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Servico Social

Por:   •  3/8/2016  •  Trabalho acadêmico  •  2.913 Palavras (12 Páginas)  •  254 Visualizações

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CAPA FAZER ARRUMAR

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA

CENTRO SÓCIO ECONÔMICO

DEPARTAMENTO DE SERVIÇO SOCIAL

CURSO DE SERVIÇO SOCIAL

Disciplina:  FHTMSS _ Fundamentos Histórico Teórico Metodológico Serviço Social - I

Acadêmica: Maria Eduarda Guedes Santos

        

Avaliação 3 – Instituições Assistenciais e Serviço Social

CAPÍTULO III - O Estado Novo e o Desenvolvimento das Grandes Instituições Sociais

Florianópolis

2016

Introdução

O Estado Novo, também conhecido como a Era Vargas foi o regime político brasileiro fundado por Getúlio Vargas em 1937, caracterizado pela centralização do poder, pelo nacionalismo, pelo anticomunismo e por seu autoritarismo e vigorou até 1945.

Nesse momento da história do país, implementou-se uma política voltada ao serviço da industrialização onde a burguesia industrial, aliada aos grandes proprietaries rurais,  participa diretamente na gestão do Estado através de suas entidades representativas, para planejar e implementar as políticas estatais.

A peculiaridade dessa estrutura se traduz num projeto de acumulação e de dominação, que vai aparecer ainda com maior intensidade a partir de 1945, pois observa-se a necessidade do controle dos novos setores emergentes que cresceram com os surtos de industrialização. O aumento da  população, proletariado urbano, que é a mão de obra liberada da agricultura, e  que não estão adaptados à disciplina e a condição de vida e trabalho na sociedade industrial leva a estrutura corporativista à procurar constantemente fortalecer seus projetos e neutralizar os trabalhadores mais politizados, integrando essas camadas da população.

A estrutura corporativa do Estado Novo, com a legislação trabalhista, incorpora algumas reivindicações dos setores populares procurando validar essa forma  de legitimação do regime, que na verdade nada mais é do que a forma social de exploração da força do trabalho.

O populismo, política voltada às massas, do governo de Getúlio Vargas era acompanhado de violência e as leis sindicais não permitiam o avanço da organização autônoma da classe trabalhadora, aparecendo um assistencialismo direcionado, onde os sindicatos estavam  de mãos dadas com o governo.

A legislação sindical na verdade garantiu a acumulação do capital.

Frente aos efeitos causados pela  segunda Guerra o  governo brasileiro usa discursos mobilizadores para tentar acalmar a população, lançando uma campanha assistencialista de âmbito nacional, que  tomará forma através da LBA (Legião Brasileira de Assistência). Nesse mesmo ano, 1942,  surge o SENAI (Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial) procurando sanar a necessidade da força de trabalho na indústria.  Mas  mesmo com o avanço da indústria o salário decresce piorando as condições de vida e aumentando a impopularidade do governo com  a oposição a Vargas acentuando-se e  reaparecendo o movimento operário com mais força.

Ocorre o desenvolvimento das instituições sociais e assistenciais que criarão as condições necessárias para o desenvolvimento rápido de ensino especializado do Serviço Social. Nesse processo ocorre a legitimação e a institucionalização da profissão.

QUADRO COMPARATIVO DAS INSTITUIÇÕES

a)Conselho Nacional de Serviço Social (CNSS) e LBA

  • Decreto Lei n. 525, de 01/07/38, estabelece a organização nacional do Serviço Social . O CNSS foi criado em 1938, no Estado Novo, junto ao Ministério da Educação e Saúde  com as funções de órgão consultivo do governo e das entidades privadas, e de estudo dos problemas do Serviço Social. O Estado fica obrigado a assegurar auxílio aos menos favorecidos.
  •  Foi um organismo que pouco atuou caracterizando-se mais pela manipulação de verbas e subvenções, como mecanismo de clientelismo político.
  •  Sua importância apareceu apenas como uma preocupação do Estado em relação à centralização e organização das obras assistenciais públicas e privadas.
  •  Não mostra uma atuação concreta no plano federal no sentido de organizar as obras e instituições assistenciais.
  •  Após cinco anos, o Decreto-lei 5697, de 22 de julho de 1943 volta a dispor sobre as bases da organização do Serviço Social em todo o país, acrescentando a função de fiscalizar as obras públicas e particulares.
  • Mesmo com sua reorganização o CNSS não chega a se constituir em mecanismo assistencial que influencie o desenvolvimento do Serviço Social.
  • LBA – Pelo decreto Lei nº.4830.de 15-10/1942 a LBA é reconhecida como órgão de colaboração com o Estado no que se refere aos serviços de assistência social.
  • Primeira grande instituição nacional de assistência social.
  • Organizada em 1942, dado o engajamento do Brasil na 2ª Guerra Mundial.
  • Tinha como objetivo prover as necessidades das famílias cujos chefes estavam articulados a tudo que se relacionava a Guerra.
  •  Sua criação se deu a partir da iniciativa privada, sendo posteriormente, encampada pelo governo.
  •   Organizada em todo o território nacional.
  • Essa instituição passou a ser responsável por toda estrutura assistencial do governo (programas de creche, para idosos, gestante, etc).
  • No encaminhamento de seu objetivo de trabalhar em prol do Serviço Social, ofereceu um sólido apoio às escolas especializadas existentes.
  • Constituindo-se na primeira campanha assistencial de nível nacional, foi de grande importância para a implantação e institucionalização do Serviço Social.
  • Propiciou a expansão e o aumento quantitativo do volume de assistência e do uso do Serviço Social para a organização e distribuição dessa assistência da forma mais rentável política e materialmente.
  • Não implicou de imediato na mudança de sua qualidade.

