RELATÓRIO: NIVELAMENTO GEOMETRICO COMPOSTO

CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE MINAS GERAIS - CAMPUS CURVELO

PEDRO LIBOREIRO DINIZ

ALICE FERREIRA

RONNY DIEGO EMANUEL BARBOSA

JÚLIO CÉSAR COSTA FREITAS

RELATÓRIO:

NIVELAMENTO GEOMETRICO COMPOSTO

ALDIMETRIA

CURVELO OUTUBRO – 2019

PEDRO LIBOREIRO DINIZ

ALICE FERREIRA

RONNY DIEGO EMANUEL BARBOSA

JÚLIO CÉSAR COSTA FREITAS

NIVELAMENTO GEOMETRICO COMPOSTO

ALDIMETRIA

Relatório apresentado como requisito parcial da disciplina de Topografia II da graduação de Engenharia Civil.

Orientador: Prof. Carolina Vieira de Andrade

CURVELO OUTUBRO - 2019

SUMÁRIO

INTRODUÇÃO 5

OBJETIVOS 7

MATERIAIS E MÉTODOS 7

CROQUI 1 13

CROQUI 2 14

RESULTADOS 15

CONCLUSÃO 18

REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA 19

LISTA DE FIGURAS

Figura 1 – Leitura de direções e cálculo de ângulos Figura 2 – Fios Estadiométricos

Figura 3 – Ângulo Zenital

Figura 4 – Marcação do ponto de apoio Figura 5 – Instalação do tripé

Figura 6 – Centralização e Nivelamento Figura 7 – Leitura de ângulos horizontais Figura 8 – Leitura de ângulos horizontais

Figura 9 – Estacionamento da Estação Total sobre um ponto Figura 10 – Estacionamento do Teodolito sobre um ponto Figura 11 – Obtenção do ângulo vertical e distância horizontal Figura 12 – Obtenção do ângulo vertical e distância horizontal

INTRODUÇÃO

Levantamento Topográfico

Um levantamento topográfico trata-se de um conjunto de operações que tem por finalidade principal a determinação da posição relativa de pontos na superfície terrestre. As determinações ocorrem por meio de medições lineares e angulares com aparelhos específicos, ligando os pontos descritores dos objetos a serem representados com um posterior processamento em modelo matemático adequado.Existem dois tipos de levantamentos topográficos o planimétrico e o altimétrico ou nivelamento que tem por finalidade determinar a distância vertical ou diferença de nível entre diversos pontos. A diferença de altura entre dois pontos é a diferença de nível entre estes pontos. O nivelamento destes pontos, porém, não termina com a determinação do desnível entre eles, mas, inclui também, o transporte da cota ou altitude de um ponto conhecido (RN \u2013 Referência de Nível) para os pontos nivelados.

OBJETIVOS

O relatório tem por finalidade descrever um levantamento topográfico altimétrico do Cefet MG Campus X localizado em Curvelo/MG – a fim de fornecer informações que determinem a diferença de nível existente entre o tereno.Através do nivelamento geométrico é possível obter dados para calcular a diferença de nível, e a partir daí com o transporte da cota ou altitude de um ponto conhecido (RN \u2013 Referência de Nível) para os pontos nivelados, calcular as cotas.

NIVELAMENTO GEOMÉTRICO

Neste tipo de nivelamento os dados são colhidos através de visadas horizontais. Consiste, portanto, em criar um plano horizontal e determinar as interseções deste plano com uma série de verticais levantadas nos pontos a nivelar e em seguida obter a distância vertical destes pontos ao plano de referência.

EQUIPAMENTOS

Para realização do levantamento foram utilizados os equipamentos a seguir:

- Mira-Nível geométrico-Tripé-Caderneta de campo-Calculadora científica

-Sombreiro

METODOLOGIA

O começo da execução do levantamento topográfico é determinar pontos de referência que demarcam o território do levantamento para situar os elementos mais importantes do terreno. Para marcar os pontos é necessário a definir os pontos, o primeiro se comportará como um ponto no nosso nivelamento e o segundo terá a finalidade de evidenciar o local demarcado originalmente para uma eventual medição ou coleta de dados, além de ajudar na localização do ponto ela serve também para mostrar sua localização se assim for pretendido.Por meio da medição direta com nível geométrico foram feitas visadas horizontais sobre miras verticais.

FOTO DO CROCRI DE TODOS OS PONTOS

Iniciamos o levantamento definindo nosso primeiro ponto no quiosque, efetuamos todo processo de estacionamento e definimos os pontos de visados.

PONTO A-

FOTO DO ESTACIONAMENTO NO QUIOSQUE - 1º PONTO

Executamos a 1º leitura na portaria, sendo a leitura de ré.

1° leitura- Leitura de Ré (p1) - Efetuando em seguida executamos as leituras de vante.

2º leitura – Vante (p2) - Executamos a leitura no ponto no prédio escolar recém-construído.

FOTO DO PONTO DO