CIÊNCIAS SOCIAIS
Por: juliomcjr • 24/7/2017 • Trabalho acadêmico • 3.426 Palavras (14 Páginas) • 196 Visualizações
[pic 1]
FACULDADE ANHAGUERA
POLO PORTO ALEGRE
CIÊNCIAS CONTÁBEIS
CIÊNCIAS SOCIAIS
DOUGLAS PINTO VIEIRA JR – RA 5760152524
EVERTON DA COSTA FERRAZ – RA 5560124995
JEFFERSONN DA SILVA CUNHA – RA 5313968517
JULIO CESAR CARVALHO MACHADO JR – RA 5722160640
LUÍZ ANDREI DASILVA VILELA – RA 5560124999
CIÊNCIAS SOCIAIS
Profª CLAUDIA REGINA PICCOLI DE MARCOS (TUTOR A DISTÂNCIA)
PORTO ALEGRE
2012
SUMÁRIO
1. INTRODUÇÃO..........................................................................pág. 03
2. CULTURA....................................................................................pág. 04
3. A CLASSE OPERÁRIA VAI AO PARAÍSO............................pág. 05
4. DOCUMENTÁRIO BUMBANDO..............................................pág. 07
5. DOCUMENTÁRIO ILHA DAS FLORES.................................pág. 08
6. PAJERAMA..................................................................................pág. 08
7. BEM ESTAR : UMA ALTERNATIVA?...................................pág. 10
8. CONSIDERAÇÕES FINAIS......................................................pág. 12
9. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFRICAS....................................pág. 13
1. INTRODUÇÃO
Historicamente, e desde os primórdios, o homem vive em grupos. A vida em grupo é o que transforma o animal homem em ser humano sociologicamente falando a sociedade precede o individuo sendo o ser humano produto da interação social.
Processo de Socialização: O processo onde o ser humano vai aprendendo o modo de vida em sociedade e a sua capacidade de agir como individuo e membro do grupo, e o que chama se de Socialização. Esta também pode ser definida como aquisição da maneira de agir, pensar e sentir dos grupos em que vivem. A socialização da pessoa permite que ela adquira personalidade própria que a diferenciara e o mesmo tempo identificará com seu grupo social.
O processo de socialização e um processo cultural, onde tudo que aprende se é compartilhado pela sociedade.
Agentes da socialização: Família e o principal e mais básico tem influencia durante a maior parte da vida.
Escola: Permite as crianças encontrar relações sociais diferentes das do núcleo familiar relações mais formais e impessoais.
Grupos de Status: Ex. adolescentes (por faixa etária), por faixa de renda, por faixa de consumo, nestes grupos aprende se gestos, gosto determinado leituras, linguajar próprio Meios de comunicação de Massa: Televisão, Rádio, etc.
Grupos de Referência: modelos de referência ex. Beatles
Personalidade Social: É o sistema de tendências comportamentais de uma pessoa.
Símbolos Sociais e heróis: São tipos de personalidades que as crianças são levadas a copiar e que contribuem para o processo de socialização.
Status: Conforme os Cientistas sociais Status é Posição Social no Sistema (Sociedade), onde tem deveres conforme seu status ex. Gerente de Banco, Gari, Personalidade Pública entre outros. Conforme Weber caracteriza status, modo de vida, modo de consumo, de morar, vestir se, e a educação.
2. CULTURA
Cultura é um conceito desenvolvido inicialmente pelo antropólogo Edward Burnett Tylor em 1871, que afirmou que, “cultura é aquele todo complexo que inclui conhecimento, crença, arte, moral, direito, costumes e hábitos adquiridos pelo homem como membro da sociedade”. É a característica própria de um grupo de pessoas.
Todo ser humano a partir de seu nascimento, começa a aprender a falar a língua da sociedade em que vive, acreditar em deuses nos quais as pessoas de sua convivência acreditam, aprendem o que é certo ou errado, bom ou ruim.
Existem vários tipos de cultura espalhados pelo mundo, cada uma com sua peculiaridade, tanto pela sua culinária, vestimenta, etc. Até mesmo dentro de uma sociedade com sua própria cultura existem culturas menores que são as subculturas, ou seja, pessoas que vivem em um determinado país, mas, que na sua região é feita alguma coisa que nas outras regiões não se faz, no meio profissional existe um tipo de linguagem que só os profissionais entendem, em um país que tem uma certa cidade ou região colonizada por imigrantes com suas próprias crenças e costumes são alguns exemplos.
3. A CLASSE OPERÁRIA VAI AO PARAÍSO
O operário, nas inúmeras das empresas pelo planeta a fora, tem um papel fundamental na linha de produção de uma empresa onde este tem como foco na maioria das vezes a produção em massa, visa produzir mais a cada dia, sem consciência de classe. Acredita que o trabalho duro pode lhe dar os meios para melhorar de vida. Por acreditar nisso, persegue caninamente as metas traçadas pelos patrões. Mas o dinheiro nunca é o bastante para satisfazer a todas as necessidades. O desgaste físico e mental impede que o trabalhador obtenha alguma fruição até mesmo dos objetos de consumo aos quais tem acesso.
Temos como exemplo Lulu, o personagem principal do filme “A classe operária vai ao paraíso”, de Elio Petri, realizado em 1971, o italiano Ludovico Massa, um metalúrgico, vítima de um acidente de trabalho, no qual perde um dedo. Lulu é um operário-padrão, o stakanovista, que se submete voluntariamente a um ritmo desumano de produção, na tentativa de ganhar um valor extra no salário referente a uma premiação por peça, fato lamentável que ainda ocorre nos dias de hoje em grandes empresas capitalistas. Lulu passa a servir de parâmetro para calibrar a produtividade dos colegas, quando os engenheiros de produção passam a exigir que os demais produzam tantas peças/tempo quanto ele.
...