b) SENAI  e o Serviço Social

  • Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial - Criado em 1942.
  • Empreendimento que visava a necessidade crescente de qualificação da mão-de-obra exigida pela indústria.
  • Surgiu à partir de um Decreto-Lei Federal que atribuiu a Confederação Nacional da Indústria a função de gerí-la.
  • Tem como  objetivo organizar e administrar nacionalmente escolas de aprendizagem para os industriários (operários).
  • Incorpora e teoriza o Serviço Social não somente como serviços assistenciais mas como processos postos em prática, para a obtenção de fins determinados, utilizando-se de técnicas de caso e de grupo.
  • O surgimento do SENAI ocorre em um momento em que o país sofria economicamente por causa dos reflexos da Segunda Guerra Mundial, manifestando claramente a falta de mão de obra qualificada.
  • O assistente social, embora ainda em número reduzido, teve um lugar de destaque nesse processo de “produzir o operário ajustado a esse estágio de desenvolvimento da formação econômico-social brasileira”.
  • As medidas necessárias a adequação dessa força de trabalho compreendiam alimentação, repouso, assistência médico-dentária, recreação, prevenção de acidentes de trabalho, etc. o Serviço Social da época, tradicional e integrista era adequado ao discurso do capitalismo urbano-industrial.
  • O papel do Serviço Social no âmbito institucional do SENAI era também de terapêutica social, ou seja, de conduzir a personalidade, atuando nos casos de “desviança”mais aparentes verificados no âmbito da instituição.
  • O SENAI foi um grande empreendimento de qualificação da força de trabalho e principal instrumento de atuação coletiva no mercado de trabalho.
  • O SENAI é  um elemento peculiar do processo de atuação do capitalismo.
  •  A prática social desenvolvida pelo Assistente Social dentro do SENAI era contribuir para reforçar a dominação de classe e aumentar a exploração em favor à burguesia industrial.
  • O discurso do Serviço Social  sofre transformações permitindo uma formação crista-humanista, fundindo-se ao caráter mais social que assume o capital, pondo-se a serviço das instituições que atuam segundo esse novo sentido.

        

c) SESI e Serviço Social

  • O Serviço Social da Indústria (SESI) surgiu através do decreto-lei 9.403 de 25-06-1946no governo do president Eurico Gaspar Dutra.
  • O SESI surge das necessidades geradas pelo pós Guerra e do dever do Estado em promover políticas de bem estar, uma vez que a Confederação  Nacional da Indústria dispõe de recursos próprios para proporcionar a assistência social aos trabalhadores.
  • Seu  o objetivo é  prestar  serviços assistenciais bem como o desenvolvimento de “relações industriais” nas empresas, escolas e em parte a população urbana.
  • O SESI oferece  serviços assistenciais de lazer, de educação popular e oferece atividades complementares de  estudos, pesquisas, preparação de técnicas visando  possibilitar a intervenção de uma fração do proletariado urbano.
  • As obrigações   do SESI são  estudar, planejar e executar medidas que ajudem  para o bem-estar do trabalhador na indústria.
  • O SESI reafirma o conceito de neutralidade, a ideologia e os objetivos do Serviço Social institucionalizado em prol da burguesia industrial.
  • O  Serviço Social no âmbito do SESI acaba por não se diferenciar muito das ações realizadas no SENAI, sendo que diferem pela grande capacidade financeira.
  •  O Serviço Social consegue intervir significativamente através de auxílios materiais a uma considerável parcela da população operária.
  • No SESI, o Serviço Social começa a aparecer dentro de um processo primitivo de trabalho em equipe. Isso acaba por provocar mudanças nas técnicas sociais utilizadas pelos assistentes sociais.
  • De outro modo, a proximidade do  cotidiano no ambiente industrial propicia um afastamento das ações exclusivamente voltadas para a concessão de benefícios materiais para começar a vincular-se mais ao confronto entre capital e trabalho.
  • A atuação do Serviço Social no âmbito do SESI, com pesquisas metódicas e chantagens quanto ao equipamento assistencial desencadeia frente à Ação Católica polêmicas que acabam por reivindicar o retorno do Estatuto Original do Serviço Social, contrapondo-se a sua institucionalização.
  • Será reafirmado o conceito de neutralidade pela direção do SESI, sendo a ideologia e os objetivos do Serviço Social institucionalizado e dirigido pela burguesia industrial.
  • O Serviço Social nessas instituições novamente afirma seu funcionamento declarado e explícito como instrumento político-repressivo”.

