meio externo, podendo ser dividido e melhorado dentro da empresa fornecendo mais competição aos mercados.

GESTÃO DO CONHECIMENTO

São as informações adquiridas de forma estruturada que tem muito valor para a organização. O conhecimento é a forma de aumentar a comunicação de trabalho, gerando novas tecnologias e interação no meio da sociedade.

CAPITAL INTELECTUAL

É um conjunto de informações que estão na mente de um ser humano, produtos, serviços, cliente, processos, etc.

O capital intelectual vem antes na organização, antes mesmo que o capital financeiro, pois os recursos conquistados pelas empresas vêm da inteligência de uma pessoa.

A gestão do capital intelectual é gerada pela empresa, e indicadores com eficiência, renovação e crescimento.

A empresa precisa também basear-se no ambiente de atuação, planejar ações no mercado, organizar seus recursos, pois existe essa condição para exibir o capital, uma vez que, busca a competitividade no mercado, incentivo de crescimento, ter recursos financeiros e tecnológicos.

EMPRESAS

As empresas são organizações que buscam lucratividade, também existem empresas que não tem fins lucrativos, porque visa o bem estar social do ser humano.

Cada uma tem um foco que são: tamanho, estrutura e visões de mundo diferentes.

ADMINISTRADOR

As funções básicas do administrador consistem em dirigir, controlar, planejar e organizar a empresa pública ou privada, que tem como objetivo aumentar a produtividade e o lucro.

Existem diversas depurações de ameaças no mercado com propósito de obter resultados e visão de crescimento dentro da empresa.

AMBIENTE

Ambiente interno e externo

Os fatores que devemos levar em consideração para a definição do ambiente interno da empresa. Podemos citar os seguintes:

Aspectos organizacionais: rede de comunicação, registro dos sucessos, hierarquia, politica, procedimentos e regras, habilidade da equipe administrativa.

Aspecto pessoal: relações trabalhistas, práticas de recrutamento, programas de treinamento, sistema de avaliação de desempenho, sistema de incentivos, rotatividade e absenteísmo.

Aspecto de marketing: segmentos do mercado, estratégia do produto, estratégia de preço, de promoção, distribuição.

Aspectos de produção: pesquisa, desenvolvimento, uso de tecnologia, aquisição de matéria-prima, controle de estoque e uso de sub concentração.

Aspectos financeiro: liquidez, lucratividade, atividades e oportunidades de investimentos. Analise externa corresponde ao estudo dos diversos fatores e forças do ambiente, às relações entre eles ao longo tempo e seus efeitos ou potenciais efeitos a empresa, sendo baseadas nas percepções das áreas em que as decisões estratégicas da empresa deverão ser tomadas.

Para resolver algum problema imediato que exija alguma decisão estratégica e neste caso, a interação entre empresa e ambiente ocorreu em tempo real.

Para identificar futuras oportunidades ou ameaças que ainda não foram percebidas claramente pela empresa.

TECNOLOGIA

É o foco das teorias que consideram a administração uma ciência que cuida da aplicação bem sucedida da tecnologia na atividade organizacional.

Isso significa lidar com a tecnologia e dela extrair a máxima eficiência. Com a evolução na mecanização, computação, automação e tecnologia informática a empresa passou a moldar as estrutura e condicionar o funcionamento. Porem a administração cientifica de Taylor se preocupava com a tecnologia que limitava a tarefa individual de cada operário. As recentes áreas de estudo da TGA, é o papel da tecnologia na estrutura e no funcionamento das empresas.

Em 1960 os estudos e pesquisas da sociologia inglesa Joan Woodward passou a entender, embora um pouco tarde o importante papel da tecnologia, utilizando varias formas e natureza para a realização de operações e assim atingiu seus objetivos.

Sendo assim a tecnologia tomada como variável independente. Dentro da linguagem inglesa a empresa concedia um sistema sociotécnico, no qual interagem três subsistemas:

Social humano: composto de pessoas, com seus valores e conhecimentos;

Tecnológico: composto de equipamentos, instalações e tarefas;

Administrativos: composto por nível estratégico, tático e operacional.

As perspectivas da administração futuramente são realmente promissoras, porém nem um pouco bem. A era das informações cheia de mudança e transformação esta impondo novos e crescentes desafios para essa área administrativa.

ESTRATÉGIA

As estratégias nas organizações são úteis para orientar como conseguir os objetivos e seguir a missão da empresa. A estratégia é como um todo na organização e em cada parte funcional de cada negócio, exemplo de compras, produção, vendas, marketing, finanças e recursos humanos.

Uma ideia bem concebida traz melhores oportunidades de crescimento e pode promover um desempenho futuro contra ameaças dos concorrentes.

AS RAZÕES PARA O SURGIMENTO DAS ABORDAGENS HUMANISTICAS, NEOCLÁSSICAS E ESTRUTURALISTICA DA ASMINISTRAÇÃO.

A abordagem humanística – só surgiu porque os homens naquela época haviam se transformados em máquinas, pois não tenham o direito de pensar, de reagir e até mesmo se adaptar às situações diferentes, só era considerado seu desempenho de trabalho e as tarefas executadas na linha de produção, não havia lado humano e nem social.

Surgiu então para confrontar a teoria clássica e a burocracia, dando ao homem o direito de ir e vir, a participação na empresa e o reconhecimento pessoal e social.

A teoria estruturalística tentava unir as contribuições clássicas e humanistas, período que houve que houve uma mudança e um aumento da Teoria Geral da Administração.

QUADRO COMPARATIVO: QUAIS AS PRINCIPAIS PROPOSTAS DAS TEORIAS DA ADMINISTRAÇÃO E COMO SÃO UTILIZADAS NOS DIAS ATUAIS

TEORIA PRINCIPAIS ESTUDIOSOS PRINCIPAIS IDEIAS COMO O HOMEM (TRABALHADOR) ERA CONSIDERADO EXEMPLO DE UTILIZAÇÃO NOS DIAS ATUAIS

Administração Científica Frederick Taylor, Carl Bart, Frank Gilbreth, Lilian Gilbreth, Henry Ford Disciplinar o trabalho, selecionar os trabalhadores para suas melhores aptidões e treiná-los para cada cargo Era considerado como máquina, não podia pensar, nem optar, pois esse papel era para o gerente. Os empregados devem ser treinados para aperfeiçoar suas aptidões e executar uma

tarefa para que foram designados.

Teoria Clássica Frederick Winslow Taylor, Henry Ford, Henri Fayol e Max Weber Movimento da administração científica e linha de montagem; organizações e burocracia; papel dos gerentes e processo de administração Era considerado como homem econômico, eram explorados e manipulados através de incentivos materiais e salariais. A remuneração justa ao trabalho executado é um dos princípios que com certeza jamais se tornará arcaico, pois

envolve não só remuneração financeira, mas também

recompensas não financeiras

Teoria das Relações Humanas Elton Mayo O fatores mais importantes para o desempenho das pessoas são as relações com os colegas e administradores O homem deixa de ser visto como um indivíduo que vice isoladamente e passa a ser visto como um indivíduo que vive em grupos A principal aplicação da Teoria das Relações humanas se deve ao surgimento e desenvolvimento da área de Recursos Humanos dentro das organizações. Consequentemente, houve grande avanço nas áreas da Psicologia e Sociologia.

Teoria Neoclássica Peter Drucker, Willian Newman, Erneste Dale, Ralph Davis, Louis Allen e George Terry Estruturação das grandes corporações em unidades de negócios;

avaliação do desempenho da empresa como todo O indivíduo passa a ser visto como “homem administrativo”, um ser racional e social voltado para o alcance de objetivos. Isto leva à necessidade de o administrador conhecer, além dos aspectos técnicos e específicos de seu trabalho, também os aspectos relacionados com a direção de pessoas dentro das organizações. De modo geral, aceita-se hoje o planejamento, a organização, a direção e o controle como as funções básicas do administrador, que constituem o processo administrativo.

Modelo Burocrático Max Weber (1864-1920), Robert K. Merton, Philip Selznick, Alvin W. Gouldner, Richard H. Hall e Nicos Mouzelis e Márcia Dau Baseia na racionalidade, isto é, na adequação dos meios aos objetivos (fins) pretendidos, a fim de garantir a máxima eficiência possível no alcance dos objetivos. O homem era considerado mercadoria, era pago para ele agir e se comportar de forma preestabelecida sem deixar seus sentimentos interferirem. A burocracia é vista na política, religião, negócios, militarismo, educação e em muitas outras organizações, ou seja, trabalho baseado em papéis e documentações.

