Diferença entre texto descritivo e narrativo

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UNIVERSIDADE SALVADOR – UNIFACS

CURSO: BACHARELADO EM SERVIÇO SOCIAL

ALUNAS:

                                    MARIA ELIZÂNGELA SOUSA DE AZEVEDO

SOCIEDADE, DIREITO E CIDADANIA.

Atividade Complementar: Pratica Cidadã

CAMAÇARI

2014

UNIVERSIDADE SALVADOR – UNIFACS

CURSO: BACHARELADO EM SERVIÇO SOCIAL[pic 3]

ALUNAS: CAMILA DAS NEVES DA SILVA

                    IVONETE MOREIRA DA PAIXÃO

                                    MARIA ELIZÂNGELA SOUSA DE AZEVEDO

           NADIA FERREIRA DA SILVA

SOCIEDADE, DIREITO E CIDADANIA.

Atividade Complementar: Pratica Cidadã

Atividade apresentada como requisito parcial para aprovação na disciplina de Sociedade, Direito e Cidadania do Curso de Serviço Social da UNIFACS sob acompanhamento da Prof.ª Leila Leandra Cesar Guevara

CAMAÇARI

2014

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TEMA DO PROJETO:

INCLUSÃO SOCIAL ATRAVÉS DA EDUCAÇÃO NA CRECHE ESCOLA  NOSSA SENHORA DE AMPARO

APRESENTAÇÃO

Veremos neste projeto a importância do apoio às mães solteiras, viúvas, desempregadas e a todos os pais em geral, principalmente, os de baixa renda, que necessitam de um apoio especial, já que não possuem  recursos financeiros e na maioria das vezes, são rejeitados pelos próprios parentes e não obtêm ajuda deles para que possam manter suas necessidades básicas como saúde, educação, lazer, segurança, entre outros. No entanto, essas pessoas alcançam ajuda e alívio em seus fardos, na criação e educação dos filhos enquanto trabalham ou procuram uma forma digna de se manterem para sustentar suas famílias, e é exatamente através das ações sociais e projetos existentes em sua comunidade local, que encontram refugio, porém, há uma grande necessidade de intervenção social em vários lugares, como também, na instituição visitada “ CRECHE NOSSA SENHORA DO AMPARO que já contribui com a sociedade  exercendo a cidadania e propondo melhoria de vida para a população necessitada. Porém, ainda há muito trabalho pela frente para que sejam alcançadas mais famílias e que possam desfrutar de um serviço de qualidade.

JUSTIFICATIVAS

De acordo com a Constituição Federal de 1988, todos os brasileiros possuem seus direitos assegurados, como o direito ao lazer, ao trabalho, à saúde, à educação, segurança e o suprimento de outras necessidades básicas que tem por objetivo proporcionar a todos os indivíduos  uma vida de qualidade e digna de ser vivida, de forma igualitária a todos os cidadãos. No entanto, a realidade dos brasileiros é contraditória ao que é garantido por lei.

“Art. 6º São direitos sociais a educação, a saúde, a alimentação, o trabalho, a moradia, o lazer, a segurança, a previdência social, a proteção à maternidade e à infância, a assistência aos desamparados, na forma desta Constituição.  “

Quando nos deparamos com  diversas ações e programas sociais do Governo Federal e de outras ações voluntarias de empresas privadas, ONG’S, outras instituições e pessoas comuns, podemos perceber o quanto a nossa Constituição brasileira ainda deixa a desejar por não cumprir totalmente com o que é garantido no papel, ou seja, na lei. Ora, se existem projetos sociais é porque certamente existem as desigualdades sociais, econômicas, raciais, etc., e ainda sim, não são suficientes para atender a uma demanda de famílias em situações de miséria, desemprego, sem acesso a educação ou quando possuem, a educação é de péssima qualidade, precariedade e caos no atendimento do SUS, entre outros. Vejamos, não é difícil entender, se todos os direitos fossem assegurados, não haveria necessidade de interveção social e nem ao menos existiria tal profissão.

OBJETIVOS

1. Objetivo Geral:

Observar a organização da creche comunitária “ Nossa Senhora do Amparo, ressaltar a importância da iniciativa em prestar serviços voluntários à comunidade local atendendo as famílias carentes, analisar as dificuldades financeiras e de execução de outros projetos enfrentados pela equipe corporativa da creche, detectar as dificuldades familiares e financeiras de cada individuo participante dos projetos e a possibilidade de integração de novas famílias para serem beneficiadas.

1. Objetivos Específicos:

-Verificar as técnicas e os métodos utilizados nos projetos sociais.

- Analisar o roteiro e programação no ensino didático para as crianças       matriculadas.

-Identificar o material necessário para a aplicação das metas estabelecidas.

-Comprovar a importância das ferramentas gerenciais para a transformação do conhecimento tácito e explícito.

-Discutir sobre a necessidade do compartilhamento de conhecimento, ou seja, o conhecimento interdisciplinar.

ÁREAS  DE ATUAÇÃO 

A direção da creche comunitária tem como prioridade mães solteiras, desempregadas, viúvas e que possuem baixa renda e que precisam trabalhar, ou seja, as que possuem os maiores índices de pobreza e exclusão social que moram no bairro do Gravatá. No entanto, a instituição atende além do que foi estabelecido, abrangendo também outros territórios como: Gleba “A”,”B”,”C”, e “E” ,Piaçaveira, Camaçari de Dentro, Lama Preta, Ficam I e II, Cristo Redentor, Phoch I, II, III, Ponto Certo, Nova Vitória e Novo Horizonte.  

CARACTERISTICAS DA INSTITUIÇÃO.

A Escola Creche Grupo de Mães Nossa Senhora do Amparo foi fundada no dia 05 de janeiro de 1988 pela senhora Maria do Amparo, a qual tinha um sonho de criar um espaço onde pudesse abrigar crianças carentes, em período integral enquanto suas mães trabalham e auxiliar  a comunidade na formação educacional em período integral, sem fins lucrativos. O terreno onde foi construída a escola creche foi cedido pela Prefeitura Municipal de Camaçari, porém a construção da escola foi realizada pela fundadora da ONG juntamente com sua equipe.