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Trabalho

Por:   •  21/11/2015  •  Trabalho acadêmico  •  1.370 Palavras (6 Páginas)  •  230 Visualizações

Página 1 de 6

[pic 1]

UNIVERSIDADE ANHEMBI MORUMBI

ESCOLA DE ENGENHARIA E TECNOLOGIA

CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO – PAULISTA II - NOTURNO

SISTEMAS DIGITAIS

PORTA AND CMOS DE 3 ENTRADAS

SÃO PAULO

2015

Sumário

1. OBJETIVOS        2

2. INTRODUÇÃO TEÓRICA        

2.1 CIRCUITO INTEGRADO 74HC00        

2.2 CIRCUITO INTEGRADO 74HC02        3

2.3 TEOREMA DE MORGAN        5

3. MATERIAIS UTILIZADOS        6

4. PROCEDIMENTO EXPERIMENTAL        7

4.1 CONECTANDO OS COMPONENTES        7

5. RESULTADOS        8

5.1 RESULTADOS NO LABORATÓRIO        8

5.2 SIMULAÇÃO        9

6. CONCLUSÃO        10

7. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS        10

1. OBJETIVOS:

        O objetivo de nosso grupo era realizar na prática os conceitos aprendidos em aula sobre portas e circuitos lógicos, nesse caso o Teorema de Morgan, a fim de criar um sistema lógico que funcionasse.

2. INTRODUÇÃO TEÓRICA:

  • 2.1 CIRCUITO INTEGRADO 74HC00

Circuito integrado é um circuito eletrônico que tem diversos componentes, como:

  • Transistores = polarizam a corrente elétrica;
  • Resistores = resistam a corrente elétrica;
  • Capacitores = estabilizam a corrente elétrica.

Em versão miniatura, onde são fixados em um chip de silício, o mesmo é montado e selado em um bloco com terminais com diversas funções e aplicações no ramo industrial.

O circuito integrado 74HC00 contém 4 portas logicas NAND de duas entradas cada e uma saída. Cada porta é independente da outra e o circuito é composto por 14 terminais.

                                                            [pic 2]

        A        B        AB(barrado)

        0        0        1

        0        1        1

        1        0        1

        1        1        0

  (Tabela verdade individual)

- Entrada = Terminais 1 e 2; 4 e 5; 10 e 9; 13 e 12.

- Saída = Terminais 3; 6; 8; 11

- Terminal 7 = pino terra (ausência da tensão).

- Terminal 14 = onde a ligação ocorre (presença da tensão).

  • 2.2 CIRCUITO INTEGRADO 74HC02

O circuito integrado 74HC02 contém 4 portas logicas NOR de duas entradas cada e uma saída e o circuito é composto por 14 terminais.

[pic 3]

A        B      A+B(barrado)

        0        0        1

        0        1        0

        1        0        0

        1        1        0

  (Tabela verdade individual)

- Entrada = Terminais 2 e 3; 5 e 6; 8 e 9; 11 e 12;

- Saída = Terminais 1; 4; 10; 13

- Terminal 7 = pino terra (ausência da tensão).

- Terminal 14 = onde a ligação ocorre (presença da tensão).

  • 2.3 TEOREMA DE MORGAN

Dentro da Álgebra de Boole se encontra o Teorema de Morgan, desenvolvido pelo matemático britânico Augustus De Morgan com o objetivo de desenvolver e facilitar a lógica simbólica e a simplificação lógica. A fim de facilitar a compreensão do assunto, é possível separá-lo em dois tópicos:

  1. A porta NAND (complemento de um produto): é igual a soma dos fatores individuais ( porta NOR ).

[pic 4]

(Fonte=http://hyperphysics.phyastr.gsu.edu/hbasees/electronic/ietron/demorgan2.gif).

  1. A porta NOR (complemento de uma soma): é igual o produto dos fatores individuais ( porta NAND ).

[pic 5]

(Fonte=http://hyperphysics.phyastr.gsu.edu/hbasees/electronic/ietron/demorgan2.gif).

3. MATERIAIS UTILIZADOS:

  • Maleta para ligações de circuitos + Breadboard;
  • Fios elétricos;
  • 01 Circuito Integrado 74HC00;
  • 01 Circuito Integrado 74HC02
  • 2 Resistores de 47kΩ;
  • 2 Resistores de 470Ω;
  • 2 Capacitores Cerâmicos 0.1μF;
  • Alicate;
  • Alicate de pino.

4. PROCEDIMENTO EXPERIMENTAL:

  • 4.1 CONECTANDO OS COMPONENTES:

  1. Coloque o Circuito Integrado entre as posições C15 – 16 e J15 – 16
  2. Coloque o Circuito Integrado entre as posições M15 – 16 e T15 – 16
  3. Coloque o Capacitor Cerâmico 0.1 μF na posição B15 – C18
  4. Coloque o Capacitor Cerâmico 0.1 μF na posição M15 – U18
  5. Coloque o Resistor de 47kΩ na posição N8 – N11
  6. Coloque o Resistor de 47kΩ na posição R8 – R11
  7. Coloque o Resistor de 470Ω na posição B3 – G3
  8. Coloque o Resistor de 470Ω na posição A4 – G4
  9. Coloque um fio na posição G5 – C17
  10. Coloque um fio na posição N6 – R6
  11. Coloque um fio na posição R7 – T11
  12. Coloque um fio na posição N7 – J11
  13. Coloque um fio na posição G11 – H11
  14. Coloque um fio na posição D12 – R12
  15. Coloque um fio na posição E13 – M13
  16. Coloque um fio na posição M14 – N14
  17. Coloque um fio na posição -15 – T13
  18. Coloque um fio na posição C14 – D14
  19. Coloque um fio na posição B14 – J14
  20. Coloque um fio na posição M14 – N14
  21. Coloque um fio na posição Q14 – R14
  22. Coloque um fio na posição P14 – S17
  23. Coloque um fio na posição S14 – R17
  24. Coloque um fio na posição T14 – U16
  25. Coloque um fio na posição H17 – J17
  26. Coloque um fio na posição M17 – N17
  27. Coloque um fio na posição E18 – F18
  28. Coloque um fio na posição C19 – E19
  29. Coloque um fio na posição F19 – H19
  30. Coloque um fio na posição C20 – M20
  31. Coloque um fio na posição N20 – P20
  32. Coloque um fio na posição A1 – SAÍDA13
  33. Coloque um fio na posição B1 – SAÍDA15
  34. Coloque um fio na posição F11 – SAÍDA16
  35. Coloque um fio na posição T17 – SAÍDA14
  36. Coloque um fio na posição +15 – SAÍDA73
  37. Coloque um fio na posição M19 – SAÍDA72
  38. Coloque um fio na posição R13 – SAÍDA87
  39. Coloque um fio na posição N13 – SAÍDA89
  40. Coloque um fio na posição SAÍDA72 – SAÍDA88
  41. Coloque um fio na posição SAÍDA88 – SAÍDA90

5. RESULTADOS:

  • 5.1 RESULTADOS NO LABORATÓRIO
  • [pic 6]
  • [pic 7]
  • [pic 8]

  • 5.2 SIMULAÇÃO
  • [pic 9]
  • [pic 10]
  • [pic 11]

6. CONCLUSÃO:

        Através da experiência realizada em laboratório, foi possível atestar o funcionamento e a aplicação dos CI’S 74HC00 e 74HC02, e através das mesmas aplicar corretamente o exercício dado em laboratório.

Foram feitos testes comparando a tabela verdade com os resultados obtidos em sala, através da montagem do sistema na maleta. Verificou-se que apenas quando as três chaves estão desligadas o led é ligado.

Sendo assim, foi possível compreender de melhor forma o teorema de Morgan, aplicando no Breadboard e expandindo o conhecimento relacionado à sistemas lógicos.

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