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Fundamentos Das Ciências Sociais

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Por:   •  5/6/2013  •  801 Palavras (4 Páginas)  •  672 Visualizações

Página 1 de 4

Disciplina:

CCJ0001

-

FUNDAMENTOS DAS CIÊNCIAS SOCIAIS

Semana Aula:

15

DESCRIÇÃO DO PLANO DE AULA

Aula de revisão (II)

OBJETIVO

Rever os conteúdos trabalhados nas aulas 8 a 13.

TEMA

Revisão de conteúdos (II)

ESTRUTURA DO CONTEÚDO

Ver material das aulas acima referidas.

PROCEDIMENTO DE ENSINO

x

Exposição oral dialogada, colocando no quadro os tópicos fundamentais das aulas em referência;

x

Aplicação de prova simulada, elaborada de acordo com o modelo adotado pelo curso.

RECURSO FÍSICO

x

Quadro e pincel;

x

Áudio-visual.

APLICAÇÃO PRÁTICA/ TEÓRICA

Prova simulada elaborada pelo professor, no padrão adotado nas avaliações de desempenho. Modelo:

Questões de múltipla escolha:

1- Leia o texto e responda a questão proposta (adaptada do ENADE 2005)

Um dos objetivos do Fórum Nacional de Movimentos e Organizações Juvenis é reunir, em um espaço plural e autônomo, as diversas juventudes brasileiras e articular suas lutas e bandeiras. O Fórum conta com a adesão de ONGs e de entidades dos movimentos estudantis, juventudes partidárias, movimento hip-hop e setores juvenis de movimentos sociais. Nesse sentido, o Fórum:

A) Propõe-se ser um espaço para os partidos políticos atuarem.

B) Não é um ator político.

C) Pretende ser parte da estrutura estatal.

D) Propõe-se ser um espaço que contemple a diversidade dos movimentos e organizações juvenis. resposta: letra a

E) Possui com objetivo ter lutas e bandeiras ideologicamente homogêneas.

2- Nas sociedades capitalistas o trabalhador não se reconhece no produto que criou, em condições que escapam a seu arbítrio e às vezes

até à sua compreensão. Identifique o conceito que melhor expressa a sentença acima:

A) Alienação, teorizado por Marx

B) Anomia, teorizado por Durkheim resposta: letra a

C) Alienação, teorizado por Weber.

D) Práxis, teorizado por Marx

E) Práxis, teorizado por Weber.

3- Leia o texto e responda a questão proposta: Atualmente as universidades discutem sobre implementação de cotas para grupos excluídos historicamente da sociedade. "Temos o direito de, em nome do anti-racismo, correr o risco de transformar os pátios dessas escolas em espaços divididos entre brancos e negros definidos por lei"?, questiona Yvonne Maggie, professora titular de Antropologia da

UFRJ. Para Frei Davi Raimundo dos Santos, diretor Executivo da ong EDUCAFRO, "o quadro do país é injusto com os negros e defende a ampliação do sistema de cotas". No centro desse debate, a expressão-chave é "ações afirmativas". Tais ações devem ser

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