Atividade de comunicação e linguagem
Seminário: Atividade de comunicação e linguagem. Pesquise 862.000+ trabalhos acadêmicosPor: EMERSON_RRGOMES • 30/10/2013 • Seminário • 688 Palavras (3 Páginas) • 450 Visualizações
CLARETIANO - CENTRO UNIVERSITÁRIO
EMERSON GOMES RODRIGUES
RA 1130665
ATIVIDADE DO 2º CICLO DE APRENDIZAGEM A DISTÂNCIA:
ATIVIDADE DE COMUNICAÇÃO E LINGUAGEM
Curso: Licenciatura em Educação Física – EaD
Disciplina: Comunicação e Linguagem
Tutor a Distância: Marcela da Fonseca Ferreira
POLO - Boa Vista-RR
2013
INTRODUÇÃO
Os meios de comunicação são instrumentos que nos auxiliam a receber ou transmitir informação. Dessa maneira, eles nos ajudam a nos comunicar um com o outro. Existem diversos meios de comunicação como, por exemplo, o telefone, a televisão, o rádio e o jornal. A Internet também nos possibilita comunicar-nos através de vários meios, como o chat, o blog e o fotoblog.
Cada meio permite que nos comuniquemos de uma maneira diferente com o outro. Por exemplo: a televisão permite que muitas pessoas vejam a mesma notícia, mas é através do telefone que conseguimos transmitir a notícia que escutamos para as outras pessoas.
ATIVIDADE
Bom conselho
Ouça um bom conselho
Que eu lhe dou de graça
Inútil dormir que a dor não passa
Espere sentado
Ou você se cansa
Está provado, quem espera nunca alcança
Venha, meu amigo
Deixe esse regaço
Brinque com meu fogo
Venha se queimar
Faça como eu digo
Faça como eu faço
Aja duas vezes antes de pensar
Corro atrás do tempo
Vim de não sei onde
Devagar é que não se vai longe
Eu semeio o vento
Na minha cidade
Vou pra rua e bebo a tempestade (BUARQUE, 2011).
QUESTÕES
• EMISSOR: Emite uma mensagem para um receptor ou destinatário.
• RECEPTOR: É quem recebe a mensagem. Deve receber e compreender a ideia que se quer passar.
• CÓDIGO: É o conjunto de signos convencionais e sua sintaxe (por exemplo, a língua) utilizadas na representação da mensagem, que devem ser total ou parcialmente comuns ao emissor e ao receptor.
Qual a função da linguagem predominante no texto?
• A função de linguagem tem muito a ver com a intenção do texto. Se o trecho que você citou faz parte de um artigo ou de uma reportagem, por exemplo, sua função de linguagem predominante é a referencial (informação); se é um trecho de um conto ou romance, é a emotiva (opinião).
1. Função referencial: referente é o objeto ou situação de que a mensagem trata. A função referencial privilegia justamente o referente da mensagem, buscando transmitir informações objetivas sobre ele. Essa função predomina nos textos de caráter científico e é privilegiado nos textos jornalísticos.
2.
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