FUNDAÇÃO LEÃO XIII e o Serviço Social

  • Surge em 1946 através de Decreto Lei, tendo como objetivo atuar amplamente sobre os habitantes das grandes favelas, visto a extrema precariedade material e moral em que se encontram.
  • Sua atuação nesse momento é focada nas favelas do Rio de Janeiro, na época, capital federal do Brasil, numa parceria entre o Estado e a Igreja Católica.
  • Conta com o apoio das Forças Armadas para transportes e serviços de alimentação, obras paroquiais, clubes esportivos, serviceos de alimentaçao da previdência.
  • Se estrutura à partir do CAS- Centros de Ação Social, nas principais favelas, com serviços de saúde, e Serviço Social de Casos Individuais, auxílios, recreação e jogos, assistência juridica, encaminhamento para empregos, hospital, situação civil, creches, merenda escolar, etc.
  • O avanço do capitalismo aumenta a massa de excluídos em que o comportamento criminoso aparece como uma provocação  dentro da ordem burguesa, dessa maneira, o Serviço Social da Fundação Leão XIII se oferece em educar a população carente para aceitação das normas e controle das instituições capitalistas.
  • São constituídas a partir do CAS as Associações de Moradores.
  • Realiza-se a educação popular como uma forma de controlar as massas para barrar o “avanço do comunismo” .
  • O Serviço Social da Fundação Leão XIII  apontará para a questão da educação o problema das favelas, onde a totalidade dos problemas sociais se reduz a questão da da educação, do capital cultural.
  • O Serviço Social poderá atingir os mais altos fins, com a formação e regeneração dos indivíduos através de uma educação popular , com educção sanitaria, aliamentar, sexual, religiosa, profilaxia das doenças venéreas, imunização das doenças infecciosas e com uma educação democrática.
  • Amplia-se o aparelho escolar oficial nos centros urbanos e a educação popular é deslocada para atividades complementares e campanhas de alfabetização.
  • O projeto de educação popular da Fundação Leão XIII assume o papel de levantamento moral das populações faveladas, num controle das massas semi-escolarizadas tendo em vista a necessidade de se legitimar o poder através das eleições, na nova conjuntura política do período.
  • O Serviço Social da Fundação Leão XIII, ante a incapacidade de agir com vistas a modificar as terríveis condições de existências das populações das favelas vai se propor então, mais uma vez,  a pesquisas e classificação dos desvios e ações paliativas, contrapondo-se às diferentes manifestações de inadaptação e rejeição das normas vigentes.

PREVIDÊNCIA SOCIAL  e Serviço Social

  • A Previdência Social e o Seguro Social começam a ser introduzidos na fase final da República Velha.
  • O Seguro Social será a promessa do candidato eleito para a presidência, Artur Bernardes, em 1922, com o apoio dos setores trabalhistas.
  • A Lei Eloy Chaves de 1923, impulsiona  às bases para a futura política de seguro social.
  • A expansão do Seguro Social será lento, com sua aplicação vinculada principalmente aos ferroviários e estivadores marítimos, atingindo pouco mais de 140 mil assalariados do setor privado.
  •  Amplia-se esse número a partir de 1930, com o Seguro Social voltado a uma política global do Estado para a classe operária.
  •  As CAPs – Caixas de Aposentadorias e Pensões passam a abranger as chamadas categorias Profissionais, surgindo os IAPs – Institutos de Aposentadorias e Pensões.
  • Em 1938 já estavam cobertos pelo Seguro Social cerca de  3 milhões de assalariados urbanos e seus dependentes diretos.
  • Em 1942 acontece a primeira experiência oficial da implantação do Serviço Social na estrutura burocrática do Seguro Social sendo convidado o Sr. Luis Carlos Mancini, pioneiro e divulgador do Serviço Social naquele momento, para dirigir a Seção de Estudos e Assistência Social.
  • As primeiras tentativas de introdução do Serviço Social na Previdência se dará num momento de reorganização e reordenação da legislação e de mecanismos de controle do proletariado., através da CLT – Consolidação das Leis Trabalhistas. As tentativas de reformas na previdência, com influência do plano Beveridge, a partir de 1943, sofrem derrota e se reflete nas possibilidades de implantação de cima para baixo, de forma homogênea, do Serviço Social na estrutura do Seguro Social dentro de um programa mordenizador.
  • A progressiva incorporação do Serviço Social na Previdência, ocorrerá de forma heterogênea e lenta, dependendo da burocracia presente em cada organismo e dos espaços que cada assistente social abrir, para que ocorra a sua instituição.  
  • O assistente social passou a ser elemento que esclareceria sobre o seguro social. Ele é quem oferecia uma face humana à burocracia do órgão e passa a incentivar o pagamento das prestações, sublinhando as vantagens para o trabalhador.
  • Observa-se então, que as instituições previdenciárias desde cedo         sentem a necessidade de um tipo de funcionário especializado para o trato com os usuários.
  • Em 1945 são organizados cursos intensivos de serviço social para os funcionários de diversos institutos e caixas. Estes constituirão a base humana que permitirá no início da década de 1950 a generalização da

      turmas e seções de serviço social.

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