O Informe de Leitura

RESENHA CRÍTICA

A construção do saber: manual de pesquisa em ciências. Porto Alegre: Editora Artes Médicas. Belo Horizonte, 1999. P.17 – 49.

Christian Laville

Jean Dionne 

Resenha por Juliana Maria da Silva Melo

Esta resenha discorre sobre o nascimento do saber científico, inicia-se pelo momento que o homem descobre a necessidade de dispor do saber, passando pelas diversas maneiras até chegar à pesquisa científica, julgado como o mais eficaz. O homem pré-histórico elaborava seu saber a partir de sua experiência e de suas observações pessoais, os saberes tidos como espontâneos, estes saberes têm como fontes a intuição, senso comum, a tradição e a autoridade. Ao observar que os saberes espontâneos apresentavam fragilidades, o ser humano desenvolveu o desejo por saberes mais confiáveis, início do saber racional que teve uma longa trajetória, até estabelecer-se no ocidente como uma forma dita científica. Esta trajetória iniciou-se com o papel que os filósofos desempenharam no saber científico, passando pela influência da religião na idade média, até chegar à ciência do século XVIII e as ciências humanas e o positivismo na segunda metade do século XIX. O segundo capítulo, explicita os caminhos da pesquisa científica e a validade dos métodos empregados nas ciências naturais e humanas. O positivismo, até então altamente valorizado, sofre um progressivo esgotamento, fato que levou a uma nova redefinição da ciência e de seu procedimento de constituição dos saberes. O desgaste do positivismo, deu-se principalmente pela diferença existente entre as ciências sociais e as naturais. Enquanto uma estuda fatos e eventos simples, a outra estuda fatos complexos com resultados específicos. Alguns autores definiram o papel do pesquisador como o de um ator, que coloca seus próprios pontos de vista sobre o objeto de pesquisa, exerce sua influência pessoal e determina os caminhos da pesquisa. O filme “O ÓLEO de Lorenzo” do Diretor George Miller, retrata a vida do casal de historiadores Augusto e Michaela Odone  e de seu único filho Lorenzo Odone. Os três viviam uma vida normal de muitas viagens e aventuras e, tudo começa a mudar quando Lorenzo de apenas seis anos começa a apresentar sinais de hiperatividade, surdez e desequilíbrio corporal. Quando recorrem a vários médicos, descobrem que o menino é portador de Adrenoleucodistrofia (ALD), uma doença rara e degenerativa, transmitida da mãe para os filhos do sexo masculino. Sem grandes retornos por parte dos médicos, devido à falta de estudos e recursos para o tratamento da doença, os pais começam uma longa jornada em busca de conhecimentos com o objetivo de conhecer tudo sobre a doença, para embasarem suas discussões com os médicos a respeito da melhor forma de tratamento para seu filho Lorenzo.

Os dois capítulos do livro explicitam a necessidade que o ser humano têm de construir saberes, uma vez que, a garantia da sobrevivência depende destes conhecimentos adquiridos. O filme “O óleo de Lorenzo” está em total consonância com os textos, pois, os pais viram na pesquisa e na busca de conhecimentos a esperança de cura para a doença de seu filho, as pesquisas bibliográficas, o estudo de caso, as informações obtidas e as observações quanto aos sintomas os levaram a construir novos conhecimentos. O saber racional, dito como científico, apresentado no primeiro capítulo permite que o ser humano se aprofunde em conhecimentos confiáveis, para a ação e para benefício do homem. Esses conhecimentos científicos que são construídos constantemente através de pesquisas auxiliam na interpretação da realidade vivida. O casal Odone, mostrou o quanto os conhecimentos teóricos são importantes para essa interpretação. O acervo bibliográfico que eles tiveram acesso na biblioteca, mesmo considerados insuficientes por muitos, os ajudaram a decifrar a rara doença, criando caminhos para retardá-la e amenizar os sintomas. De acordo com o segundo capítulo, diversos fatores influenciam o pesquisador e que estes fatores fazem com que o pesquisador perceba um problema e apresente uma hipótese. Conclui-se que os pesquisadores Odone, iniciaram suas pesquisas a partir de uma problemática pessoal e que no desenrolar dos fatos, perceberam que poderiam atingir um público maior e ajudar crianças do mundo inteiro, procuraram metodologias que os direcionaram a uma pesquisa científica. Um ponto alto do filme, foi a percepção dos dois de que um simpósio sobre a doença deveria ser criado, ou seja, o compartilhamento de conhecimentos de vários profissionais e pesquisadores traria contribuições para uma compreensão maior a respeito do objeto de pesquisa. Os conhecimentos devem ser compartilhados para a partir deles, surgirem novos conhecimentos, não faz sentido se não tiver uma relevância e uso social. Os caminhos da pesquisa científica explicitados no segundo capítulo dialogam com o filme, uma vez que, o positivismo como uma nova construção do saber científico era limitado, fato que fez com que perdesse seu poder, abrindo espaço para a multidisciplinaridade. O casal Odone em sua jornada de estudos, conseguiram se orientar de forma sistematizada e racional usando dos recursos disponíveis na época e buscando por novos conhecimentos na Itália com cientistas e pesquisadores renomados que buscavam devolver a mielina ao cérebro dos cachorrinhos trêmulos, objetivando um avanço na ciência que chegasse aos seres humanos.

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