Trabalho

1. POR QUE ESTUDAR PSICOLOGIA ORGNAIZACIONAL EM UM CURSO DE ADMINISTRAÇÃO?

Porque a psicologia organizacional, trata de temas que ajudara o administrador a compreender melhor as relações entre as pessoas no contexto das organizações. Em um cenário de tantas mudanças no mundo do trabalho, os administradores passam cada vez mais a admitir a importância das pessoas no sucesso de qualquer empreendimento buscando responder questões do tipo: Como conciliar os objetivos da organização com o desenvolvimento humano dos trabalhadores?

Como alcançar meus objetivos e, ao mesmo tempo, ser útil à organização em que trabalho?

2. COMO COMEÇOU A APLICAÇÃO DA PSICOLOGIA NO TRABALHO?

Utilizada como ferramenta para análise do trabalho com o objetivo de descobrir o melhor modo de fazer as coisas para planejar os métodos de trabalho, selecionar e treinar os trabalhadores.

3. ORGANIZE DUAS COLUNAS COM AS IDEIAS DAS TEORIAS X E Y DE Mc GREGOR, FAZENDO UM COMPARATIVO ENTRE ESTAS.

TEORIA X (negativa)

• Preferem ser dirigido;

• Não estão interessados em assumir responsabilidades;

• Desejam, acima de tudo, segurança; e

• São motivados pelo dinheiro, e pela ameaça de punição;

TEORIA Y (positiva)

• Não são preguiçosos e irresponsáveis por natureza;

• Podem autodirigir-se e serem criativos no trabalho, se forem adequadamente motivados;

• Não são resistentes às necessidades da empresa;

• Têm motivação básica e padrões de comportamento adequados e capacidades para assumir responsabilidades; e

• Aceitam responsabilidades e também as procuram.

Observamos que os administradores que concordam com as suposições da Teoria X procuram estruturar, controlar e supervisionar estritamente os seus empregados. Eles acham que o

controle externo é apropriado para tratar com pessoas nas quais não se pode confiar e que são irresponsáveis e imaturas.

O tipo de administrador Y procura, com sua atitude democrática, ajudar os empregados a amadurecer, expondo-os a um controle externo progressivamente menor e deixando-os assumir cada vez mais o autocontrole. McGregor acreditava que em um ambiente flexível os empregados conseguem obter a satisfação das necessidades sociais, de estima e de autorrealização, tantas vezes negligenciadas nas organizações.

UNIDADE 2

4. NO CAMPO DA ADMINISTRAÇÃO AS DISCUSSOES SOBRE APRENDIZAGEM TEM CIRCULADO EM TORNO DE DOIS MODELOS DIFERENTES DA PSICOLOGIA QUAIS SÃO E EM QUE SE DIFERENCIAM FUNADAMENTALMENTE?

O modelo comportamental e o modelo cognitivo.

Para os comportamentalistas a aprendizagem é refletida através do comportamento e se desenvolve por meio de estímulos e respostas. A fonte do conhecimento humano lhe é externa, ou seja, ela é adquirida através dos sentidos e das experiências.

Já o modelo cognitivo se refere à cognição, que é o ato ou processo de conhecer que envolve atenção, percepção, memória, raciocínio, juízo, imaginação, pensamento e linguagem. Trabalha com representações e com o processamento de informações pelo indivíduo.

5. PARA A TEORIA COMPORTAMENTAL, O QUE É APRENDIZAGEM?

A aprendizagem é basicamente uma mudança de