Ciência Sociais

ATIVIDADE DA AULA 01

Por que dizemos que a sociologia não pode ser concreta se não for histórica, do mesmo modo, a história, se pretender ultrapassar o simples registro dos fatos, tornar-se-á necessariamente explicativa, a saber, numa medida maior ou menor, sociológica. Comente.

Tanto a Sociologia como a História, se baseia na observação e mensurações sistemáticas e possíveis de serem conferidas e testadas para ser considerada ciência. Com isso, o conhecimento dos fatos em que se baseiam as duas ciências tem que ser concreta, justificada, ter análise rigorosa e preciso dos acontecimentos, sem qualquer consideração particular (eu) e sim de investigação profunda.

ATIVIDADE DA AULA 02

Desenvolva uma reflexão sobre as influencias as revoluções Francesa e Industrial, na sociedade atual. Nesta atividade é para desenvolver uma reflexão para os dias de hoje.

As mudanças que ocorreram no sec. XVIII, e que se estenderam ao séc. XIX caracterizam o que convencionamos chamar de revolução industrial. Esse processo apresenta uma série de traços, ou tendências gerais, que o diferencia claramente do sistema anterior de artesanato e de trabalho doméstico. Entre os mais importantes, podemos citar: a substituição progressiva do trabalho humano por máquinas; a divisão do trabalho e a necessidade de sua coordenação; as mudanças culturais no trabalho; a produção maciça de bens; o surgimento de novas funções (empresários e operários). É importante compreender as novas formas de organização social que surgiram, devido á industrialização, pois, num curto espaço de tempo, firmaram-se e modificaram o modo de vida de grandes contingentes humanos. As mudanças que se deram naquele período, e seus reflexos na sociedade, podem ser comparados as que estão acontecendo no momento atual – final do séc. XX e início do séc. XXI -, em que outra grande transformação científico-tecnológica está ocorrendo e influenciando profundamente a vida das pessoas, que, por estarem vivendo-a, ainda não conseguem, em sua maioria, perceber a dimensão dessas alterações.

ATIVIDADE DA AULA 03

Diferencie o pensamento de Comte com pensamento de Durkheim, nesta atividade não é para comentar sobre um pensamento e outro, e sim para diferenciar.

Na ótica positivista de Augusto Comte, as sociedades são, ao mesmo tempo, estáticas e dinâmicas. Estabelecem uma ordem que as organiza definindo os papéis e funções dos indivíduos em um quadro de harmonia. Ao evoluírem as sociedades mudariam suas formas de conhecimento e de organização. A ordem e o progresso na sociedade moderna resultariam do desenvolvimento da ciência. Com Durkheim cujo objeto de estudo é os fatos sociais, ele se preocupa com os mecanismos que garantem a constituição e a transmissão de valores que assegurem a harmonia da sociedade.

ATIVIDADE DA AULA 04

Por que dizemos que as ideologias podem ser mais ou menos consolidadas, à medida que expressam ideias, símbolos, critérios, atitudes de indivíduos ou de grupos sociais. Geralmente, as ideologias articulam ideias de grupos e mesmo de classes sociais?

As ideologias dos grupos sociais estabelecem e passam através das ideias impostas, a dominar