Vanda

Texto argumentativo-reflexivo sobre o papel da literatura infantil nas séries iniciais e sua contribuição para o processo de desenvolvimento da linguagem do aluno e para a formação do leitor competente e autônomo.

Quando um texto literário é trabalhado da melhor forma se se torna um recurso onde a aprendizagem dos alunos fluem cada vez mais, sendo assim os mesmos tomam gosto pela leitura.

Os livros favorecem muito para o desenvolvimento das crianças, proporcionando cada vez mais conhecimento; aqueles que têm acesso a livros diversos se desenvolvem melhor na aprendizagem inclusive em sua vida escolar, assim poderão desenvolver melhor as as atividades propostas com mais facilidade. . Toda criança precisa ter acesso a livros sendo incentivadas desde cedo para que a leitura se torne um habito prazeroso em sua vida, podendo assim entender melhor os acontecimentos do mundo.

Um bom leitor desenvolve melhor a escrita, raciocínio logico, vocabulário em fim a leitura em importante em todos os sentidos. O professor precisa conhecer seus alunos, dando oportunidade as mesmos de se expressarem, para que possa entender melhor a realidade de cada um, sendo assim poderá realizar melhor o seu planejamento de forma eficaz, podendo obter resultados positivos para ambas as partes, tanto para os alunos, quanto para o professor, com tudo suas aulas se tornaram mais prazerosas.

É importante que o professor disponibilize livros diversos, contendo textos, realização de trabalhos em grupo proporcionando para os alunos pesquisas, realização de leitura dos livros estudados, lê e reler textos, fazer interpretação de texto oral e escrito, em fim quanto mais incentivado for melhor será o seu desenvolvimento e crescimento na aprendizagem.

Bibliografia:

RANGEL, Larissa. Livros levam mais longe. In: Instituto Ciência Hoje. Disponível em: <http://cienciahoje.uol.com.br/noticias/2010/07/livros-levam-mais-longe>. Acesso em: 20 out. 2014.

SANTOMAURO, Beatriz. Telma Weisz fala da alfabetização nas escolas públicas nas últimas décadas. In: Revista Nova Escola. Disponível em: <http://revistaescola.abril.com.br/fundamental-1/telma-weisz-fala-alfabetizacao-escolas-publicas-ultimas-decadas-683815.shtml>. Acesso em 20 out.2014.

Considerações finais: