Função Receita:

Atividade pratica supervisionada de Matemática aplicada Etapa 02 passo 01.

Há alguns anos instalada no mercado, a “Reforço Escolar” precisou contratar mais dois professores de Línguas Portuguesa e Espanhola e um de Matemática.

Aproveitando o bom momento, a Diretora Pedagógica da escola convenceu o proprietário que não bastava expandir o número de alunos atendidos, mas também era necessário adequar o quadro de professores (tanto os antigos quanto os novos contratados) às novas exigências do campo educacional fornecendo aos alunos e pais de alunos que procuravam a Instituição não somente o “reforço escolar” propriamente, mas um acompanhamento cotidiano que permitisse a todos os componentes da comunidade escolar a entrada e a permanência no mundo dos saberes científicos, desde a discussão de pontos de vista até a manipulação de ferramentas de última geração como computadores e demais mídias educacionais.

Plenamente convencido do nicho de mercado que conquistaria o dono da escola procurou o gerente do Banco ABC SA onde mantém a conta corrente da Escola e apresentou levantamento sobre o custo das despesas para implantação do programa de reorganização da “Reforço Escolar”.

A Planilha de gastos apresentada pelo Diretor foi a seguinte:

Capacitação para 20 professores da escola. R$ 40.000,00

Aquisição de 30 novoscomputadores + softwares educativos. R$ 54.000,00

O Gerente do Banco ABC SA atualizou o lucro bruto no cadastro da escola, com base em documentos onde constam os seguintes dados:

A escola funciona em três períodos: manhã, tarde e noite; oferecendo reforço escolar somente pela manhã, somente à tarde, somente à noite ou aos finais de semana.

O número de alunos matriculados para este ano é pela manhã: 180, à tarde: 200, à noite: 140. Aos finais de semana: 60.

São oferecidas aulas de Português, Língua Espanhola, Língua Inglesa, Matemática, Física, Química, Biologia e Informática.

Os custos para pais e alunos são: pela manhã e à tarde: R$ 200,00 por aluno. À noite, R$ 150,00 por aluno. O intensivo de final de semana, R$ 130,00 por aluno.

Atividade 1 - Escreva a função Receita para cada turno de aulas (manhã, tarde, noite e final de semana). Depois, calcule o valor médio das mensalidades e escreva outra função Receita para o valor obtido como média.

Qtd. De Alunos Valor da mensalidade Função Receita Bruta "R"

X1 = Alunos matriculados pela manhã. 180 R$ 200 R (X1) = 180 * R$ 200 = R$ 36000

X2 = Alunos matriculados pela tarde 200 R$ 200 R (X2) = 200 * R$ 200 = R$ 40000

X3 = Alunos matriculados pela noite. 140 R$ 150 R (X3) = 140 * R$ 150 = R$ 21000

X4 = Alunos matriculados para Sáb/Dom. 60 R$ 130R (X4) = 60 * R$ 130 = R$ 7800

Receita bruta total = R$ 36000 + R$ 40000 + R$ 21000 + R$ 7800 = R$ 104800

Vmm = Valor médio das mensalidades

Vmm = 200(180)+200(200)+150(140)+130(60)

180+200+140+60