Tratamentos De Indicadores

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP

POLO DE OSASCO

Curso Serviço Social – Sexto Semestre

Disciplina Tratamento da Informação e Indicadores Sociais

ATPS Tratamento da Informação e Indicadores Sociais

Osasco/SP

2013

INTRODUÇÃO

Este trabalho tem como objetivo o levantamento de dados para elaboração de uma Política Pública voltada para a Educação e o mercado de trabalho.

Os dados foram extraídos do Censo 2010 do IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística) e baseado no estudo de caso “A inserção do jovem no mercado de trabalho e a influência da trajetória escolar” de Alessandra Helena Wiederkehr –PUCPR publicada em 2008.

Etapa 1

1.1 Principais definições de Políticas Públicas

O quadro abaixo demonstra as principais definições e características da Política Pública.

Quadro 1 – Definições de Política Pública

Autor

Definição Política Pública

Principais Características

RUA, Maria das Graças

A Política Pública está envolvida diretamente com as Políticas Governamentais

Interação entre vários atores de vários segmentos fazem as Políticas Públicas saírem do papel

BACELAR, Tânia

A economia mundial influência diretamente na Política Pública

Interação direta com a Economia

Fonte: Maria das Graças Rua e Tânia Bacelar

1.2 Estudo de caso: Políticas Públicas e principais características

O estudo de caso escolhido tem como tema “A importância da educação para o

mercado de trabalho”. Consideramos que a educação com qualidade é primordial na formação do cidadão, bem como uma boa colocação no mercado de trabalho.

Todos têm direito a educação conforme a Constituição Federal de 1988, no artigo 208, porém nem todos tem acesso a esta política pública, o indivíduo é excluído desde a educação básica, quando os pais não dão o incentivo necessário para seu desenvolvimento. Na adolescência não recebem estímulo dos professores e muitos deles abandonam antes mesmo de terminarem o Ensino Médio.

O estudo de caso “A inserção do jovem no mercado de trabalho e a influência da trajetória escolar” artigo de 2008 escrito por Alessandra Helena Wiederkehr-PUC Paraná, relata uma pesquisa de cunho qualitativo que apresenta a situação de um município brasileiro onde uma instituição implantou um programa de inserção de jovens com renda per capita de até meio salário mínimo, entre 16 e 18 anos no mercado de trabalho. Esses jovens passam por um processo seletivo com entrevista e quando aprovado têm a carteira assinada pelo empregador. O estudo demonstra que, de 48 jovens submetidos