Teoria Estruturalista Etzioni, Thompson, Blau, Scott Múltipla abordagem: organização formal e informal O indivíduo era visto como “homem organizacional”, que reflete uma personalidade cooperativa e coletivista, passando a desempenhar diferentes papéis nas organizações. Analisando a evolução das teorias administrativas

Teoria Comportamental New Lanark, Robert Owen , Chester Barnard, Argyris, kurt Lewin, Hugo Munsterberg, Oliver sheldon Características que diferem uma da outra, comportamento coletivo das pessoas: como integrantes de grupos, de organizações e da sociedade. O trabalhador era motivado a tomar decisões. Durante muito tempo, a mulher foi pressionada pela sociedade no sentido de que reprimisse suas aspirações profissionais de auto-realização, a fim de dedicar-se à criação de seus filhos, o que já não se verifica hoje.

Teoria do Desenvolvimento Organizacional Leland Bradford Mudança organizacional planejada, abordagem de sistema aberto. Interação do indivíduo e organização Agente de mudanças, processo de grupos e desenvolvimento de equipe. É necessário sempre que a empresa concorra e lute pela sobrevivência em condições de mudança.

Tecnologia da Informação Jack Kilby, Ted Hof, Bill Gates e Paul Allen. Administrar significa lidar com a tecnologia, para extrair dela a máxima eficiência possível. Houve uma desvalorização do homem, que não mais se identifica com o produto do seu trabalho e torna-se, dia a dia, um ser individualizado, com dificuldade em suas relações interpessoais; com perda indireta de sua criatividade, imaginação, percepção e espontaneidade. As tecnologias de acesso remoto

(sem fio ou wireless)

Wi-Fi, Bluetooth

RFID, EPVC.

A TV por assinatura

TV a cabo, TV por antena parabólica.

O correio eletrônico.

Teoria Matemática Von Newman e Morgenstem Busca construir modelos matemáticos capazes de simular situações reais em empresas A concepção do homem como um sistema complexo de valores, percepções e etc... Tem um notável potencial de revelação de estruturas e padrões que nos permitem compreender o mundo que nos rodeia

Teoria de Sistemas Ludwig Von Bertatan Ffy, Ross Ashby O mais importante ou tanto quanto é a identificação do maior número de variáveis possíveis, externas e internas que, de alguma forma, influenciam em todo o processo existente na Organização. Outro fator também de significativa importância é o feed-back que deve ser realizado ao planejamento de todo o processo. Envolvimento do funcionários para que se empenhe no processo cooperativo. É bastante utilizado nos dias atuais se aplica a todos os tipos de sistemas vivos.

Teoria da Contingência Lawrence, Lorsch Ênfase no ambiente como o determinante das carcterísticas organizacionais. cargos ocupados por especialistas com atribuições bem definidas É dirigido para objetivos, está em constante desenvolvimento e possui fatores de motivação com três forças básicas: expectativas, recompensas e a relação entre as duas. Ajuda à resolver problemas com o ambiente na organização.

Estratégia Organizacional Sun Tzu, Clauzewitz A estratégia pode constituir um padrão de comportamento, uma posição desejada ou perspectiva futura. O homem racional, entendido por vezes como um paradigma, se caracteriza

fundamentalmente pela busca de resultados ótimos no processo decisório no nível individual,

que se traduz em perspectiva atomizada no tratamento da ação organizacional, É utilizado para alcançar objetivos táticos e operacionais.

NOVA PROPOSTA

Administração Por Objetivo Peter Drucker Um processo de entendimento dos objetivos de uma organização, de maneira que a administração e funcionário desempenhem as suas funções em função desses objetivos e que os compreendam. Tal processo exige que o gestor e o funcionário concordem no que a administração pretende atingir no futuro e que todos desempenharão as suas funções em função dos objetivos Sua utilização nos dias de hoje é inadequada, já que foi formulada num período bastante diferente dos atuais que é caracterizado por grande competitividade, rápidas alterações tecnológicas e maior exigência em relação à qualidade e desempenho do produto final.

ARGUMENTAÇÃO

A APO é um processo participativo de planejamento, onde ocorre a descentralização de decisões e a definição dos objetivos são feitos em conjunto, deixando o autoritarismo para trás, uma vez que, trabalham juntos chefia e funcionários. Hoje é prioritário que se estabeleça metas e medidas de desempenho, que tudo seja planejado, organizado e acima de tudo colocado em prática por coletividade e responsabilidade.

