Metodologia Do Trabalho Científico- Resumo Do Livro O Que é Ciência, Do Autor Carlos Lungarzo
Trabalho Escolar: Metodologia Do Trabalho Científico- Resumo Do Livro O Que é Ciência, Do Autor Carlos Lungarzo. Pesquise 862.000+ trabalhos acadêmicosPor: Pinheiro_SILVA • 29/7/2014 • 919 Palavras (4 Páginas) • 6.278 Visualizações
Capítulo 1
Conhecimento científico
Toda e qualquer pessoa tem conhecimento acerca de alguns fatos mesmo sem terem
estudado tal fato cientificamente. Tais conhecimentos tratam-se do senso comum que
caracteriza-se por ser imediato, ou seja, não requer nenhum estudo apenas uma observação
rápida, já no caso do conhecimento científico observa-se uma maior riqueza de detalhes devido
um estudo mais aprofundado. Um traço que marca a diferença entre um cientista e uma
pessoa não cientista está na maneira de conhecer e justificar o conhecimento. Apesar de
serem diferentes, pode-se observar uma característica que de certa forma os unem, sendo
portanto, o fato de que o conhecimento científico basear-se muitas vezes no senso comum
para explicação de certos fenômenos. Por exemplo, as ervas usadas por algumas pessoas
como chá na cura de algumas doenças, a ciência observando esses fatos, procura estudar os
componentes desse chá para que se possa fabricar remédios mais eficientes na cura de certas enfermidades.
Capítulo 2
As ciências
A ciência faz parte da cultura dos povos modernos, esta é usualmente identificada como
um conjunto ou sistema organizado de saber científico. Podemos identificar as ciências
naturais, as quais refere-se aos fenômenos da natureza, e as ciências humanas, estas
referentes aos aspectos relativos ao homem, apesar de serem ciências cujos objetos de
estudo são inteiramente diferentes, estas possuem uma relação de interdisciplinaridade,
ou seja, algumas áreas das ciências naturais podem se basear em outras das ciências
humanas e vice e versa. Outra semelhança a ser destacadas é que ambas são
consideradas ciências factuais, pois trabalham com fatos ou fenômenos, situações reais.
Há também outro caso notório a destacar, trata-se da matemática e a lógica, que por
muitos cientistas são consideradas como ciência, embora não necessitam da experiência.
Tais ciências são portanto conhecidas também como ciências abstratas ou ciências
formais.
capítulo 3
O método científico
A ciência e outras formas de conhecimento tais como o religioso, o filosófico e o senso
comum possuem como principal diferença a organização lógica entre as informações
como também a ocorrência de justificá-las (presentes em teorias científicas). Uma
característica notável que permite essa organização lógica e justificação das informações
é a existência de um método científico, ou seja, a maneira pela qual o conhecimento foi
obtido. O método científico pode ser dividido em duas áreas, a de descoberta e a de
justificação. A área da descoberta é assim conhecida por ser nesta a qual o cientista
obtém ou ''descobre'' certas informações, após essa etapa o cientista enuncia certas
conjecturas e passa então para área de justificação, na qual ocorre a justificação das
informações tidas antes na área de descoberta, portanto é nessa área que as hipóteses
serão ou não aceitas. Uma característica notória aceca dessas duas áreas é a de que não
estão isoladas, estas possuem uma interação recíproca, por exemplo, quando o cientista
começa uma pesquisa (área da descoberta) este já traz consigo algum conhecimento que
pode ser considerado da área de justificação em outras pesquisas científicas.
Capítulo 4
Teorias científicas
Uma teoria científica pode ser entendida como uma organização lógica dos
conhecimentos científicos, ou seja, é um conjunto organizado de informações obtidas
após estudos científicos. Há diversos tipos de teorias, tendo aquelas restritas a um
determinado campo de conhecimento, como também há teorias mistas, ou seja, está
presentes em vários campos de estudo, como no caso da economia política, bioquímica,
entre outras. Um dos papéis de uma teoria científica é o de explicar certos fenômenos,
para tanto existem algumas classes de explicações, sendo mais comuns as explicações
causais e as explicações finalistas. Para ter-se uma teoria aceita é preciso que esta seja
composta por uma quantidade razoável de leis, como também sua comprovação
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