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Roteiro De Cobertura Jornalística

Seminário: Roteiro De Cobertura Jornalística. Pesquise 862.000+ trabalhos acadêmicos

Por:   •  13/11/2014  •  Seminário  •  4.071 Palavras (17 Páginas)  •  248 Visualizações

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Jornalismo: atividade da Comunicação

Social que trabalha com a produção de

notícias para jornais, portais, rádios, TVs,

revistas e etc. No Brasil, a Assessoria de

Imprensa está inserida nas funções do

Jornalismo.

Notícia: formato de texto próprio do

Jornalismo que organiza as informações

e é utilizado para a divulgação de

acontecimentos.

Critérios para um fato se tornar notícia:

• Novidade: o “novo” é um dos mais

importantes critérios para que um

fato seja notícia. As pessoas não

se interessam pelo que já sabem;

querem ler assuntos novos, recentes.

• Proximidade: quanto mais próximo

o acontecimento do leitor, mais

interesse ele vai gerar. Assim, uma

enchente numa cidade do interior do

Pará tem menos importância do que

uma enchente na cidade do leitor.

• Importância: fatos relevantes

sempre são notícia.

No mundo, numa cidade ou mesmo

na universidade, milhares de fatos

poderiam ser notícias. Além dos critérios

acima, a seleção é que determina o que

terá cobertura ou não, dependendo da

disponibilidade, da possibilidade, do meio

de comunicação a que se destina, etc.

A seleção do que se tornará notícia

é feita durante a reunião de pauta (ver

“Pauta”, no capítulo Produção).

Além da notícia, os textos jornalísticos

(impressos) podem ser:

• Reportagens: matérias mais

aprofundadas, que, a partir de

um assunto base, busca causas e

consequências, mais fontes e materiais

para tratar do tema.

• Entrevistas ping-pong: trazem um

título, uma abertura e perguntas e

respostas, exatamente conforme a

conversa com o entrevistado (editando

possíveis paradas na conversa,

interrupções ou assuntos diversos no

meio da entrevista).

• Nota: pequeno texto relatando

rapidamente um fato.

• Foto-legenda/fotoleg: Foto com

legenda um pouco maior que o habitual.

Serve para registro de ato/evento de

menor destaque.

1. Introdução ao

Jornalismo

- Pauta: é a etapa em que são colhidas e selecionadas as sugestões dos assuntos que se serão trabalhados. A principal função da pauta é a seleção de matérias a serem feitas e a organização e o planejamento do trabalho (no caso da UFFS, semanalmente). Com base nisso, é possível apontar quais serão matérias mais amplas, quais podem ser apenas notas e quais não têm necessidade de divulgação, mediante uma gama de informações/acontecimentos.

Basicamente as pautas precisam explicitar os seguintes pontos: o quê, quando, onde, por quê, quem e como. Com essas informações, é possível avaliar a importância de determinada pauta diante dos demais acontecimentos, fazendo, assim, o filtro das mais e menos importantes.

O ideal é que as pautas sejam antecipadas: pouco adianta, para uma pessoa interessada em meio ambiente, saber que na última semana a UFFS promoveu um debate aberto à comunidade sobre o assunto. É interessante que noticiemos os eventos sempre com antecedência.

- A apuração das informações: É impossível escrever uma matéria jornalística sem o embasamento em informações. Se o texto relata a opinião de quem escreve, ele não pode ser considerado uma matéria; trata-se, antes, de uma opinião.

Para se ter um texto jornalístico, é preciso observar fatos, capturar dados, entender o assunto e buscar opiniões variadas.

O mínimo que um texto jornalístico precisa responder para ser considerado como tal são as seis perguntas do lide (ver “Lide” em A escrita do texto jornalístico): o quê, quando, onde, por quê, quem e como.

A partir dessas respostas, a pessoa que escreve pode explicar o assunto,

2. Produçãoaprofundar um tópico ou simplesmente relatar o acontecimento.

O essencial, na fase de apuração, é ouvir várias opiniões, observar o contexto e conversar com boas fontes. Quanto mais dados forem captados, maior a probabilidade de a notícia suprir as necessidades de informação do leitor. Durante a apuração é essencial, também, averiguar todos os dados, nomes de pessoas (se for preciso, pedir para soletrar), números, datas, etc. para que sejam evitados os erros no momento da escrita.

- Entrevista: O entrevistador precisa, obviamente, perguntar. Quanto mais perguntar, mais informações vai obter. Um bom parâmetro é pensar se você mesmo entendeu o assunto para poder explicar (em texto) para outras pessoas. Se nem sequer o entrevistador entender o que o entrevistado fala, é impossível sair um bom texto, claro e objetivo.

Não é feio nem constrangedor perguntar duas, três ou quantas vezes for necessário para entender o assunto. É melhor uma pergunta refeita do que um erro na matéria. Mesmo que algumas informações não sejam utilizadas na hora de redigir a matéria, pergunte. É melhor sobrar informação do que faltar na

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