É claro que precisa-se de reciclagem, novos conceitos em cima dos já existentes, pois foram criados em tempos anteriores e o mercado atual exige que se acompanhe as mudanças pessoais, tecnológicas, entre outras.

CONSIDERAÇÕES FINAIS

A presente Atps teve como objetivo rever toda a história das teorias da administração, desde os fatores que ocasionaram os surgimentos de cada escola (teoria), principais pensadores, ênfases e evolução. Procurou-se ressaltar a relevância das teorias da administração nos dias atuais.

As Teorias da Administração se completam de forma que todas contribuam para o modelo de administração do século atual. A Administração Científica de Taylor tinha ênfase nas tarefas, diminuía o nível individual de cada operário. Fayol ampliou as tarefas em nível do operário em nível da estrutura organizacional. A Teoria Burocrática colocou regras e regulamentos. Já a Escola das relações Humanas tinha como importância as pessoas e suas necessidades emocionais e sociais, que era a oposição às Teorias Clássicas de Taylor, Fayol e Teoria da Burocracia.

A teoria estruturalista unia princípios da Teoria Clássica e da Escola das Relações Humanas e a Teoria Comportamental, que tem como foco o comportamento humano e suas tomadas de decisões.

A Teoria Administrativa de hoje, Neoclássica, usa os pensamentos das teorias anteriores, utiliza de pontos positivos.

Baseando no estudo de Fayol, administração é o processo de planejar, organizar, dirigir e controlar com a finalidade de alcançar os objetivos das organizações.

Com este trabalho foi possível organizar alguns conceitos que se encontravam dispersos na bibliografia e fornecer uma interpretação particular sobre eles, visando facilitar sua compreensão e presentar a proposta básica deste trabalho.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFIAS

MAXIMIANO, Antonio Cesar A. Teoria Geral da Administração - Edição Compacta. Editora

Atlas, 2012.

http://www.diadiaeducacao.pr.gov.br/portals/pde/arquivos/274-2.pdf

http://www.infoescola.com/administração_/administração-cientifica

http://www.administradores.com.br

http://www.anhanguera.com/bibliotecas/normas_bibliograficas/index.html

HUBERMAN, Leo. A história da riqueza do homem. Disponível em:

http://forumeja.org.br/df/files/Leo%20Huberman%20-

%20Historia%20da%20Riqueza%20Do%20Homem.pdf. Acesso em: 14 maio 2013.

CAETANO, Jéssica L. N. Organizações mecanicistas x Organizações flexíveis: existiria

um meio termo? Disponível em:

https://docs.google.com/a/aedu.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true

&srcid=0ByFmrl4MPvQGYzVlZjAwMjUtMzFkZC00YzExLWIzYWUtMzA3MjFjO

WFkYjAy&hl=pt_BR. Acesso em: 14 maio 2013.

Teorias administrativas: a evolução em decorrência das necessidades. Disponível em:

<https://docs.google.com/a/aedu.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true

&srcid=0ByFmrl4MPvQGNDhjNmQ4YTUtNTU1MC00M2FlLThiZmMtYjgyMjVkN

zExMGQw&hl=pt_BR>. Acesso em: 14 maio 2013.

Aplicação de ferramentas na gestão de processos das organizações que aprendem.

Disponível em:

<https://docs.google.com/a/aedu.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true

&srcid=0ByFmrl4MPvQGMjA0NDcxYmQtOTMzOC00ZjI2LWE5ODEtNzMxYWJh

YmRiOTUy&hl=pt_BR>. Acesso em: 14 maio 2013.

Liderança Situacional. Disponível em:

<https://docs.google.com/a/aedu.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true

&srcid=0ByFmrl4MPvQGMmFkYTZlNTItNzM4NC00Yzk1LTlmZmYtNTEzOTQ1O

WNjNjJk&hl=pt_BR>. Acesso em: 14 maio 2013.

Quadro Comparativo. Modelo. Disponível em:

<https://docs.google.com/leaf?id=0ByFmrl4MPvQGMDFmNTU5ZWQtYzc4ZS00

M2EyLWJiYjEtMzUyMTg3NTAzMDM5&hl=pt_BR>. Acesso em: 14 maio 2013.

<https://docs.google.com/a/aedu.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true

&srcid=0ByFmrl4MPvQGZDE0MjIwMGItMzhlOC00MWU2LTg2NmUtODcxNGNj

NTg1NGM3&hl=pt_BR>. Acesso em: 14 maio 2013.