Sistema endocrino

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Universidade do Estado do Pará

Núcleo Regional do Baixo Tocantins – NURBAT

Curso de Licenciatura Plena em Letras

Plano de Ensino

Disciplina: APD I        CH: 100h              Turma: 1ª série/ 2013

Profª Msc. Cristiane D. V. Burlamaqui

Período: 04/11 a 13/12/2013

PROJETO PEDAGÓGICO

(ORIENTAÇÕES)

1. Identificação:

1. Título: escolha um nome para seu projeto, este deve estar diretamente relacionado ao seu objetivo geral e deve resumir seu projeto.
2. Tema: escolha um tema que esteja relacionado a um aspecto da língua. (ex.: explorar as competências orais por meio de contação de história)
3. Público-Alvo: indique quem serão os sujeitos-alvo do projeto (ex.: alunos do 7º ano)
4. Local: indique o local onde pretende desenvolver seu projeto (ex.: E.E.E.F.M. Antônio Oliveira Gordo)

1. Apresentação:

Nesta seção será apresentado o projeto de forma ampla, sua relevância para o ensino de língua materna a partir do referencial teórico escolhido. Serão apresentados os problemas presentes no modelo atual de ensino e quais as habilidades que devem ser trabalhadas em uma sala de aula em que tenha como foco o desenvolvimento de competências linguísticas interativas.

Justifique a relevância de um projeto desta natureza e aponte, desde já, de que maneira este projeto responde às atuais demandas sociais.

1. Objetivos:

1. Objetivo Geral:

Aqui você irá apontar qual competência o projeto pretende desenvolver no aluno. Faça uma frase curta com o verbo, preferencialmente no infinitivo, que aponte tal competência.

1. Objetivos Específicos:

Nesta seção você irá elencar, em forma de tópicos e com objetividade, as várias habilidades que serão exploradas durante o projeto, as frases devem iniciar com verbos no infinitivo (ex.: desenvolver, explorar, refletir etc.).

1. Metodologia:

Aqui você irá descrever as etapas do projeto, desde a apresentação do projeto ao público-alvo até a atividade final.

1. Cronograma:

Em forma de tabela, você irá, na primeira linha à esquerda, colocar as atividades descritas no cronograma e nas linhas seguintes marcar com um “X” o período em que será desenvolvido o projeto. Este poderá ser desenvolvido em uma semana, uma quinzena, no mês, no bimestre, trimestre, semestre etc.

Ex.: projeto a ser desenvolvido em um mês, organizado em semanas.

Atividades	1ª	2ª	3ª	4ª
Apresentação do projeto aos alunos e dinâmica de grupo.	X
Atividade 1 – Roda de leitura e debate sobre o texto “X”	X
Atividade 2 – pesquisa na comunidade de histórias orais e registro em áudio.		X
Audição e (re)contação das histórias.			X
Atividade 3 – registro escrito de uma história oral.			X
Culminância do projeto				X

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