Atps

ANHANGUERA UNIDERP-POLO JUAZEIRO

SERVIÇO SOCIAL

PLANEJAMENTO E GESTÃOEM SERVIÇO SOCIAL

PROFª MS ELAINE CRISTINA VAZ VAEZ GOMES

ALCIONE CARVALHO GRANJA RA-382321

FÁTIMA JAILMA DE S. CARDOSO RA-378536

JÉSSICA GRAZIELLE DE O. FREIRE RA-378108

LAIANE CARVALHO FÉLIX RA-379086

QÉRCIA VALÉRIA DE CASTRO RA-377966

JUAZEIRO

ABRIL DE 2014

ALCIONE CARVALHO GRANJA

FÁTIMA JAILMA DE S. CARDOSO

JÉSSICA GRAZIELLE DE O. FREIRE

LAIANE CARVALHO FÉLIX

QÉRCIA VALÉRIA DE CASTRO

PLANEJAMENTO E GESTÃO EM SERVIÇO SOCIAL

Atividades Práticas Supervisionadas (ATPS).

Entregue como forma avaliativa da disciplina

Planejamento e gestão em serviço social.

JUAZEIRO ABRIL DE 2014

INTRODUÇÃO

O planejamento pressupõe a necessidade de um processo decisório que ocorrerá antes, durante e depois da elaboração de um plano na estrutura organizativa. O que será feito, como, quando, para quê, para quem, por quem, onde, quanto, com que recursos,..., são perguntas fundamentais que o processo de planejamento deve responder. Planejar é pensar e agir em relação ao futuro, é a essência do processo de planejamento, é tomar decisões sobre o futuro, é definir objetivos ou resultados alcançados, é buscar mudar a situação conhecida para outra situação desejada, dentro e um intervalo definido de tempo, é imaginar e trabalhar para construir uma situação nova que não seria apenas um resultado da simples evolução dos fatos presentes.

1.1 Uma interpretação ingênua relata que

quando bem conduzida à educação, há um bom

andamento social, bons cidadãos, boas pessoas

produzindo assim uma boa sociedade, mas

como não temos uma boa educação não temos

uma boa sociedade. Esta interpretação esta

ligada às pessoas conservadoras e professores

que buscam seu trabalho na integração de

jovens aos valores sociais. Escola - Sociedade – Boa Sociedade

1.2 Em vez de escola- sociedade ligada à

harmonia e o consenso, nesta interpretação

o critério usado é o desenvolvimento (mais

ousada e claramente expressa), nesta

interpretação alinham-se os economistas e

pessoas interessadas em crescimento

econômico e professores menos idealistas.

Escola - Harmonia - Desenvolvimento.

1.3 São opostas no que diz respeito ao

entendimento sobre a relação escola –

sociedade, nesta interpretação relata que a

escola é simplesmente uma função da

sociedade. Por que cada sociedade tem

hierarquia de valores, tem seu projeto

pedagógico global e sua própria prática

educativa.

ESCOLA → SOCIEDADE → DESENVOLVIMENTO → NECESSIDADES

SOCIAIS

O planejamento é um importante aliado ao exercício do trabalho profissional, pois permite antecipar possíveis e certas mudanças do ambiente externo em que a sociedade está inserida continuamente. Para o profissional de serviço social o planejamento deixa de ser um método de estudo e passa a ser um procedimento importante para a profissão, torna-se instrumento essencial para compreender a profissão que trabalha com a realidade, profissão esta que precisa repensar suas práticas para atender as mais diversas realidades e expressões da questão social que surgem no cotidiano profissional.•.

Passos de um planejamento:

Data/Tema

Planejamento

Acompanhamento

Objetivo

Metodologia

Recursos

Avaliação

Objetivos

Planejamento: Conjunto de medidas ou providências a serem tomadas para a realização de um determinado evento.

Acompanhamento: Acompanhar a execução dos planos necessários ao pleno desenvolvimento das atividades avaliando e demonstrando os resultados, bem como apresentando propostas de ajuste.

Data: Dia, mês e Ano.

Tema: O assusto ao qual iremos falar em um evento

Objetivos: O que desejamos alcançar

Metodologia: