Guião Filme - Viram-se gregos para casar

Área de Integração

Unidade Temática nº:____________ Tema-problema nº_____________

Nome:___________________________________________
N.º______ Turma_____
Data: ____/____/____ Classificação_________________ Professor_______________

FICHA TÉCNICA[pic 2]

Título original: _____________________________________

Realizador: _______________________________________

País de origem do filme: _____________________________

Ano da realização: _________________________________

Obra literária do argumento: _________________________

Atores principais: __________________________________

ANÁLISE DO FILME

O filme conta a história do encontro entre dois mundos, o grego o americano contemporâneos, e das muitas cedências que um e outro terão que fazer para se compatibilizarem. A cultura é algo que marca qualquer pessoa em qualquer parte do mundo e em qualquer época histórica.

1. A cultura grega e a cultura americana e os seus aspetos materiais e espirituais estão bem espelhadas em várias situações do filme. Identifica-as no seguinte quadro:

CULTURA GREGA ASPETOS MATERIAIS: ASPETOS IMATERIAIS:

CULTURA AMERICANA ASPETOS MATERIAIS: ASPETOS IMATERIAIS:

2. Descreve a forma como vivem os gregos, de acordo com a visão do filme visualizado.

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3. No caso da família grega que padrões culturais foram representados no filme? Escolhe as alternativas que te parecem mais corretas, de acordo com aquilo que verificaste no filme.

a)        Na família grega o poder pertence à mulher;

b)        As raparigas da família devem ser criadas para casar e ter filhos;

c)        Essas raparigas podem casar com quem elas escolhem, sem qualquer problema;

d)        Os gregos têm grande orgulho na sua bandeira;

e)        As famílias gregas são nucleares (compostas por pais e filhos);

f)        Os rituais são muito diferentes dos rituais americanos;

g)        O casamento e o batizado não são nada valorizados;

h)        Os gregos, em comparação com os americanos, são muito discretos nas suas atitudes.

4. Justifica a resposta que deste acima nas alíneas a), d), f), com argumentos e exemplos de partes do filme.

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5. Apresenta as vantagens de padrões culturais para qualquer comunidade, baseando-te em exemplos do filme.

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6. Expressa a tua opinião sobre a questão: a cultura é qualquer coisa de definitivo ou, pelo contrário, vai evoluindo a ponto de cada um de nós se poder dizer que é “produto e produtor de cultura”?