Transparência No Repasse Do PDDE

TRANSPARÊNCIA NO REPASSE DO PDDE

INTRODUÇÃO

O PDDE surge como ferramenta importante para que as Escolas Municipais tenham a possibilidade de desempenhar um papel significativo na formação das nossas crianças. No entanto, a destinação dos recursos não pode ser aplicada erroneamente e sem o conhecimento das reais necessidades da escola. Neste contexto, reforça-se o desenvolvimento do Plano de Aplicação dos Recursos, cuja função primordial é criar mecanismos facilitadores do trabalho pedagógico, para assegurar que os problemas e as deficiências da escola, abordadas no seu Projeto Político Pedagógico, sejam supridas em uma escala de prioridades.

SUJEITOS:

Escola, gestores, professores, secretário escolar, tesoureiro, representantes da comunidade escolar.

SITUAÇÃO PROBLEMA:

Observei que, em diversas Unidades de Ensino de nosso município, a comunidade não tem uma participação efetiva no que diz respeito ao emprego correto do PDDE – ( Programa Dinheiro Direto na Escola ), talvez por não estar devidamente informada sobre a sua importância e da utilização correta dos recursos.

Assim, por meio deste projeto, pretendo colaborar efetivamente para um maior esclarecimento e participação desta comunidade, não só na fiscalização, mas no entendimento e na colaboração da aplicação do PDDE, ressaltando a importância da participação da comunidade na gestão dos recursos públicos.

OBJETIVOS:

Geral:

• Priorizar a transparência na prestação de contas e em todo processo de tomada de decisões e gestão dos recursos financeiros do PDDE, visando à melhoria de sua infra-estrutura física e pedagógica.

Específicos:

• Gerir com democracia, autenticidade e responsabilidade os recursos oriundos do PDDE.

• Reconhecer que o processo de execução do PDDE é feito em regime de parcerias.

• Identificar, através da comunidade escolar as necessidades da escola.

• Possibilitar a participação coletiva para que a gestão seja democrática.

• Desenvolver a cidadania, o controle social e a criatividade para empregar os recursos com qualidade e responsabilidade.

• Desenvolver habilidades que possibilitem resolver problemas na prestação de contas.

• Conhecer as entidades e instituições representativas, bem como os membros que as representam oficialmente.

ESTRATÉGIAS:

• Palestras com monitores ou pessoas para prestar esclarecimento sobre o programa PDDE;

• Reuniões com toda comunidade escolar ( pais, alunos, professores, gestores, toda a parte administrativa, conselhos);

• Reunir-se com frequência os membros do Conselho que