A SOCIOLOGIA DA ALIMENTAÇÃO
Por: Mónica lopes • 30/12/2019 • Trabalho acadêmico • 3.216 Palavras (13 Páginas) • 136 Visualizações
SOCIOLOGIA DA ALIMENTAÇÃO
INTRODUÇAO À SOCIOLOGIA
Sociologia- papel fundamental a desempenhar na cultura intelectual moderna
Tarefa da Sociologia
• O que a sociedade faz de nós?
• O que nós fazemos de nós próprios?
Perspectiva Sociológica- compreender as maneiras subtis, complexas e profundas, pelas quais as nossas vidas individuais reflectem os contextos da nossa experiência social
Como desenvolver?
• Aprender a pensar sociologicamente (olhar mais além);
• Cultivar a imaginação
Imaginação Sociológica- capacidade de desligarmo-nos do nosso mundo, continuando sempre com a mesma linguagem que o sujeito, sendo capaz de não fazer qualquer juízo de valor
Bagagem- vivências de cada pessoa de acordo com os seus costumes e tudo o que lhe rodeia
Estrutura Social- contexto social onde se insere o ser humano; refere-se aos contextos sociais das nossas vidas; encontram-se estruturados ou padronizados
Como pode a Sociologia ajudar-nos na nossa vida?
1. Consciência de diferenças culturais
Planos Alimentares são aplicados a cada pessoa de acordo com a sociedade em que se insere, sendo diferente de pessoa para pessoa;
2. Avaliação dos efeitos políticos
3. Auto-consciencialização
Auto-compreensão cada vez melhor; quando sabemos as razões pelas quais agimos, é provável conseguirmos influenciar o nosso futuro;
PRIMEIROS TEÓRICOS
1. Auguste Comte
• definiu sociologia como “física social”;
• acreditava que todos partilham uma lógica comum;
• acreditava que a sociedade se submete a leis invariáveis;
• via a sociologia como uma ciência positiva (esta deve-se preocupar com factos observáveis);
• Lei dos 3 estádios:
o estado teológico- crenças e ideias religiosas eram uma vontade de Deus;
o estado metafísico- a sociedade era vista em termos naturais;
o estado positivo- aplicação de técnicas científicas;
• considera a Sociologia a ciência mais importante e a mais complexa das ciências;
• “religião humana”
2. Émile Durkheim
• considerava as ideias de Comte demasiado especulativas;
• via a Sociologia como uma nova ciência;
• “estudar factos sociais como coisas”
• sociedades tinham uma realidade própria;
• poder coercivo (maneira de agir de acordo com o que estamos habituados;
• os factos sociais não podem ser observados directamente;
• solidariedade social e moral;
• a sociedade está unida por laços de interdependência económica;
3. Karl Marx
• ideias contrárias a Comte e Durkheim;
• aumento do nº de fábricas --> desigualdades sociais --> problemas económicos --> conflito;
• capitalismo (produção de vens para venda);
• luta de classes;
• não é possível existir uma sociedade onde não haja divisões e classes sociais;
4. Max Weber
• a forma de as pessoas agir;
• desenvolvimento do capitalismo moderno;
• diferenças da socidade moderna;
• compreender a natureza e causas da mudança;
• fatores económicos importantes;
• o tipo ideal é um elo de comparação;
• racionalização- desenvolvimento da ciência;
OLHARES SOCIOLÓGICOS (ABORDAGENS TEÓRICAS)
Correntes teóricas mais recentes:
1. Funcionalismo (Comte, Durkheim)
• A sociedade é um sistema complexo
• Garantir estabilidade e solidariedade
• A sociologia deve: investigar o relacionamento das partes da sociedade entre si e para com a sociedade como um todo
• importância do consenso moral (partilha dos mesmos valores entre indivíduos de uma sociedade)
2. Perspectiva do Conflito (Marx)
• Importância das estruturas na sociedade
• Explicar a forma como a sociedade funciona
• Analisa questões de poder, desigualdade e luta
• A sociedade é composta por grupos diferentes que lutam pelos seus próprios interesses, onde o conflito está sempre presente
• Segundo Dahrendorf, o conflito surge do facto dos grupos terem diferentes interesses
3. Interaccionismo Simbólico (Max Weber)
• Preocupação com a linguagem e o sentido
• Símbolo (algo que representa algo)
• Mead defende que os humanos dependem de símbolos partilhados e entendimentos comuns
• Importância do papel das interacções na criação da sociedade e das suas instituições
HISTÓRIA DA ALIMENTAÇÃO
• Os diversos tipos de culinárias
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