Estatistica Escolar

DANIELLA FERREIRA BEZERRA

NATAL/RN

2011.1

Introdução

O presente trabalho foi realizado para a disciplina de Estatística na Educação, lecionada pela docente Ivone Salsa no 1º periodo do ano letivo de 2011, no curso de Pedagogia.

O estudo tem como objetivo mostrar os conhecimentos adquiridos em sala de aula através de uma pesquisa de campo, onde foi possível atrelar os conhecimentos a prática.

Para a realização do trabalho foi elaborado um questionário com onze perguntas, para os alunos e quinze perguntas para os professores (em anexo) e consultar o Boletim escolar do 1º bimestre, fornecido pela secretaria da escola. Esse mesmo questionário foi feito no dia 17 de Maio de 2011 a uma amostra de 24 alunos, dos quais 13 são meninos e 11 são meninas e 25 professores.

Os alunos entrevistados frequentam o 3º, 4º e 5º ano, do turno matutino e veseprtino da Escola Municipal Professora Malvina Cosme, na cidade de Natal – RN.

Este trabalho teve como principal meta fazer um estudo onde foi analisado e comparado o rendimento escolar dos discentes e do Ensino Fundamental I da Escola Munucipal Professora Malvina Cosme, observado (boletim escolar), os gostos dos alunos em relação às disciplinas (questão nº 3, questionário) e o que os alunos pensam acerca das condições do ambiente de aprendizagem (questão nº 10, questionário). Contendo também, a análise das tabelas relativas as questões do questionário feita com os professores desta mesma escola.

Para uma melhor análise o presente trabalho coloca em prática o que foi aprendido ao longo do semestre na disciplina de Estatística na Educação, ou seja, ocorreu a construção de tabelas, de gráficos e cálculos da média, moda e mediana.

Por fim, concluo tecendo comentários pertinentes acerca das variações observadas nas questões selecionadas.

Análise dos dados da pesquisa realizada com os alunos

Distribuição das disciplinas que os alunos mais gostam na turma do 3º ano do Ensino Fundamental I, da Escola Municipal Professora Malvina Cosme, município de Natal, Maio de 2011.

Tabela: 1

Gráfico: 1

Fonte: Questionário aos alunos da turma do 3º ano do ensino fundamental, 17/05/2011

Comentário:

Após a análise da tabela 1 e do gráfico 1 pode-se verificar que na amostra de 24 alunos mais da metade (14) gostam mais de Matemática, enquanto que menos de metade da amostra (2) gostam de Ciências. Pode-se concluir que a disciplina preferida é Matemática e a disciplina que menos gostam é Ciências.

Distribuição das carências que os alunos da turma do 4° ano do Ensino Fundamental I da Escola Municipal Professora Malvina Cosme sentem. Pesquisa realizada em Maio de 2011, em Natal – RN.

Tabela: 2

Gráfico 2

Fonte: Questionário aos alunos da turma do 4º ano do ensino fundamental I, 17/05/2011

Comentário:

Após a observação da tabela 2 e do gráfico 2 pode -se verificar que na amostra de 24 alunos nao existe uma grande diversidade de respostas em relação ao que falta na escola, destacando-se o refeitório (6), o bebedouro (6) e a merenda (4).

Distribuição das notas de Ciências na turma do 5° ano do Ensino Fundamental I da Escola Municipal Professora Malvina Cosme, que fica no município de Natal - RN. Pesquisa realizada em Maio de 2011.

Notas

Nº de alunos

Ponto Médio

Xi · fi

Fac ↙

1 - 3

6

2

12

6

3 - 5

5

4

20

11

5 - 7

5

6

30

16

7 - 9

6

8

48

22

9 - 11

2

10

20

24

∑

24

130

Tabela: