Roteiro De Cobertura Jornalística
Seminário: Roteiro De Cobertura Jornalística. Pesquise 862.000+ trabalhos acadêmicosPor: lauraksp • 13/11/2014 • Seminário • 4.071 Palavras (17 Páginas) • 248 Visualizações
Jornalismo: atividade da Comunicação
Social que trabalha com a produção de
notícias para jornais, portais, rádios, TVs,
revistas e etc. No Brasil, a Assessoria de
Imprensa está inserida nas funções do
Jornalismo.
Notícia: formato de texto próprio do
Jornalismo que organiza as informações
e é utilizado para a divulgação de
acontecimentos.
Critérios para um fato se tornar notícia:
• Novidade: o “novo” é um dos mais
importantes critérios para que um
fato seja notícia. As pessoas não
se interessam pelo que já sabem;
querem ler assuntos novos, recentes.
• Proximidade: quanto mais próximo
o acontecimento do leitor, mais
interesse ele vai gerar. Assim, uma
enchente numa cidade do interior do
Pará tem menos importância do que
uma enchente na cidade do leitor.
• Importância: fatos relevantes
sempre são notícia.
No mundo, numa cidade ou mesmo
na universidade, milhares de fatos
poderiam ser notícias. Além dos critérios
acima, a seleção é que determina o que
terá cobertura ou não, dependendo da
disponibilidade, da possibilidade, do meio
de comunicação a que se destina, etc.
A seleção do que se tornará notícia
é feita durante a reunião de pauta (ver
“Pauta”, no capítulo Produção).
Além da notícia, os textos jornalísticos
(impressos) podem ser:
• Reportagens: matérias mais
aprofundadas, que, a partir de
um assunto base, busca causas e
consequências, mais fontes e materiais
para tratar do tema.
• Entrevistas ping-pong: trazem um
título, uma abertura e perguntas e
respostas, exatamente conforme a
conversa com o entrevistado (editando
possíveis paradas na conversa,
interrupções ou assuntos diversos no
meio da entrevista).
• Nota: pequeno texto relatando
rapidamente um fato.
• Foto-legenda/fotoleg: Foto com
legenda um pouco maior que o habitual.
Serve para registro de ato/evento de
menor destaque.
1. Introdução ao
Jornalismo
- Pauta: é a etapa em que são colhidas e selecionadas as sugestões dos assuntos que se serão trabalhados. A principal função da pauta é a seleção de matérias a serem feitas e a organização e o planejamento do trabalho (no caso da UFFS, semanalmente). Com base nisso, é possível apontar quais serão matérias mais amplas, quais podem ser apenas notas e quais não têm necessidade de divulgação, mediante uma gama de informações/acontecimentos.
Basicamente as pautas precisam explicitar os seguintes pontos: o quê, quando, onde, por quê, quem e como. Com essas informações, é possível avaliar a importância de determinada pauta diante dos demais acontecimentos, fazendo, assim, o filtro das mais e menos importantes.
O ideal é que as pautas sejam antecipadas: pouco adianta, para uma pessoa interessada em meio ambiente, saber que na última semana a UFFS promoveu um debate aberto à comunidade sobre o assunto. É interessante que noticiemos os eventos sempre com antecedência.
- A apuração das informações: É impossível escrever uma matéria jornalística sem o embasamento em informações. Se o texto relata a opinião de quem escreve, ele não pode ser considerado uma matéria; trata-se, antes, de uma opinião.
Para se ter um texto jornalístico, é preciso observar fatos, capturar dados, entender o assunto e buscar opiniões variadas.
O mínimo que um texto jornalístico precisa responder para ser considerado como tal são as seis perguntas do lide (ver “Lide” em A escrita do texto jornalístico): o quê, quando, onde, por quê, quem e como.
A partir dessas respostas, a pessoa que escreve pode explicar o assunto,
2. Produçãoaprofundar um tópico ou simplesmente relatar o acontecimento.
O essencial, na fase de apuração, é ouvir várias opiniões, observar o contexto e conversar com boas fontes. Quanto mais dados forem captados, maior a probabilidade de a notícia suprir as necessidades de informação do leitor. Durante a apuração é essencial, também, averiguar todos os dados, nomes de pessoas (se for preciso, pedir para soletrar), números, datas, etc. para que sejam evitados os erros no momento da escrita.
- Entrevista: O entrevistador precisa, obviamente, perguntar. Quanto mais perguntar, mais informações vai obter. Um bom parâmetro é pensar se você mesmo entendeu o assunto para poder explicar (em texto) para outras pessoas. Se nem sequer o entrevistador entender o que o entrevistado fala, é impossível sair um bom texto, claro e objetivo.
Não é feio nem constrangedor perguntar duas, três ou quantas vezes for necessário para entender o assunto. É melhor uma pergunta refeita do que um erro na matéria. Mesmo que algumas informações não sejam utilizadas na hora de redigir a matéria, pergunte. É melhor sobrar informação do que faltar na
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